![八年级语文上册 第二单元 写作 学写传记优质课件 新人教版[共16页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
写作学写传记1你和家人朝夕相处，但你知道他们的生日、爱好和经历吗？请为你的一位家人写一篇小传。不少于500字。2传记是记述人物生平事迹的作品，一般由别人记叙；自述生平的，称为“自传”。同学们写传记，可以从写小传入手，比较一般的传记，小传的记叙比较简略，篇幅也较短。它只写人物的主要生活经历和思想，甚至可以选写人物生平的几件典型事情。写小传也要遵循传记的特点，要实事求是，不允许虚构和夸张。3写前，必须详...
23415写作实践..写作思路..佳作引路..写作导航..简评说明事物要抓住特征..1写作导航世间万物都有各自的特征，这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。因此，要介绍清楚这一事物，必须把握住它的特征，才有准确性可言。抓住事物特征，是写好说明文的关键问题。事物的特征不止一个，要仔细观察、研究、分析。但不一定逐个介绍。要根据客观需要和写作目的来取舍。不同事物的特征各不相同，在写作说明文时，我们就要根...
写作六联想和想象是人类特有的思维活动。联想是由一事物想到与之相关的另一事物，而想象则是在头脑中创造出未曾有过的新的形象。联想和想象在概念上是有区别的，但在实际写作中往往交织在一起，结合着用。下面就让我们一同进入写作过程中联想和想象的学习中吧。新课导入目标导航1.看到某一现象或听到某一议论，能迅速联想到与之相似或相反的事或道理，指导学生了解联想与想象的表达功能。2.受某一事物的触动，能迅速在头脑中编...
表达要得体第六单元写作1话题指导如何做到表达得体呢？1.考虑写作的目的。不同的写作目的，意味着言语方式、言语的态度应有所不同，以适应特定的需求。比如要表示感谢，用语应恭敬，而不能流露出“自高自大”的态度；若是想获得对方的原谅，表达上应诚恳，以期得到对方的谅解若是想反映某个问题则应观点鲜22.还要注意读者对象的特点和应用的场合。因读者对象的年龄、性别、职业等不同，写作时的用语也应不所不同。比如对象是长...
写作五目标导航1.借助本单元课文，认识中心对于一篇文章的重要性。2.从读到写，学习并体会突出中心的基本方法，逐步领会运用多种方法来凸显文章中心的常用技巧。3.积极参与写作实践，根据命题要求选材组材，使文章中心明确、详略得当。新课导入猜一猜下面三段文字是学校组织夜行军后，小学三年级、小学六年级和初中一年级同学写的，请你猜一猜，这几段文字分别是哪个年级的同学写的，为什么？文段一天空飘着蒙蒙细雨，一路上我...
写作热爱生活，热爱写作12生活是一首写不完的诗，诗里聚散离合、嬉笑怒骂应有尽有；生活是一曲唱不完的歌，歌里起伏跌宕、高低转承一应俱全。生活是作文素材的宝库，取之不尽、用之不竭。同时，也只有来自生活的文章，才能打动读者的心灵。我们应该怎样去发现生活中的素材呢？一、观察，给生活照相。生活如此灿烂，给生活照个相，就会留下无限精彩。我们要对生活进行细致的观察：应该睁大眼睛，看高山矗立、大江东去，看日出日...
写作表达要得体1海伦凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将真正教会他们领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，就会真正感到它们对于自己的价值。请以“珍惜”为话题，先想好对象，然后以书信的信形式写一篇文章。不少于500字。2我们有时...
第四单元写作学习缩写1学习目标1.学习缩写方法，缩写一篇文章或一本书，能抓住文章的主要内容进行适当删减，做到保留主要内容，意思准确完整，语句连贯通顺。2.通过缩写练习，进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。2导入新课同学们，以往我们写作文往往要求细致、具体，但生活中，很多时候需要我们长话短说，言简意赅。例如读了一篇好文章或是一本好书，你一定受益匪浅。要是想把这个故事简单地介绍给别人，就可以用缩...
23415写作实践..思路点拨..佳作引路..写作导航..简评(学写传记)..1写作导航传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性的文体。一般由别人记述，也有自述生平的，叫自传。自传，是系统地、全面地介绍自己的历史及思想演变过程的书面材料。传记不同于一般的枯燥的历史记录，除了真实记录外，还必须有感人的力量。传记是写人的，有人的生命、经历、情感在内；而一旦通过作者的...
七年级语文教学课件第六单元写作发挥联想和想象1教学目标引导学生发挥联想和想象，写出有想象力的作文。2“”“”一是从相近相关的方面去联想。也就是作者由对某一事物的感知，而引起对跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想，苏轼的•《水调歌头明月几时有》，由人间独酌、起舞弄清影写起，联想到人生的悲欢离合。这都是由相近、相关的事物而引起的联想。“”二是抓住相似的特点展开联想，是指作者由对某一...
单元写作指导1写作指导常用句型写作模板针对训练议论文的写作一、体裁介绍议论文是一种通过议论来表达自己的观点、立场和看法的文体。议论文有三要素,即论点、论据和论证。对于议论性的作文,要自然地形成主题、扩展和结尾这样的三段式结构。开头句往往是主题句,主题句要做到内容完整、概括性强、表达清楚、突出主题。一般来说,一篇议论文讨论的是一个主题,其焦点只有一个,要做到主题的统一性。其次,上下文的连贯性也很重要,要做...
1写作进行时(三)图表类作文2进行时图表类书面表达是近年来常见的一种命题形式。它是把所写的材料切分成不成句的信息点，置于表格中，让学生充分发挥想象力，确定要点，并运用相关词、短语、句型和语法规则而完成的书面表达。此类试题主要考查考生的构思能力和实际语言表达能力。其特点是条理清晰，具3有可译性；词汇涉及面广，具有一定难度；英汉在表达上存在差异，具有一定干扰性。对于这一类书面表达，同学们应以试题所给要点...
写清楚一件事的起因、经过和结果第一单元写作1话题指导先说起因。起因是事件的基座，是逻辑源头。举个例子说，有一个同学写自己第一次割麦子，开头就说，今年又是一个丰收年，麦浪滔滔，甚是喜人，但天气预报说三天后有大雨，于是“我”也去抢收麦子。接下来记叙割麦的过程：因为第一次割麦，“我”累死累活，可还是又慢又差，狼狈不堪这篇文章开头就揭示了事件的起因，把“割麦”这一事件置于“抢收”的当口。我们常说“顺理成...
写参观游览的文章第四单元写作1话题指导1、参观游览时要仔细观察，认真听取介绍，研读有关文字材料，了解参观单位的历史、规模、特点，了解游览景区的风光景物、建筑特点、社会生活、民风民俗、名胜古迹等，注意自己有什么感受。2、写参观游览的文章要注意写作顺序，条理清楚，思路有三种：“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”。3、参观游览类的文章形式自由，风格多样，可以写成日记、书信、散文等各种形式。语言要生动...
