第11课古代日本第四单元封建的亚洲国家九年级历史上册（RJ）教学课件1新课导入23课文讲解1.6世纪前的日本②5世纪初，大河政权统一日本①1--2世纪日本有100多个小国③最高统治者成为“大王”。依靠贵族统治全国。④大和政权统治下的日本，王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以“部”的形式组织生产。部民是贵族的私有民地位近似于奴隶。42.大化改新（一）背景7世纪时日本，阶级矛盾尖锐,政局十分混乱。而同一时期的中国...
12345一、精耕细作的传统农业1．耕作方式(1)刀耕火种：原始社会的人们使用石刀、石斧砍倒树木焚烧，用石犁翻土播种。(2)石器锄耕：商周时出现____________，但很少使用，农业生产的主要工具仍是木制的耒耜和____________。青铜农具石锄、石犁6(3)铁犁牛耕时期工具特点和影响春秋战国铁农具和牛耕出现并推广西汉赵过的耦犁；犁壁、耧车______________成为主要耕作方式东汉耦犁推广到____________隋唐江东出现_________，安装犁评...
1一、程朱理学1．背景(1)魏晋南北朝时期：佛教、道教在民间广为传播。(2)隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，主张以_______为主，调和并吸收佛教、道教的理论。儒学2(3)唐朝：统治者奉行三教并行的政策，儒学正统地位受到挑战，儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。(4)北宋：儒家学者融合了佛道思想来解释__________，形成以理为核心的新儒学体系——“理学”。儒家义理32．思想主张主张代表宇宙观伦理观认识论“二程”_______是宇宙万...
第一单元古代历史上的改革（上）1第2课日本仿效唐制的变革2[目标导航]1.知道遣隋使和遣唐使的目的、概况和影响。2.了解大化改新的背景、内容和影响。3.认识日本对先进外来文化的态度。3一、遣隋使和遣唐使1．原因(1)地理位置：中国和日本同处东亚，一衣带水。(2)社会发展：中国是世界文明古国，形成了中华文明圈，具有吸引力。(3)日本自身：不畏艰险，百折不挠。42．目的不断吸收中华文明，促进自身的发展。3．概况(1)607年，日...
第6课北宋王安石变法1情境导入课程目标右图为江西省的王安石纪念馆前的王安石雕像。作为北宋杰出的政治家、文学家,王安石被列宁誉为“中国11世纪伟大的改革家”。然而,在晚清以前近800年的时间长河里,人们对他的评价却是“祸国殃民”。王安石变法究竟是在怎样的背景下进行的?其利弊得失如何?1.历史背景:了解北宋中期的社会危机,加深对王安石变法的必要性及其历史作用的认识。2.变法内容:掌握并理解“理财”“强兵”及整顿科举等...
第一单元中国古代的农耕经济第3课区域经济和重心的南移[学习目标]了解中国古代农业经济的基本特点。[自主预习探新知]一、四大经济区的形成1．划分依据根据汉代经济分布的特点，将全国划分为四大经济区。2．四大经济区(1)山东、山西经济区①特征：属于黄河流域，是传统的，自然条件优越，开发较早，人烟稠密。②地位：经济实力强，长期居于全国的地位。司马迁农业区经济重心(2)江南经济区①特征：，气候炎热潮湿，森林密布，不利...
第5课古代希腊民主政治11.课程标准了解希腊的自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件;知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。2.学习要点(1)希腊文明产生的地理条件和城邦制度。(2)雅典民主政治的确立和发展。(3)雅典民主政治对人类文明的影响。2一二一、古希腊城邦的形成1.条件希腊半岛纵横的山岭和交错的河流,把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。2...
专题二古代中国的科学技术与文化1课堂探究破重难要点整合夯基础课时作业课堂对点达标练三中国古典文学的时代特色2[记知识纲要]3[答必记问题]1．掌握《诗经》、楚辞的艺术特点和文学地位；比较两者的异同点。2．理解汉赋的艺术特色和主要代表，分析汉赋风格转变的原因。3．结合李白、杜甫的诗作，分析各自的艺术特点，体会文学艺术是社会现实的反映。44．理解词的文学特点、流派、代表人物及作品；比较散曲与元杂剧的区别与联系...
第2课秦朝中央集权制度的形成11.课程标准知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。2.学习要点(1)秦朝统一的背景。(2)皇帝制度和中央官制的形成。(3)郡县制的全面推行和影响。(4)中国古代中央集权制的影响。2一二三一、形成背景——秦朝的统一1.秦国经过商鞅变法,政治、经济、军事实力日益强大。2.秦王嬴政先后灭掉六国,于公元前221年结束了长期的诸侯割据局面。3一二三拓展延伸秦朝统...
专题六古代希腊、罗马的政治文明二卓尔不群的雅典1[学习目标]1．知道雅典民主政治的主要内容。2．认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1．重点：雅典民主政治的建立过程及其主要内容。2．难点：如何理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响。2[自主预习探新知]一、雅典民主政治的奠基1．梭伦改革——初步奠基(1)背景①雅典国家形成之初，贵族垄断大权，社会矛盾尖锐。②公元前6世纪初，工商业发展，工商业者阶层兴起。(2)...
