1845年，830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种植的马铃薯因枯叶病绝收，至少三分之一的爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么？三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受天牛星肆虐之苦：虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔百孔，树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢？【阅读资料】天牛星1第二章认识生物的多样性2学习目标：1．举例说出生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。2...
2.1.3两条直线的平行与垂直（1）1分别求下列各小题中的直线方程，并在同一平面直角坐标系中作出直线.（1）直线l1经过点（0,3），（4,-1）；直线l2经过点（-1,0），（1，-2）（2）直线l3经过点（-2,0），且与x轴垂直；直线l4倾斜角为，过点（3,3）；（3）直线l5在x轴、y轴上的截距分别为3，-4；直线l6的斜率为，过点（-1,2）.问题情境90432图1-11l2l1l2l图1-2OyxOyx当两直线斜率都存在时,反之,如何?合作探究k1=k2l1∥l2l1∥l2k...
1白居易，唐代诗人。字乐天，号香山居士、醉吟先生。白居易从５８岁开始，定居洛阳。时常与名诗人刘禹锡唱和，时称“刘白”。他主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，是“新乐府运动”的代表人物。代表作：《琵琶行》《长恨歌》。2卖炭翁•卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城上一尺雪，晓驾炭车碾冰辙。牛困人饥日已高，市...
11、自读课文，了解故事情节，并复述故事。3、理解作者对主人公人性美的歌颂。2、学习巧用悬念安排故事情节的写法。2欧亨利欧亨利（1862—1910），美国著名的短篇小说家。代表作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《最后的藤叶》等。由于他描写的生活画卷广阔，他的作品曾被誉为“美国的生活的幽默的百科全书”。他的小说以诙谐幽默见长，往往在幽默中揉进辛酸，形成“含泪的微笑”的独特风格。小说情节生动，构思巧妙，结局...
当我们外出旅游,沉醉于秀美的湖光山色时,一定会惊叹大自然的鬼斧神工。你知道它们是如何形成的吗？1第3节沉淀溶解平衡第3章物质在水溶液中的行为21、知道难溶电解质在水中的溶解情况。析沉淀的溶解和生成。2、能描述沉淀溶解平衡,能运用平衡移动原理分3、正确理解溶度积KSP的含义,并掌握相关计算。3联想-质疑:1、加热硬水Ca(HCO3)2和Mg(HCO3)2会转化为CaCO3和Mg(OH)2,你知道Mg(OH)2是怎样生成的吗？2、处理污水时，向其中加...
孔孟论学1孔子孟子2孔子，名丘，字仲尼。鲁国人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人。《论语》是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。南宋时，朱熹把它《大学》《中庸》《孟子》合为“四书”3四书五经1《大学》2《中庸》3《论语》4《孟子》1《诗经》2《尚书》3《礼记》4《周易》5《春秋》六经6《乐》4孟子，名轲，字子舆，战国人。被后世人尊称“亚圣”他是儒家学派学派的主要代表，著名的思想...
2.3.2双曲线的简单几何性质1222bac定义图象方程a.b.c的关系||MF1|-|MF2||=2a（０<2a<|F1F2|）12222byax12222bxayyxoF2F1MxyF2F1M导导2关于x轴、y轴、原点对称图形方程范围对称性顶点离心率yxOA2B2A1.B1.F1F2yB2A1A2B1O.x.F2F10)(1babyax2222bybaxaA1（-a，0），A2（a，0）B1（0，-b），B2（0，b）)1(0eaceF1(-c,0)F2(c,0)F1(-c,0)F2(c,0)),b(abyax0012222Ryaxax，或关于...
1.1归纳推理1引例：1742年哥德巴赫观察到137317205113131677311147512557310538336猜想:任何一个大于4的偶数可以写成两个素数之和.说明:(1)该猜想就是哥德巴赫猜想----数学皇冠上一颗明珠.(2)目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理(1+2).(3)该猜想简记为“1+1”,至今没有得到证明.2例1:数一数图中的凸多面体的面数F、顶点数V和棱数E,然后找出它们之间的...
1赵丽宏（1951——）诗人、散文家。上海市崇明县人。1968年中学毕业后曾下乡“插队”，种过田，当过乡邮员、教师。1977年考入华东师范大学中文系。1982年大学毕业后到《萌芽》杂志社工作。现为中国作家协会全国委员会委员。他著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。2初读课文，理解课文内容31.自由读课文，读准字音，读通课文；2.作...
第一课孔子与老子课标要求：了解孔子和老子1吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语为政》1.孔子其人反映了孔子志向专一，执著探索，不断完善自己的一生。一、孔子的学说2孔子(公元前551—479)是春秋時代末期的思想家,政治家,教育家,儒家的创始者.孔子名丘,字仲尼,鲁国(今山东省曲阜)人.提倡德治,致力於教育,并整理《诗》,《书》、《礼》、《乐》《春秋》等古代...
