第二章一元二次方程课题：2.5一元二次方程的根与系数的关系★学习目标★1.经历探索一元二次方程根与系数关系的过程；2.能运用一元二次方程的根与系数的关系解决简单问题；★学习过程★【自主学习】1.解以下方程：（1）〔2〕〔3〕〔4〕2.观察1题中的每个方程的两根之和与它的系数有什么关系？两根之积与方程的系数有什么关系？3.认真阅读课本P49,答复以下问题：一元二次方程ax＋bx＋c＝0(a≠0),当____________时,方程有实数根x,x...
课堂练习1、下列命题正确的是（）A、经过三点确定一个平面；B、经过直线和一点确定一个平面；C、四边形确定一个平面；D、两两相交且不共点的三条直线确定一个平面。2、下列说法错误的是（）A、平面与平面相交，它们只有有限个公共点；B、经过一条直线和这条直线外一点，有且只有一个平面；C、经过两条相交直线，有且只有一个平面；D、如果两个平面有三个不共线的公共点，那么这两个平面重合。3、a,b是异面直线，b,c是异面直线，...
复习引入复习引入新课讲解新课讲解例题选讲例题选讲课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结ABGFHEDC一、空间两条直线的位置关系位置关系共面情况公共点个数图示相交直线在同一个平面内有且只有一个位置关系共面情况公共点个数图示平行直线异面直线abab在同一个平面内不同在任何一个平面内无无a与b是相交直线a与b是平行直线a与b是异面直线abM答：不一定：它们可能异面，可能相交，也可能平行。分别...
生物与环境的关系生物与环境的关系夏天的雷鸟夏天的雷鸟上图:夏天的雷鸟下图:冬天的雷鸟思考题:雷鸟身体的颜色在夏天和冬天是一样的吗?它在不同季节的颜色变化与什么有关?这种颜色变化说明了什么问题?生物对环境的适应生物对环境的适应上图:北极狐生活于寒带地区下图:大耳狐生活于非洲炎热地区思考题:仔细观察它们的耳朵有什么不同?这与他们生活的环境有什么关系?螽斯螽斯保护色保护色保护色拟态拟态兰花螳螂兰花螳螂警戒色警戒...
北师大版六年级数学上册解答分数应用题步骤1、读题，理解题意。（画线段图）2、找出等量关系3、根据等量关系列出算式或方程4、解答并写出答语，检验解答分数应用题步骤1、读题，理解题意。（画线段图）2、找出等量关系3、根据等量关系列出算式或方程4、解答并写出答，检验1、甲是乙的2、甲比乙少3、甲比乙多乙×=甲71717171乙×（1-）=甲71乙×（1+）=甲712、故事书比科技书多71科技书×（1+）=故事书713、小红的邮票张数比淘气...
明朝的对外关系和民族关系中国历史复习：1、明朝经济发展的最大特色是出现了的萌芽。2、明朝农业发展的两大突出表现是：①水稻种植出现了和稻、稻，②从国外引进了一些新的农作物品种，如：、、、等。3、明朝出现了许多手工业中心（城市）：棉纺为、丝织中心为和、制瓷中心为、冶铁中心为和。4、明朝后期，成为流通的货币。资本主义两季三季玉米甘薯花生烟草松江苏州杭州景德镇遵化佛山白银1、了解明朝与蒙古、建州女真的关系，...
经络的纵横关系——根结、标本气街、四海目的要求掌握根结、标本、气街和四海的概念．熟悉根结、标本、气街和四海的内容和应用概述根结、标本、气街和四海是关于经络纵横关系的理论。根结、标本主要分析经络的纵向关系。气街和四海主要从大范围分析经络的横向关系。根与结根与结一、概念“根”和“结”是指十二经脉之气起始和归结的部位。“根”，指经气所起的根源处，为四肢末端的“井穴”；“结”，是经气所归...
近代：近代：““跪倒在地办外跪倒在地办外交”交”现代中国的对外关系现代：现代：““挺直腰杆办外交”挺直腰杆办外交”第五十四条中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民政治协商会议共同纲领》（1949.9）现代中国的对外关系新中国初期的外交（1949年—50年代中期）—奠基外交关系的突破（20世...
正确处理个人理想和社会理想的关系中职德育课《哲学与人生》说课内容1活水思源析教材2因材施教谋策略3跬步千里说过程4体味得失谈反思活水思源析教材※教学目标※重点难点※教材分析※学情分析教学分析谋策略说过程谈反思析教材教材分析教材：《哲学与人生》（第三版）主编：王霁出版社：高等教育出版社内容：第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想第十一课第1课时《正确处理个人理想和社会理想的关系》落实立德树人的根本任务...
高中历史二轮复习高中历史二轮复习中国的对外关系中国的对外关系中国外交演变特点：1、古代中国（---1840）：朝贡外交(宗藩体系/朝贡体系)2、近代中国（1840--1949）：屈辱外交（条约体系）3、现代中国（1949--）：独立自主的和平外交中国近代各时期的外交政策政权政策基本内容实行原因晚清中华民国南京临时政策北洋军阀南京国民政府中华人民共和国出卖主权，与列强签订一系列不平等条约封建制度腐朽落后，清政府妥协投降承认清...
