24.2.2直线和圆的位置关系（四）核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标了解切线长的概念，理解切线长定理，了解三角形的内切圆和三角形的内心的概念，熟练掌握它们的应用．2课前预习1．切线长定理：从圆外一点引圆的两条切线，它们的___________相等，这一点和圆心的连线_______两条切线的夹角．2．(1)如右图，△ABC的三边都与⊙O相切，切点为D、E、F，若BD＝2，CD＝3，AC＝5，则BE＝__________，C...
第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传1学习目标知识概览1.总结人类红绿色盲症的遗传规律及伴性遗传的特点。(重点)2.举例说出伴性遗传在实践中的应用。(重、难点)3.明确鸡的性别决定方式和遗传特点。2[自主预习探新知]一、伴性遗传与人类红绿色盲症1．伴性遗传(1)概念：上的基因所控制的性状遗传，与相关联的现象。(2)常见实例：人类红绿色盲症、抗维生素D佝偻病和果蝇的眼色遗传等。性染色体性别32．人类红绿色盲症(1)致病基因...
第三章不等式1§1不等关系21.了解不等式(组)的实际背景.2.掌握比较两个实数大小的方法.3.理解不等关系的传递性,理解不等式的基本性质,并能利用不等式的性质解决有关问题.31.不等关系在日常生活中,不等关系处处存在.在数学意义上,不等关系可以体现:(1)常量与常量之间的不等关系;(2)变量与常量之间的不等关系;(3)函数与函数之间的不等关系;(4)一组变量之间的不等关系.常见文字语言与数学符号之间的转换如下表:文字语言大于,高于,...
第2课时综合法、放缩法1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.理解综合法的方法与步骤,会用综合法证明简单的不等式.2.认识放缩法,了解它的方法与步骤,会用放缩法证明简单的不等式.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.综合法(1)定义:从已知条件出发,利用不等式的性质(或已知证明过的不等式),推出所要证明的结论,即“由因寻果”的方法,这种证明不等式的...
§5不等式的应用1ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航1.进一步掌握不等式的性质,并应用不等式的性质解决一些简单的实际问题.2.能用定理2和定理4求函数的最值,并能解决实际应用问题.2ZHISHISHULI知识梳理SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析目标导航对定理2、定理4的理解(1)定理2:对任意两个正数a,b,有𝑎+𝑏2≥ξ𝑎𝑏(此式当且仅当a=b时取“=”号).(2)定理4:对任意三个正数a,b,c,有𝑎+...
24.2.2直线和圆的位置关系（二）核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标理解切线的判定定理，熟练运用圆的切线的判定解决问题．2课前预习1．直线和圆有_____________________三种位置关系．2．设⊙O的半径为r，圆心O到直线l的距离为d，当d__________r时，直线l与⊙O相切．3．经过半径__________并且__________这条半径的直线是圆的切线．垂直于相交、相切、相离＝外端3课堂导学知识点：切线的判定【...
第2章基因和染色体的关系微专题突破(四)判断基因位置的相关实验1[核心精要]一、基因位于常染色体上还是X染色体上[实验设计]1．若相对性状的显隐性是未知的，且亲本均为纯合子，则用正交和反交的方法。即：正反交实验⇒（1）若正反交子代雌雄表现型相同⇒常染色体上（2）若正反交子代雌雄表现型不同⇒X染色体上22．若相对性状的显隐性已知，只需一个杂交组合判断基因的位置，则用隐性雌性个体与显性雄性纯合个体杂交。...
第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用()Ⅰ1学习目标知识概览1.说出减数分裂、同源染色体等基本概念。(重点)2.描述精子的形成过程。(重、难点)3.比较精子与卵细胞的形成。4.观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片。2[自主预习探新知]一、与减数分裂相关的概念1．减数分裂的概念有性生殖成熟生殖1次2次减半32．同源染色体、联会与四分体(1)同源染色体形态和大小：一般来源：一条来自，一条来自行为：减数分裂中...
第四节流体压强与流速的关系www.ek3c.cn/shenghuo/lehuo/20200506/212.htmlwww.zhongyuanzx.cn/2020/0507/4111705.shtmlwww.sjzyzjt.net/2020/news_0522/5461.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/16051211.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25462.htmlwww.sjzyzjt.net/2020/jk_0522/5462.htmlwww.jsdushi.cn/life/shangye/2020/0506/7656.shtmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78672?r=132342658075327976finance.jxxjrb.cn/finance/20...
2013122014201535420162017Copypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthereCopypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthereCopypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthereCopypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthereCopypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthere1/1020142015201720162018Copypastefonts.ChoosetheonlyoptiontoretaintextTexthereCopypastefonts.Choosethe...
本章整合1知识建构不等关系与基本不等式ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ不等式的性质ቊ实数大小的比较不等式的性质含有绝对值的不等式ቊ绝对值不等式绝对值不等式的解法平均值不等式ەۖ�۔ۖ��ۓ定理1定理2定理3定理4不等式的证明൞比较法、分析法综合法、放缩法几何法、反证法不等式的应用ቊ利用平均值不等式求函数的最值利用平均值不等式解决实际问题2综合应用专题一专题二专题三专题...
