第3节DNA的复制题目第3节DNA的复制第1课时学习目标1．理解DNA分子的复制。(重点)2．说出DNA与基因、遗传信息间的关系。(重点)3．理解DNA分子多样性和特异性的原因。(重、难点)学习疑问学习建议1．对DNA分子复制的推测(1)提出者：沃森和克里克。(2)假说内容：①解旋：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋解开，互补碱基之间的氢键断裂。②复制③特点：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式称做半保留...
第二节DNA分子的结构题目第二节DNA分子的结构第1课时学习目标1．能够概述出DNA分子结构的主要特点和说出DNA作为遗传物质的特性。2.阐明DNA分子中的碱基对的数量和排列规律3.尝试制作出DNA分子的双螺旋结构模型。学习疑问学习建议一、DNA双螺旋结构模型的构建：（一）构建者（二）当时对DNA分子的认识：DNA分子是以为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基，且腺嘌呤（A）的量总是等于的量，鸟嘌呤（G...
第1节DNA是主要的遗传物质题目第1节DNA是主要的遗传物质第1课时学习目标1．掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论。(重、难点)2．掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论。(重、难点)3．理解DNA是主要遗传物质的结论。学习疑问学习建议一．对遗传物质的早期推测二．肺炎双球菌转化实验(1)肺炎双球菌的两种类型名称有无荚膜菌落特点有无毒性S型细菌有光滑有R型细菌无粗糙无(2)体内转化实验——格里菲思的实验：①实验...
第2课时DNA分子的复制[学习导航]1.阅读教材P71，结合DNA分子的结构特点，了解DNA半保留复制的实验证据。2.结合教材P72，归纳DNA分子的复制过程、特点，探讨DNA复制的生物学意义。[重难点击]1.DNA分子的复制过程和特点。2.DNA复制的有关计算。生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？DNA的复制就是以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。新产生的DNA分子是一...
第十二讲DNA是主要的遗传物质1.(2018届南京模拟)噬菌体侵染细菌的实验证明了噬菌体的遗传物质是()A.DNAB.蛋白质C.多糖D.RNA2.(2018届南通模拟)不同的双链DNA分子()A.基本骨架不同B.碱基种类不同C.碱基配对方式不同D.碱基对排列顺序不同3.(2018届无锡模拟)关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述中，错误的是()A.两条链是按反向平行方式盘旋成双螺旋结构的B.脱氧核糖和磷酸是交替连接，排列在外侧的C.腺嘌呤和尿嘧啶、鸟嘌呤和胞嘧啶...
第3节DNA的复制第3节DNA的复制测控导航表知识点题号1.对DNA分子复制的推测142.DNA分子复制的过程及特点1,2,3,4,9,12,153.DNA分子复制的相关计算5,6,7,8,10,11,13A级基础练1.DNA分子复制的过程是(A)A.边解旋边复制B.先解旋后复制C.先复制后解旋D.不需要解旋解析:DNA分子复制的过程是边解旋边复制,A项正确。2.DNA复制过程中,保证复制准确无误进行的关键步骤是(B)A.破坏氢键并使DNA双链解开B.游离脱氧核苷酸与母链碱基互补配对C.配...
第十二讲DNA是主要的遗传物质测试内容测试要求五年考情人类对遗传物质的探索过程B2012、2013、2015、2016(选)DNA分子结构的主要特点B2015(选)基因和遗传信息的关系DNA分子的多样性和特异性DNA、基因和遗传信息BB2013、2014、2015、2016(选)、2013(主)DNA分子的复制DNA分子的复制的过程及特点DNA分子复制的实质及意义BB2014、2015、2016(选)、2013(主)1.肺炎双球菌属于________生物，它包括________型和________型。前者有多糖类...
第六单元基因的本质和表达第1课DNA是主要的遗传物质2知课标要求明素养目标概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。1.生命观念:认识DNA分子作为遗传物质所应具备的特征。2.科学思维:掌握肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的原理和过程。3.科学探究:通过放射性同位素标记法在实验中的应用,培养实验设计与对实验结果分析的能力。4自主回顾内化必备知识一、肺炎链球菌的转化实验1.实验材料:两...
第2课DNA的结构、复制和基因的本质2知课标要求明素养目标1.概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段,有些病毒的基因在RNA分子上。2.概述DNA分子由四种脱氧核苷酸构成,通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构,碱基的排列顺序编码了遗传信息。3.概述DNA分子通过半保留方式进行复制。1.生命观念:阐明DNA分子作为遗传物质所具有的结构特点,阐明DNA分子通过复制传递遗传信息。2.科学思维:构建DNA分子双螺旋结构模型,掌握...
