单元写作指导1本单元要求写一份参观报告,可以先介绍参观的时间和内容,然后再写参观的感受,发现的不足(如人为的对纪念馆的破坏)并提出建议。我们可以按照以下步骤和思路来组织报告:1.报告的题头:To:(收看报告者)From:(发出报告者)Date:(写报告的日期)Subject:(报告的主题)如何写参观报告22.概览:总体描述活动的情况,简要介绍活动过程和内容。尤其是注意把所参观的景点或场所描写清楚,如位置、方位、面积等;3.列出活动有益的和你...
300字美文摘抄写作素材【篇一：300字美文摘抄写作素材】1、幸福,就是活着!只要我还活着,我就有幸福的理由.生命给予我无尽的力量,让我将她渲染成万种华丽的色彩,所以我从没有灰暗颜色的东西,我害怕它们把我淹没!所以我衣着鲜艳,活力飞扬!幸福,就是活着!只要我能活着,我就有幸福的理由.上苍给予了我我的一切,优越或者缺陷,我通通乐于接受,是它们造就了如今的我!能够安然的生存于此,我已感到莫大的荣耀!幸福,就是活着!只要我正活着...
写作写诗歌11．了解诗歌特点，初步学习如何运用诗歌表达真情实感。2．学习运用一些简单的诗歌写作技法，如排比、拟人、反复等修辞手法的运用，象征表现手法的运用；分行分节排列，注意把握诗歌节奏和韵律。3．体味并试着运用诗歌含蓄、精练、优美的语言。2一、以《说》为题，结合自己的体验，并发挥想象，写一首小诗。【提示】1．可以借鉴这个单元学过的《雨说》，选择合适的表现主体，并将题目补充完整，例如《云说》...
写作学写读后感11.加深认识、了解读后感这种文体。2.进一步明确写读后感的基本要求和方法。(重点)3.积累将感受写具体的方法,并运用这些方法写一篇读后感。(难点)21.阅读下面短文,寻找“感点”。滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机...
写作二R七年级上册记事能力是最基本的写作能力，今天我们就来学习一下如何记事。新课导入目标导航1.培养留心生活的习惯，做生活的有心人。2.掌握叙事作文的写作顺序，对叙事的六要素要熟记于心。3.能够把叙事六要素在具体的写作实践中加以运用，并在日常的学习中能够独立地完成叙事作文，做到思路清晰、中心明确。文题展示1.下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些。那...
写作-说明的顺序11.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）①不久，布谷鸟也来了。②到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。③立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。④北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑤冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。⑥到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑦再过两个月，燕子翩然归来。⑧于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。A...
单元写作指导1写作指导常用表达写作结构针对训练如何写故事故事属于记叙文,通常以第一或第三人称,以一般过去时为主进行写作。在短文中描写一个小故事,注意记叙文的六要素,即时间、地点、人物、事件、原因和结果。语言要简洁、生动、有趣,让读者在享受故事情节的同时,也享受到语言美。在叙事时,要注意事件的完整性,特别是要写好开头,能吸引读者,写好结尾,让读者印象深刻。譬如结尾一个意外的结果会让人浮想联翩,受到启发或教育。...
单元写作指导1写作指导常用表达写作结构针对训练如何描述活动描述一项活动是高考写作的常见形式,主要以写叙事性短文、日记或“叙事+议论”的短文为主。在提示方面,主要以图画和文字说明两种形式为主。这种类型的文章通常由两部分组成:一是介绍活动发生的时间、地点以及相关人物;二是介绍活动的具体细节。有时还要发表自己或公众对这项活动的看法或评价等。2写作指导常用表达写作结构针对训练写作时要注意以下几点:1.记叙事件通...
黄河九曲写事要有点波澜忧与爱(江苏高考优秀作文)一如既往地，一头扎进厨房中，弯着背，双手不停地在水池与锅铲间来回移动。见我过来，她便习惯性地抛出了一个微笑。我分明见到，在今天的微笑中，夹杂着些许特殊的神情。做饭在小作者手中成了优美的乐曲。“特殊的神情”第一次设置悬念。1那倦怠的眼神，仿佛向我透露出一个不眠的夜晚。那挂在耳的凌乱秀，也似丝丝飘边发乎一直拨动着我的心弦。兴许是因为今日与众不同，母亲往日...
写作说明事物要抓住特征1教学目标1、明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。2、能抓住特征对事物进行说明。2导入一棵树上的叶子，看上去样子好像差不多，但仔细观察就会发现，没有两片树叶是完全一样的。这件事告诉我们，即使是十分相似的事物也是有差别的，它们各有各的特点。铅笔、钢笔、毛笔、圆珠笔，虽说都是笔，却不完全一样。写说明文，要抓住事物的特征3（一）猜一猜全身盖着一层雪白的毛，它像别的哺乳动物一样。有嘴...
一、（2017安徽55分）阅读下面文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走近经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。【提示与要求】（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不...
1亮点打造一写好两个场景写“场景”就是摹写自己活动的场景，即作者将目光投向自己的视野，当下、足下、眼下是摄取场景的“主战场”，就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写，其基本结构是“人物＋事件＋地点＝场景”。人物活动是场景描写的主体和核心，人物又必须在特定的场景和环境中活动，因而，就人物而言，应具有一定数量，可以着重来描写一个人物，却不能只有一个人。场景描写可从事物发展过程中截取...
写作写读后感11.了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。2．运用所学知识写读后感，加深对课文的理解，培养对读物的评价能力。3．培养并提高阅读和表达能力。2一、就本学期学过的某篇课文或推荐阅读的某部名著，写一篇读后感，题目自拟。不少于600字。【提示】1．选定课文或名著后，可以再仔细读课文或名著的片段，然后从多方面的阅读感受中选择一点来写。2．引用课文或名著时，要仔细核对原文，以保证引文...
谋篇布局，遣词造句病句专题讲解1复习目标•一、能够说出至少7种常见语病。•二、掌握病句修改的基本方法，并能尝试指出病句类型。2常见的病句类型1.搭配不当2.语序不当3.成分残缺4.语义重复5.不合事理（不合逻辑）6.句式杂糅（结构混乱）7.表意不明3(主谓搭配不当)2.一部分同学端正了学习目的。修改：一部分同学端正了学习态度。（动宾搭配不当）3.尽管严寒酷暑，我们都坚持清晨的锻炼。（关联词语搭配不当）修改：不管(无论）...
第十三节写作2018年中考一轮复习11、学会选择挖掘恰当合理有新意的材料；2、能根据立意拟定有吸引力有新意的题目。3、能根据立意逻辑顺序合理为作文布局。4、掌握文末恰当点题的方法。复习目标2明确作文训练目标中考作文考核是对初中三年作文训练的一次综合性检测，是对初中生达到《课标》作文要求程度的一次集中考查。因此平行班教师集中研读《课标》，解读课标，并将《课标》要求与中考作文评分要求结合起来，是明确作文训练...
一、请以“你是我最________的人”为题写一篇文章。【提示与要求】(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不少于600字。1【思路点拨】写好这篇作文，可以从以下几个方面入手：1．...
1新材料作文的拟题是材料作文写作之重、之难。言其“重”，“重”在它是架设在“材料”与“作文”之间的桥梁，一头连着材料，一头连着作文，起沟通二者的作用。对学生而言，是从审题立意走向行文表达的必经之路，是对作文主题、立意的一种提示、指引。对于阅卷老师而言，又起到传递第一印象的重要作用，影响其评判文章优劣的第一感，所谓“印象有时比事实还重要”。说其“难”，则在于考生要在极短的时间内，用简练、准确、优美...
