第四节澳大利亚1.运用地图指出澳大利亚的范围、地理位置和首都。2.认识澳大利亚古老生物，分析生物特有性的原因。3.运用地图描述澳大利亚的地形、气候，知道澳大利亚养羊业发达，简要分析自然条件和牧羊带分布的关系。学习目标澳大利亚大陆塔斯马尼亚岛范围自读地理图册3页和课本69页图8.39，独立完成：找大陆岛屿，看范围组成，画轮廓。纬度位置地理位置南回归线热带南温带描纬线，定五带位置，画纬线。自读地理图册3页和课本6...
第七单元第一课东南亚第七单元第一课东南亚东南亚风光东南亚风光读图认识东南亚的地理位置读图认识东南亚的地理位置1.在图中找出亚洲、大洋洲、太平洋、印度洋、和马六甲海峡2.东南亚位于亚洲的部，包括和两大部分。大部分位于和两条纬线之间，属于五带中的带。东南部中南半岛马来群岛北回归线10°S热带亚洲大洋洲太平洋印度洋问题：东南亚位于哪两个大洲和哪两个大洋之间？问题：东南亚位于哪两个大洲和哪两个大洋之间？3.南亚...
第四节俄罗斯俄罗斯风光春天般的夏季广袤的针叶林西伯利亚地区的高原山地高原山地地区放养麋鹿等牲畜冬季俄罗斯犹如童话。贝加尔湖冬季贝加尔湖母亲河------伏尔加河冰河世界课标要求：●在地图上指出俄罗斯的地理位置、国土特征和首都；●根据地图和资料，说出俄罗斯自然环境的基本特点。学习目标：1.了解俄罗斯是一个地跨亚欧两大洲的国家并掌握其自然环境特征。2.通过学习知道俄罗斯东西地区的自然环境差异，树立因地制宜的...
创设情境导入新课这些名片展示了我国哪个平原的景观？1．在地图上准确指出并记住长江中下游平原的位置和范围、地形区、河湖、判读所属气候类型等。2.会运用地图分析归纳长江中下平原优越的区位条件。3．读图说出长江中下游平原的主要农产及分布。4．运用图文资料分析归纳长江中下游平原农业生产的优势条件、知道存在的问题及发展方向。读画目标明确任务一、优越的区位条件一、区位条件优越—读图标识在课本44页图7-2-1中，标出...
西北地区西北地区的自然环境西北地区青藏地区南方地区北方地区西北青藏南方北方雅丹地貌西北地区和青藏地区西北地区的自然环境西北地区的位置经纬度位置：73°E--123°E，32°N--50°N西北地区的位置海陆位置：深居_______，距_____遥远西北地区的范围大兴安以西长城、昆仑山－祁连山以北自然界线：西北地区的范围包括_______自治区、________自治区、宁夏回族自治区北部和甘肃大部分等行政界线：西北地区的地形西北地区的降水...
认识杠杆认识杠杆让我想一想?思考：杠杆有什么共同特征有力的作用绕固定点转动硬棒在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.杠杆:思考：现实生活还有哪些杠杆的实例呢？力臂的作法1.找出支点O2.沿力的方向作出力的作用线3.从支点向力的作用线作垂线段，并标出符号。支点O动力臂l１阻力臂l２动力Ｆ１阻力Ｆ2力臂的作法杠杆示意图的作法Ol1F1l2F21.找支点2.作力的作用线3.作力臂杠杆示意图的作法l1F1l2F2Ｏ杠杆示意图的作法l1F1l2...
8.3大气圧与人类生活液体内部朝各个方向都有压强，这是由于液体受重力且具有流动性。空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？他们在干什么？是什么力量使罐子不会掉下来？运用你手边的材料怎么证明出大气压强的存在呢？活动一：证明大气压的存在观察实验当棉花燃烧一段时间后，可使瓶内的空气减小，气压降低，作用在鸡蛋外面的大气压强就会把鸡蛋压进瓶里实验一：瓶吞鸡蛋实验二：压瘪易拉罐1．将硬...
6.1怎样认识力从本章开始，让我们一起走进力学的世界，揭开它神秘的面纱攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？生活中我们经常用“力”人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”其他物体也可以对别的物体施力推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力人推车双手拉弹簧人...