第8课张居正改革1情景导入课程目标张居正,是一位明万历年间曾因厉行改革而彪炳史册的传奇人物。为什么张居正被称为“救时宰相”?为什么苦心经营十年,卓有成效的改革却一朝颠覆,毫无招架之力?今天我们对张居正改革成败及身后毁誉进行探究评判,将使我们获得深刻的历史教益。1.历史背景:了解明朝中后期的内忧外患,理解张居正改革的历史背景。体会“救时宰相”的含义。2.变法内容:掌握并理解张居正改革在整顿吏治、边防和财政方面的...
专题一古代中国经济的基本结构与特点第1课古代中国的农业经济基础导学知识梳理一、古代中国农业的起源及其历史地位1.起源(1)中国是世界农业发祥地之一，早在七八千年前流域和流域就形成了规模性的农耕经济，并最早培植了粟和等作物。黄河长江水稻1(2)据说神农氏创制了原始农具，教导民众耕作。(3)许多时代的遗存，反映了当时先民们进行农耕创造的实践。2．地位：农耕是古代中国最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会和，中国...
第二单元中国古代文艺长廊1第7课汉字与书法2情境导入课程目标汉字的创造,对国家的统一和稳定,对民族的万世长存起了很关键的作用。汉字形态比较稳定,文字史也是蕴含着民族认同的历史。古今一贯的文字形态把我们的历史紧紧地串了起来。汉字是目前世界上正在使用的历史最为悠久的文字。你知道它是何时诞生的吗?1.理解掌握:知道汉字产生演变的过程;了解中国书法艺术由自发艺术到自觉艺术的发展历程。2.综合运用:掌握中国书法艺术的...
第9课诗歌与小说1情境导入课程目标王扶林,中国电视界的泰斗,中国电视剧制作中心的制片人、导演。在谈及执导1987版《红楼梦》的感受时,他说:“始终怀揣着一颗丝毫不敢怠慢的敬畏之心。”大师的话语,反映了小说《红楼梦》在他心目中的地位,也从一个侧面反映了中国古典文化艺术的博大精深。你了解中国古代文学的发展历程吗?1.理解掌握:了解《诗经》、楚辞、汉赋的特点和历史地位;掌握唐、宋、元、明、清时期的主要文学成就及文学特...
第6课罗马法的起源与发展1目标导航预习导引1.课程标准了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。2.学习要点(1)罗马习惯法和成文法。(2)罗马公民法和万民法。(3)罗马法维护统治、影响后世。2目标导航预习导引一、罗马法的起源与发展历程1.从习惯法到成文法(1)必要性:罗马共和国早期,贵族垄断立法和司法大权,常常随心所欲地解释法律,损害平民利益,平民掀起了反对贵族的斗争。(2)标志:...
单元整合12古希腊与古罗马文明的区别1.文明的拓展方式(1)古希腊:通过殖民建立新的城邦,吸收外部文明并拓展希腊文明。(2)古罗马:通过兼并战争扩大疆域,在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。2.国家的形式(1)古希腊:分散的城邦制;各城邦的主要特征是小国寡民,长期独立自治。(2)古罗马:统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治。33.政治体制和统治方式(1)古希腊(雅典):经历了从君主个人统治到贵族集体统治,再到全体公...
第5课北魏孝文帝改革与民族融合1情境导入课程目标这两尊北魏骑马武士陶俑令我们想起北魏骑兵纵横驰骋、骁勇杀敌的战争场景。然而,“马背上得天下”的北魏能否可以“马背上治天下”?北魏是如何巩固统治秩序的?1.历史背景:了解孝文帝改革前夕北魏错综复杂的社会形势,理解孝文帝改革的必要性和复杂性。2.变法措施:掌握并理解均田制、三长制及移风易俗等措施及意义。3.历史影响:认识孝文帝改革的历史作用,探讨孝文帝改革成功的原因...
第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝1目标导航预习导引1.课程标准评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。2.学习要点(1)掌握康熙帝平定三藩之乱、统一台湾的基本史实,认识其在维护国家统一方面的重大意义。(2)了解康熙帝统治时期两次雅克萨之战的史实,认识《尼布楚条约》签订的重要影响。(3)归纳康熙帝巩固统一多民族国家的重要措施,并对康熙帝进行正确评价。2目标导航预习导引一二三一、少年皇帝1.有利形势康熙初年,满洲贵族...
《中考古代写景散文复习》教学设计阜新市第十一中学何兴艳1《中考古代写景散文复习》教学设计阜新市第十一中学何兴艳新理念：中考文言文的复习是一个重点。对于文言文的复习，如果一篇一篇复习，知识点分散，效率低下，学生也提不起兴趣。那么，怎样高效完成中考文言文的复习呢？关键是调动学生自主合作复习的积极性，以小组为单位，在组长的带领下复习重点文言词语，归纳文言现象，翻译重点句子，归纳写作内容和思想感情，实现...
第4课商鞅变法与秦的强盛1情境导入课程目标战国时期,秦国只是一个西部边陲的荒蛮国家,然而,最终统一六国,这本身就是一个历史奇迹。而商鞅变法无疑是这个国家崛起的关键。商鞅设计了什么谋略促成了这个传奇?1.历史背景:了解商鞅变法前夕秦国的形势。2.变法措施:掌握并理解商鞅变法的具体措施,认识其特点。3.历史影响:认识商鞅变法的历史作用及其历史局限性,探讨商鞅变法的经验及教训。2知识点一知识点二知识点三变法的背景1.必要...