专题二专题二我国的对外交往我国的对外交往秦汉时期——开始友好外交（张骞通西域、丝绸之路）隋唐时期——友好外交频繁（玄奘、鉴真）明朝前期——主动友好外交（郑和下西洋）清朝——屈辱外交，友好外交中断（闭关锁国政策）古代中国的对外交往古代中国的对外交往中外关系历经了古代：友好交往，近代：屈辱外交，现代：独立自主和平外交。朝代涉及的考点西汉唐朝宋朝元朝明朝清朝丝绸之路遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡马可波罗...
3、目标的分类有：⑴目标导向行为（预备或准备行为）、目标行为（直接满足需要的行为）、间接目标行为、替代目标行为等；⑵个人目标与团体目标。⑶短期目标与长远目标；⑷产值、产量等物质性目标与技术、能力、文化、思想等观念性（心理性）目标。4、目标选择的主要标准①目标的价值或效价标准；②目标的期望（可能性）与概率标准；③目标的低消耗标准；④目标丰富性标准，即一举多得；⑤目标的最佳化或满意化标准。（三）动机...
1常见的基本几何体常见的基本几何体平面基平面基本本体体曲面基本体曲面基本体机械制图第第44章组合体章组合体------------组合体的组合形式及表面连接关系组合体的组合形式及表面连接关系教学目标1、了解组合体的概念2、掌握组合体的组合形式3、学会分析组合体的表面连接关系一、组合体的概念组合体：由两个或两个以上的基本几何体按一定的形式构成的物体。基本体组合体叠加切割二、组合体的组合形式叠加型切割型综合型1.共面2...
第七章生物与环境第七章生物与环境第一节生物与环境的关系种内斗争种内互助1种内关系2种间关系共生寄生竞争捕食例一：社会性昆虫例二：非社会性生物Eg蚂蚁、蜜蜂Eg蝗虫、鱼类、某些哺乳类等；同种生物生活在一起，通力合作，共同维护群体的生存。如：群聚的生活的某些生物，聚集成群，对捕食和御敌是有利的例三：麝牛聚集成群时，遇到狼群，雄牛就围成一圈，头朝外面，把雌牛和小牛围在圈内，可免遭狼群袭击。例四：狼群在追捕...
视听语言主讲：李欣13857134746（664746）QQ：359284726xinxin0518@126.com第二章声音第二节声音的分类及其功能一、人声及其功能二、音响及其功能三、音乐及其功能形态各异、各司其职相互联系、有机交织相互融合、相辅相成一、人声人在表达思想和喜怒哀乐等感情时所发出的各种声音。即人物的语言。人声的重要性1、人的故事2、表情特征（音调、音色、力度、节奏等）人声的表情特征请大家用几种不同的语气、语...
第八课生物与环境的相互关系第四课时生态系统功能与稳定性要点、疑点、难点要点、疑点、难点能量来源能量来源初级生产量：初级生产量：次级生产量：次级生产量：总初级生产量总初级生产量净初级生产量净初级生产量总次级生产量总次级生产量净次级生产量净次级生产量呼吸量呼吸量能量流动渠道能量流动渠道食物链和食物网食物链和食物网用于植物的用于植物的生长、发育、生长、发育、繁殖繁殖太阳能太阳能用于植食动物用于植食动...
第第1515课课明朝的对外关系明朝的对外关系1.他是谁？一.郑和下西洋2.“西洋”指哪儿？郑和：云南昆阳(今晋宁)人，回族，出身于世代穆斯林家庭。本姓马，原在燕王朱棣府当差，后在靖难之役中立下赫赫战功，被赐郑姓。1431年明宣宗钦封郑和为“三宝太郑和(1371—1435)监”明代杰出的航海家。郑和下西洋西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度西洋：指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸一带。洋及沿岸一带。文莱文莱1、“西洋”概...
第二节设计中的人机关系一、什么是人机关系定义：使用物品时，物品与人产生的一种相互关系；人处在某一环境中，人与环境的相互关系。人机关系是设计活动中必须考虑的核心问题之一。找出下列活动中的“人”与“机”:•教师拿着粉笔板书•农民用锄头锄地•渔翁在河边用钓鱼竿钓鱼•司机手握方向盘开车•同学拿着拖把拖地思考：人机关系中的“机”指的是什么？“机”除了通常所说的机器之外还有仪表、仪器、家具、服装等等，甚至是...
I.Decidewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).•1.WhentheWorldWarIIended,BritainnolongerwasthelargestmilitarypowerinWesternEurope.F•2.TheUKwasawardedaseatontheUNSecurityCouncilinrecognitionofitscontributioninsettinguptheUnitedNations.F•3.Accordingtothetext,themostimportantsinglefactorwhichinfluencesBritishpolicy-makersisitshistory.T•4.ThePrimeMinisterandCabinetdecideonthegenerald...