8.5垂直ABCDOAOD如图，直线与相交于点。如果是直角，那么图中其他三个角是什么角？为什么？观察思考在两条直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。1、垂直的定义ＡＢ⊥ＣＤ垂直符号记做例1：如图直线AB与直线CD相交于点O，OE⊥AB.已知∠BOD=45°，求∠COE的度数.ABODCE┓解： OE⊥AB（已知）∴∠AOE=90°（垂直的定义）∴∠AOC=∠BOD=4...
流体压强与流速的关系具有流动性诡异的“开门”事件。具有流动性流体概念具有流动性气流水流一、流体：气体和液体具有流动性，统称为流体。液体有压强气体有压强向各个方向都有压强流动性流速具有流动性科学探究：流体压强与流速之间的关系二、流体压强与流速之间的关系具有流动性老师手握两张纸，让两张纸保持平行且垂直于地面，在两张纸中间向下吹起。请同学们先根据自己的想法，猜想两张纸将怎样运动？想一想VS流速大流速小...
6.3重力1水往低处流苹果下落抛出去的物体往下掉2抛铅球后，铅球的轨迹苹果的运动有什么特点3水为什么会往低处流这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。41、由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力2.符号：G3.施力物：地球一、重力5（1）提出问题（2）作出假设重力的大小跟什么因素有关系？重力的大小跟物体的质量有关？重力的大小跟物体的形状有关？重力的大小跟物体的位置有关？二、重力的大小6（3）设计实验：把质量...
8.3摩擦力复习回顾1、我们已学习了哪两个力：①②。2、弹力的是由于物体发生而产生的力，其大小与物体的有关;重力是物体由于而受到的力，其大小与物体的质量成，方向是。3、研究某一个力时，一般要从、、三个要素入手。弹力重力大小方向作用点弹性形变形变程度地球吸引正比竖直向下新课引入做一做1、手紧压在桌面上向前推动，你感受到了什么？3、你能不能举一些生活中滑动摩擦力的例子？2、画一画书本上的关键词一个物体在另一...
2.力的描述第七章力导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？导入新课21.知道力的三要素，知道力的单位和常见力的大小。（重点）2.会画力的图示和力的示意图。（难点）学习目标导入新课3请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?影响力的...
第五章质量与密度第一节质量11.物理学中，把叫做物体的质量。2.质量是物体的一个基本属性，它不随物体的、、的变化而变化。物体所含物质的多少形状状态位置23.在国际单位制中，质量的基本单位是，符号是。常用的还有、、等，它们同千克的换算关系：1t=kg；1g=kg；1mg=kg。千克kg吨(t)克(g)毫克(mg)10310-310-63注：(1)估测物体的质量：将被估测的物体质量与你熟悉的物体质量进行对比，将不熟悉的质量单位换算成熟悉的质量单位，...
9.3平行四边形（1）初中数学八年级(下册)图片中有你熟悉的图形吗？定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。BADC如图，四边形ABCD是平行四边形，记作：“ABCD”读作：“平行四边形ABCD”AB与CD，AD与BC叫做对边，∠A与∠C，∠B与∠D叫做对角．概念教学O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD...
第三节交通运输业第三节交通运输业导学问题：•1、交通运输业的概念及作用。•2、交通运输方式主要有哪些？•3、5种交通运输方式的特点是什么及如何选择？一、交通运输业的发展交通运输业的概念：交通运输业的作用：交通运输业是指利用各种运输工具、促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。它起着联结产业之间、区域之间、城乡之间的纽带作用。古代运输方式人力畜力风帆行船特点——运量小、运速慢、效益低特点——运量...
1234561、看了图片，你想到了哪首歌？这首歌是谁唱的？你怎么知道的？2、最后一句能唱上去吗？扯开嗓子喊行不行？3、同学们听歌时，谁注意到我做了什么，使声音发生了什么变化？7声音有轻有响、有高有低，不同的声音还有不同的特色。它们分别与哪些因素有关呢？声音的三个特征是：响度、音调、音色8第二节乐音的特征9概念：人耳感觉到声音的大小或强弱程度称为响度。也可理解为生活中所说的音量大小。声音的特征提问...
功第三节请说出下列词语中“功”的含义：功劳立功—大功告成事半功倍——在物理中我们学到过含“功”的物理概念吗？电功——用电器把电能转化为其它形式能的过程。什么是力学中的“功”呢？•下列图中力的作用取得了效果，那几个图中力的作用没有取得效果？小桶只受拉力和重力的作用,在竖直方向上没有移动距离,因此这两个力都没有成效.即拉力F和重力G都没有做功。没有以下图中，这位小女孩用尽了九牛二虎之力也没有搬动石头她做...
