第二节中国名景欣赏【自主学习】一、中国的名山1.旅游价值:名山拥有本身的_______、生态美和深厚的_________积淀。自然美历史文化2.五岳名山:山东省断块华山嵩山3.佛教名山:(1)峨眉山。①位置:_____省峨眉山市西南。②成因:断块隆升形成。③景观特点:素有“___________”之说,佛教建筑众多。(2)其他:五台山、_______、普陀山。四川峨眉天下秀九华山(3)道教名山。①武当山:位于_____省西北部,是“道教第一山”,并拥有最大的道教...
《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。《三月三》又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年yuān1风筝鲁迅风筝鲁迅2体味感情，探究文意。1、“我”悲哀的原因和内容是什么？2、“我”是否想过办法去摆脱这种“悲哀”的境地呢？效果如何？3比较阅读人物对风筝的态度和行为过后的感受我兄弟41、为什么“我的心只得沉重着”？2、小兄弟不怨恨好不好？结合你所查阅的资料及...
11901年《辛丑条约》签订2袁世凯政府与日本签订“二十一条”34——新中国的外交第26课屹立于世界民族之林5化茧成蝶获新生——50年代的外交中国外交第一篇中国外交第一篇6一、化茧成蝶获新生——50年代的外交美苏两极对峙美国敌视遏制中国：政治孤立、经济封锁、军事包围国际国内存在不平等的旧外交建国之初，综合国力不强抬头看世界7低头思对策新中国成立初期面对这样的环境采取了什么样的方针和政策？基本方针外交政策“另起炉...
含有一个量词的命题的否定全称量词与存在性量词（第二课时）1一、温故1.说出下列命题是全称命题还是存在命题：(1)有的命题是不能判定真假的；(2)所有的人都喝水；(3)存在有理数x，使x2-2=0;(4)对所有实数a，都有|a|≥0.存在性命题存在性命题全称命题全称命题2(1）原命题的否定是：所有的命题都是能判定真假的.（2）原命题的否定是：有的人不喝水.2.说出下列命题的否定:(1)有的命题是不能判定真假的；(2)所有的人都喝水；(3)存在...
12345678910111213张大千的泼彩山水画14张大千张大千,四川内江人，中国泼墨画家，书法家。被西方艺坛赞为“东方之笔”。在山水画方面卓有成就，将传统与现代交汇。他的画风工写结合，重彩、水墨融为一体，尤其是泼墨与泼彩，开创了新的艺术风格。151617泼彩画有怎样的艺术特点？用笔奔放、泼辣大胆、色彩鲜艳等。18那么怎样才能创作出泼彩山水画呢？19202122•泼•理用毛笔蘸墨或直接将墨泼在画纸上，再将料泼于墨上，形成大体...
11.根据所学过的内容，大家回答用什么来刻画直线的倾斜程度吗?3.那能否用倾斜角,斜率来刻画两条直线的位置关系呢?一：复习回顾2.在平面几何中,直线有哪些位置关系？2二：小组讨论1.如果两直线方程为斜截式方程时，我们如何来判断两直线平行呢？bkblklxyxy222111:,:试探求l1∥l2的条件l13试探求l1∥l2的条件？l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2=0（A1，B1不全为零、A2，B2也不全为零）2.若两直线方程均为一般式时,我们又...
8古诗二首楼lóu字词积累我会认依yī尽jìn欲yù穷qiónɡ层cénɡ瀑pù布bù炉lú烟yān遥yáo川chuān烟楼遥欲层炉依尽川瀑布穷小猴子摘桃子dēnɡɡuànquèlóu登鹳雀楼[唐]王之涣识作者识作者王之涣（688年-742年），是盛唐时期的著名诗人，善于描写边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，...
2016年10月17日7时30分，搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火升空。中国人朝着建立空间站的梦想又迈出了坚实的一步。11月18日下午，神舟十一号飞船返回舱安全降落，航天员景海鹏和陈冬凯旋。他们在天宫二号空间实验室工作生活了30天，创造了中国航天员太空驻留时间的新纪录！新闻回放为中国航天点赞！12生活中的椭圆3椭圆及其标准方程第一课时4请同学们将一根无弹性的细绳两端分别固...
第四章定积分的应用3.2简单几何体的体积1一个平面图形绕平面内的一条定直线旋转一周所形成的几何体叫旋转体，这条定直线叫做旋转轴。圆柱、圆锥、圆台、球体、球冠都是旋转体。计算由区间[a、b]上的连续曲线、两直线x=a与x=b及x轴所围成的曲边梯形绕x轴旋转一周所成的旋转体的体积。f(x)y旋转体的体积复习回顾2由微元法，取x为积分变量，其变化范围为区间[a,b]。在区间[a,b]的任意一个小区间[x,x+dx]上，相应的薄旋转体的体积...