第二节DNA的结构和DNA的复制DNA的结构DNA的复制回忆一下：1、DNA的基本单位是什么？2、每个基本单位是由哪几部分构成的？3、构成一分子脱氧核苷酸的三个组分是如何连接的？4、组成DNA的碱基分几类？有几种？英文缩写和中文名称分别是什么？5、依据碱基的不同，构成DNA的脱氧核苷酸有多少种？分别是什么？脱氧核苷酸1分子脱氧核糖，1分子含氮碱基，1分子磷酸脱氧核糖在中间，一边连接含氮碱基，一边连接磷酸。A－腺嘌呤，T－胸腺...
高中生物必修二高一生物SW-10-01-0115必修2第三章第1节DNA是主要的遗传物质编写：审核：审批：编写时间：2010-05-14班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1．知识目标：（1“”）知道肺炎双球菌转化实验和同位素标记法是研究噬菌体侵染细菌所采用的方法，也是目前自然科学研究的主要方法。（2）分析证明DNA是主要的遗传物质的实验思路。2．能力目标：（1）分析证明DNA是遗传物质的实验设计思路，提高逻辑思维的能力。（2“”）...
DNA甲基化与组蛋白修饰佳木斯大学2010/03佳木斯大学2010/03基因表达模式一个多细胞生物机体的不同类型细胞相同的基因型不同的表型表观遗传是指在DNA序列没有发生变异的情况下，基因表达的可遗传的改变。它主要通过对DNA或组蛋白的共价修饰（如DNA甲基化，组蛋白乙酰化），同源性的基因沉默（即一个基因被另一个与其同源的基因所抑制），副突变(paramutation)和亲本印迹，RNA编辑，蛋白异构体引起类似显性遗传等机制而产生的。表...
《DNA分子的结构》教学设计张丽合肥十一中230011●教材分析本节内容是新课标教材人教版必修二《遗传与进化》第3章第2节的内容，主要包括DNA双螺旋结构模型的构建、DNA分子结构的主要特点及制作DNA双螺旋结构模型三部分。其中碱基互补配对原则是DNA结构、DNA复制以及DNA控制蛋白质合成过程中遵循的重要原则。DNA分子的双螺旋结构是学生学习和理解遗传学的基础知识；DNA独特的双螺旋结构保证了DNA具有多样性、特异性、稳定性的特...
第三章第二节DNA分子的结构DNA中文全称：组成元素：基本单位:结构简式：脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸脱氧核糖核酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核苷酸脱氧核糖含氮碱基磷酸1’2’3’4’5’温故知新温故知新DNA的化学组成CC、、HH、、OO、、NN、、PPCC、、HH、、OO、、NN、、PPA—腺嘌呤G—鸟嘌呤C—胞嘧啶T—胸腺嘧啶含氮碱基种类：因此，脱氧核苷酸也有4种：腺膘呤脱氧核苷酸A胞嘧啶脱氧核苷酸C鸟瞟呤脱氧核苷...
第三章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质一、教学目标1.知识方面（1）总结人类对遗传物质的探索过程。（2）分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。2.能力方面（1）通过肺炎双球菌的转化实验，训练学生逻辑思维的能力。（2）探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用（3）用“同位素标记法”来研究噬菌体侵染细菌的实验说明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，训练学生由特殊到一般的归纳思维能力。3.情感态度与价...
温故知新1.原核生物和真核生物的本质区别是___________________.肺炎双球菌是_______(原核/真核)生物，只有一种细胞器_______，遗传物质是_______。2.病毒的主要由_______和_______组成，病毒没有_______结构，只能寄生_______内才能进行正常生命活动；在人工配制的培养基上_______(能/不能)培养成功，病毒的遗传物质是_________，噬菌体的遗传物质是_______。3.染色体主要由_______和_______组成的。自然界的蛋白质多种多样的...
瞧!我们爷俩长的，咋就这么像呢？小样!我们爷俩才是传奇！思考：生物亲子代之间是通过遗传物质传递遗传信息的，那么亲代的遗传物质如何“多出一份”来传递给子代？第3节DNA的复制DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程，即1DNA→2DNA。一、对DNA分子复制的推测全保留复制半保留复制弥散型复制1、这些观点各有不同，如何来证明哪个观点是正确的？2、如果要你来设计实验，你认为最基本的思路是什么？放射性同位素标记...
孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由控制。染色体摩尔根通过果蝇实验证明：基因位于上。蛋白质和DNA科学家发现：染色体主要组成成分：。遗传因子谁是遗传物质问题探讨20世纪中叶，科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成的。在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？这个问题曾引起生物学界激烈的争论。1、遗传物质可能具有什么特点？遗传物质必须稳定，要能贮存大量的遗传信息，可以准确地复制，传递给下一代等。2、证...