医患交流中心-1-•目的：规范、提高！1/41医患交流中心-2-具体内容包含：•一、建立一种不以人为因素而变化的医疗安全防范体系；•二、建立更容易洞察医疗安全隐患的体系•三、建立一种有针对性安全预防体系•四、建立医疗风险金制度•五、完善医疗安全相关文件•六、规范医疗纠纷处理程序2/41医患交流中心-3-医疗纠纷的严峻形势恶性事件时有发生,个别事件最终引致刑事案件医患关系紧张,医疗纠纷数量多,增长快赔偿数额增大,医院...
第一章不等关系与基本不等式本章整合提升1234[考情分析]求解绝对值不等式或根据绝对值不等式的解集及成立情况求参数的值或取值范围问题，是高考中对绝对值不等式考查的一个重要考向，每年高考均有重要体现，以填空题、解答题为主，属中档题．专题一绝对值不等式的解法5解绝对值不等式的基本思想是转化、化归，不等式的基本性质是实现“转化”的基本依据，通过利用绝对值的几何意义、平方法、零点分区间讨论法等将绝对值不等式转...
24.2点、直线、圆和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系1一、情境导入2如图，设⊙O的半径为r，A点在圆内，B点在圆上，C点在圆外，那么OA＜r，OB＝r，OC＞r．点A在⊙O内点B在⊙O上点C在⊙O外反过来也成立,如果已知点到圆心的距离和圆的半径的关系，就可以判断点和圆的位置关系.OA＜rOB=rOC＞rABCr点与圆的位置关系o二、探索新知3设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP=d，则有：点P在⊙O内P在⊙O上P在⊙O外d＜rd=rd＞r点与圆的位置...
24.2.1点和圆的位置关系核心目标..21课前预习..3课堂导学..45课后巩固..能力培优..1核心目标了解点和圆的三种位置关系，以及过不在同一条直线上的三个点作圆的方法，了解三角形的外接圆、三角形的外心等概念．2课前预习d＞r无数d＝rd＜r无数不在同一条直线三个顶点垂直平分线外心1．设⊙O的半径为r，点P到圆心的距离OP＝d.则：(1)点P在圆外⇔__________；(2)点P在圆上⇔__________；(3)点P在圆内⇔__________．2．在同一平面内...
第４节流体压强与流速的关系www.ek3c.cn/shenghuo/lehuo/20200506/212.htmlwww.zhongyuanzx.cn/2020/0507/4111705.shtmlwww.sjzyzjt.net/2020/news_0522/5461.htmlwww.bflive.cn/xxwh/202005/16051211.htmlnews.zzsz.net.cn/news/bizs/25462.htmlwww.sjzyzjt.net/2020/jk_0522/5462.htmlwww.jsdushi.cn/life/shangye/2020/0506/7656.shtmlwww.gzmzb.com/Item/Article/n/78672?r=132342658075327976finance.jxxjrb.cn/finance/20...
24.2.2直线和圆的位置关系第3课时切线长定理1一、复习导入问题1经过⊙O上一个已知点A，作已知圆的切线怎样作？能作几条？问题2经过圆外一点P，如何准确地作已知⊙O的切线？OAOP21、如何过⊙O外一点P画出⊙O的切线？2、这样的切线能画出几条？如下左图，借助三角板，我们可以画出PA是⊙O的切线.二、探索新知3OABP思考：已画出切线PA、PB，A、B为切点，则∠OAP=90°,连接OP，可知A、B除了在⊙O上，还在怎样的圆上?如何用圆规和直...
生物必修②人教版新课标导学1第二章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上2生物必修②人教版学习目标课程标准1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。(重点、难点)2．阐明孟德尔遗传规律的实质。(重点)1.尝试运用类比推理的方法，解释基因位于染色体上；2．说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据；3．运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质；4．认同科学研究需要丰富的想象力，大胆质疑和勤奋实践的精...
第2章基因和染色体的关系第2节基因在染色体上学习目标知识概览1.用类比推理的方法，理解基因位于染色体上。2.用假说—演绎方法证明基因在染色体上。(重、难点)3.说出孟德尔遗传规律的实质。(重点)[自主预习探新知]一、基因在染色体上的证据1．萨顿的假说(1)内容：基因是由携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因就在染色体上。(2)依据：基因和染色体行为存在着明显的关系。平行染色体项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中...
电信企业“会计委派制”与“内部控制制度建设”的关系【摘要】本文分别介绍了会计委派制在电信企业的产生、应用与缺陷,内控制度建设在中国电信企业的必要性以及主要内容,提出有必要建立、健全企业内控制度,以提高企业的整体素质。改革开放给中国电信企业带来了巨大的变化,随着中国电信企业体制的转轨,实现了所有权与经营权相分离,逐步建立了现代企业制度。国家作为中国电信企业的所有者,其主要职责转变为监督。为了防止电信企业...