1.1.1变化率问题1问题1气球膨胀率在吹气球的过程中,可发现,随着气球内空气容量的增加,气球的半径增加得越来越慢.从数学的角度,如何描述这种现象呢?气球的体积V(单位:L)与半径r(单位:dm)之间的函数关系是.34V()3rr若将半径r表示为体积V的函数,那么4.3VV)(3r当空气容量V从0L增加到1L,气球半径增加了.062(dm),(0))1(rr气球的平均膨胀率为.062(dm/L),01(0))1(rr当空气容量V从1L增加到2L,气球半径增加了.016(dm),)...
1就是在一定条件下的可逆反应里，当正反应速率与逆反应速率相等时，反应混合物中各组分的浓度或含量保持不变的状态。化学平衡状态是一定条件下的可逆反应进行到的最大限度知识回顾化学平衡状态：2例一定温度下在容积恒定的密闭容器中，进行如下可逆反应：A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)，下列叙述能表明该反应已达到平衡状态的是()。A①混合气体的密度不再变化时②容器内气体的压强不再变化时④B物质的量浓度不再变化时③当v正(B)＝2v逆...
1第3章第3节沉淀溶解平衡21.观察演示实验并阅读课本P91，能描述沉淀溶解平衡的建立过程；2.通过自主研读P91表格并参照PbI2的溶解平衡，能够准确书写沉淀溶解平衡方程式和Ksp表达式，能够说明Ksp的意义；3.通过对比外界条件对化学平衡移动的影响，能准确分析温度、浓度对沉淀溶解平衡的影响。31、在装有少量难溶PbI2黄色固体的试管中，加入约3ml蒸馏水，充分振荡后静置。2、取上层清液，加入试管中，逐滴加入0.1mol/L的KI溶液，...
第3节沉淀溶解平衡1“砥柱峰”是善卷洞的当家宝贝。这实际上是个大钟乳石，有七米多高。根据地质学家测算，大约要30~50年才长一厘米，竖着长又比横着长要快。宜兴“三奇”之首---生长的钟乳石2吃完糖之后不刷牙容易导致龋齿？3(1)在装有少量难溶的PbI2黄色固体的试管中，加入约3ml蒸馏水，充分振荡后静置。(2)待上层液体变澄清后，向其中滴加几滴0.1molL-1KI溶液，观察实验现象。【实验方案】观察思考如何证明难溶电解质在水中...
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。李商隐•1．身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通（《无题》昨夜星辰昨夜风）•2．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声(李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》)•3．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)•4．夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）李商隐的[无题诗]李商隐（约813—858年），字义山，号玉谿...
)(,Rbabiaz)(,Rdcdic)(,Ryxyix复数的一般形式：定向导学ydbxcaabz=+i2CDOBA例1(1)写出下图中各点表示的复数(每个小正方格的边长为1)xyO:A:B:C:D:3i40i2i5i1典型例题3OACB例1(2)写出下图中各点表示的复数(每个小正方格的边长为1)xy典型例题A:i3B：4iC：3D：iE：i46F：1i4FDE4复数z=a+bi复平面中的点Z(a,b)一一对应平面向量OZ�一一对应一一对应小结：5自主学习复数z=a+bi...
简单多面体的外接球问题1一.球的性质1.用一个平面去截球，截面是圆面；用一个平面去截球面，截线是圆。大圆--截面过球心,半径等于球半径;小圆--截面不过球心A2.球心和截面圆心的连线垂直于截面2223.dRrRrd球心到截面的距离与球的半径及截面圆的半径的关系：2三.多面体的外接球定义：若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上，则称这个多面体是这个球的内接多面体，这个球是这个二.球体的体积与表面积多面体的外接球。34V=3...
NZQRC为了解决实际问题，数集随着新数的概念的引入而扩展，从而复数的概念应运而生.从18世纪起，复数在数学、力学中得到了应用，现在的复数理论在数学、力学、电学等方面有着更加广泛的应用.它已成为科技人员普遍熟悉的数学工具.这就需要我们更进一步掌握好复数，下面我们继续学习复数的有关概念.1.掌握复数相等的充要条件.（重点）2.理解复数的模的有关概念.3.理解复数与复平面内的点以及平面向量的一一对应关系，并能熟练应用...
1关于荷花的诗【采莲曲】王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【荷花】清.石涛荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇；相到薰风四五月，也能遮却美人腰。荷叶宋.欧阳修池面风来波潋潋，波间露下叶田田。谁于水面张青盖，罩却红妆唱采莲。2荷花宋.苏轼贪看翠盖拥红妆，不觉湖边一夜霜。卷却天机去锦缎，从教匹练写秋光。红白莲宋.杨万里红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰似汉殿三千女，半是浓妆...
导数的概念12瞬时速度：物体在某一时刻的速度。3456在高台跳水运动中，运动员相对于水面的高度为h（单位：m）与起跳后的时间t(单位：s)存在函数关系h=-4.9t2+6.5t+10求ｔ＝2时的瞬时速度？新课学习思考：t在[2,2.1]内的平均速度是多少？t在[2,2.01]内的平均速度是多少？t在[2,2.001]内的平均速度是多少？t在[2,2.0001]内的平均速度是多少？t在[2,2.00001]内的平均速度是多少？7(2)(2)13.14.9hhtvtt2(2)(2)4...