11.直线与圆的位置关系有哪几种？如何判定这些位置关系？Cldr相交：d<rCl相切：d=rCl相离：d>rdd问题提出2问题提出2.圆与圆的位置关系有哪几种？如何根据圆的方程判断圆与圆的位置关系？3学习目标（1）理解圆与圆的位置的种类；（2）利用平面直角坐标系中两点间的距离公式求两圆的圆心距；（3）会用圆心距和半径判断两圆的位置关系．4问题交流学生活动（1）你能说出判断圆与圆的位置关系的方法吗？（2）如何用圆与圆的方程判...
12建于1174年，世界著名建筑奇观，坐落在意大利西部古城比萨的教堂广场上，塔高54米多,是比萨教堂建筑群中的钟塔.斜而下倾3建于1174年，世界著名建筑奇观，坐落在意大利西部古城比萨的教堂广场上，塔高54米多,是比萨教堂建筑群中的钟塔.塔顶中心已经偏离垂直中线4.4米484.5度56直线与平面的位置关系直线在平面内aa直线与平面平行aaa直线与平面相交aoo7直线与平面相交aao直线与平面垂直ao直线与平面斜交ao...
第2节弱电解质的电离盐类的水解第1课时弱电解质的电离什么是弱电解质？不同电解质的电离程度有区别么？哪些物质通常是弱电解质？【复习回顾】v电离v结合t1t2v电离=v结合0tvCH3COOHCH3COO-+H+电离平衡状态电离结合一、弱电解质的电离平衡状态在一定条件（如温度、浓度等）下，当弱电解质分子电离成离子的速率和离子重新结合成分子的速率相等，溶液中各分子、离子的浓度保持不变的状态。一、弱电解质的电离平衡状态1.定义逆：弱电...
综合探究：破解“李约瑟难罗丹——《思想者》人显然是为了思想而生的。——法国思想家帕斯卡尔世人最艰巨的使命是什么？思考。——爱默生我思故我在笛卡尔思考、合作、交流、探究探究一：认识有温度的人——体会有温度的历李约瑟，英国近代生物化技术史专家，其所著《中史》对现代中西文化交流李约瑟关于中国科技停滞著名的李约瑟难题各界关注和讨论。其对中技做出了极为重要的研究体称为中国人民的老朋1900年12月9日-1995年3月...
异面直线1一：复习回顾公理4：平行于同一直线的两条直线互相平行。证明：空间四边形各边中点的连线是平行四边形EFGHABCDabc22.定理(等角):空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.C′B′A′CBAabbaABCA′B′C′3平行直线相交直线同一平面:有且只有一个公共点.同一平面:没有公共点.不同在任何一个平面内,没有公共点.空间两直线共面直线异面直线2.直线位置关系•1空间两条直线之间位置关系可分为几类,如何来...
1情感目标：通过探求圆锥曲线共同特征与解题方法的共同点，培养学生用“普遍联系”的观点分析事物；通过讨论的过程，培养合作精神，树立严谨的科学态度。能力目标：通过分析圆锥曲线之间的共同点，培养归纳总结的能力；利用圆锥曲线的共同特征，找到共同的解决问题的方法，培养类比联想的能力；解题过程中，培养学生运算与思维能力。教学目标知识目标：了解圆锥曲线的共同特征并能简单应用。2教学重点、难点圆锥曲线的共同特征...
第二节从种到界第二节从种到界11．说出生物分类的七个等级。2．概述生物分类的依据和意义。2说出生物分类的不同地位3自学指导P85－891、生物分类的依据是什么？2、分类单位从大到小有哪些？3、最基本的分类单位是什么？哪个等级生物的共同特征最多？4根据生物的相似程度（依据是形态结构生理功能等特征）5生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。6最基本分类单位——种生物的共同特征最多的是“种”7马是怎样...
1复习：1、如果p，则q为真，记作；如果p，则q为假，记作qpqp2、一般地，如果已知那么就说，p是q的充分条件，同时称q是p的必要条件．qp3、一般地，如果pq⇒且qp,⇒则p是q的充分且必要条件，简称p是q的充要条件。(q也是p的充要条件)2两直线平行同位角相等。p:同位角相等，q:两直线平行p是q的充分条件,即p是q的必要条件,即因此，p是q的充要条件同位角相等两直线平行。3同位角相等，同位角相等。两直线平行。两直线平行，...
18阿西莫夫短文两篇原角龙本文选自《新疆域》,作者阿西莫夫（1920—1992）,美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部,是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。骨（gé）遗(hái）地(qiào)深（yuān）（tuó）着岛(yǔliàn)两（qī）潮(xī)追（sù）（zhězhòu）（jié）难鸟（tún）目蟾chú（ynă）射（xié）带1.为什么说恐龙无处不在？2.在南极发现恐龙化石说明了什么问题？3.什么是...
立体几何中的向量方法第六节距离的计算1一、求点到直线的距离一般方法：利用定义先作出过这个点到直线的垂线段，再计算这个垂线段的长度。dA已知直线l与直线l外一点A，如何求A到直线L的距离。A,lPS2空间一点A到直线l的距离算法在直线l上任取一点P计算点A到直线l的距离d34二、向量法求点到平面的距离AOdnP思考：已知P是平面α外一点，如何求点P到平面α的距离？5面π距离的算法在平面π上任取一点P计算点A到平面π的距离d6...
