只有一个地球第一课时公开课一等奖创新教案19只有一个地球第一课时一、学情分析学生对“珍惜资源，保护环境这方面的知识并不陌生，在学习课文的过程中能把握文章大意并知道文章围绕“只有一个地球”的中心来阐述事实。本次教学中，教师要引导学生联系实际并深入思考，激发学生珍惜资源、保护环境的情感。二、教学目标1.自主阅读，结合关键句，说出课文的主要内容。2.掌握生字新词，会写“萤、裹等12个生字，正确书写“晶莹、摇...
只有一个地球第二课时公开课一等奖创新教案19只有一个地球第二课时一、学情分析学生对“珍惜资源，保护环境这方面的知识并不陌生，在学习课文的过程中能把握文章大意并知道文章围绕“只有一个地球”的中心来阐述事实。本次教学中，教师要引导学生联系实际并深入思考，激发学生珍惜资源、保护环境的情感。二、教学目标1.阅读课文，能说出课文表达的观点，体会说明的方法。2.懂得“只有一个地球的道理，明确珍惜资源、保护地球的...
19只有一个地球公开课一等奖创新教学设计只有一个地球教材分析《只有一个地球》是一篇科学知识说明文。朴实、流畅的语言,严谨的结构,清楚的条理,又饱含着深情,是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小、“资源有限”、“不能移居这三方面介绍了地球的有关知识,教育我们要精心保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。新课标指出,阅读教学过程,是学生精心读书,获得个性体验和独特感受的过程,是老师引导学生不断实现自我构建,学会阅...
《八十天环游地球》读后感张译中四年四班《八十天环游地球》是由法国著名作家儒勒凡尔纳编著的讲述一位名叫菲期列福格的绅士和他的仆人用了80天的时间环游地球一周的故事。旅途中各种困难天灾人祸最终历尽千辛万苦，成功环游。我认为菲期列福格绅士赢得赌注靠的不是运气，而是他那种善于思考和勇于面对困难的精神。而我呢？？？平时学习中，经常粗心大意，缺乏钻研，经常做作业拖拖拉拉。读完这本著作学习他临危不惧、沉着冷静...
考点（一）考点（一）考点（二）地球上存在生命的条件太阳对地球的影响考点（四）航天基地区位分析与太阳辐射相关等值线图的判读考点（五）地球的圈层结构考点（三）第一讲地球的宇宙环境和圈层结构1读太阳系示意图，回忆下列知识。考点(一)地球上存在生命的条件2(1)图中表示水星的是；表示远日行星的是、。(2)图中表示的行星中，质量和体积都很大的是、(填字母)，它们都属于行星。(3)小行星带位于星和星轨道之间。(4)八大行星...
考点（一）考点（一）考点（二）地球自转的基本特征地方时和区时计算考点（四）地球上日期的变更晨昏线的特点与判断第二讲地球的自转考点（三）1读下图，回忆下列知识。考点(一)地球自转的基本特征2(1)描述三图中自转方向特点：A、B、C。(2)图中甲、乙、丙三点，线速度的大小关系是，角速度的大小关系是。(3)地球自转的真正周期是一个。自西向东逆时针顺时针甲＞丙＞乙甲＝丙＝乙恒星日3地球自转速度的分布及影响因素总结41．一...
考点（一）考点（一）考点（二）正午太阳高度的变化规律正午太阳高度的计算和应用第四讲地球的公转(二)——正午太阳高度的变化1读下图，回忆以下知识。考点(一)正午太阳高度的变化规律2(1)由图可知，同一时刻，正午太阳高度由向南北两侧递减。(2)冬至日，太阳直射，及其以地区正午太阳高度达一年中最值，北半球各纬度地区正午太阳高度达一年中最值。(3)春秋分日，太阳直射，正午太阳高度为，两极点正午太阳高度为。(4)夏至日，...
一、引言在2008年爆发的金融危机背景下,一项热议的话题：“智慧地球”、“感知中国”与“智慧地球”话2三、支撑智慧地球概念的怎样才算是一个智慧的地球呢？美国IBM公司在提出智慧地球概念的同时,提出了21个支撑智慧地21个主题覆盖了现代社会人们学习、工作和生活的主要方面。也310%的费用,并且可以减少15%的峰值用电负荷。可4时也在帮助供电公司提高供电的可靠性并向消费者提供更多的有用信息。网站介绍的一个智慧型供电的试验...
地球故事第二讲－－地球的历史小厮2006-04-0623:47在科幻影片中,“”我们经常听到时间隧道这个词,“”并在影片中看到人们穿越时间隧道回返到史前世界中去,然而在现实生活中这是难以实现的。地质历史有多长？大约有45亿年,人的生命与宏大的地质时限无法相提并论,但是化石却给我们提供了这样的便利,它使人们能够回溯历史,认识几百万年甚至几十亿年前的地球和生物界。整个生物界,从无生命到有生命,从单细胞的生命到结构构造复杂的...
地球故事第二讲－－地球的历史小厮2006-04-0623:47在科幻影片中,“”我们经常听到时间隧道这个词,“”并在影片中看到人们穿越时间隧道回返到史前世界中去,然而在现实生活中这是难以实现的。地质历史有多长？大约有45亿年,人的生命与宏大的地质时限无法相提并论,但是化石却给我们提供了这样的便利,它使人们能够回溯历史,认识几百万年甚至几十亿年前的地球和生物界。整个生物界,从无生命到有生命,从单细胞的生命到结构构造复杂的...
第四节：地球的圈层结构【教学目标】一、知识要求:1、使学生了解地球的圈层构造,初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据2、使学生了解各内部圈层的界限、厚度、物理性状等。二、能力要求：1.使学生了解研究地球内部构造的方法,从而认识人类对未知事物所进行的探索实践,激发同学们学科学、爱科学的兴趣及责任感。2.了解地球内部圈层划分实况及各层主要特点,从宏观上认识全球的整体面貌,形成地球系统观念。3.通过归纳、总结、对比...
第1页共14页地球一小时策划方案3篇地球一小时策划方案第1篇世界自然基金会为应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持。北京一中分校师生在操场上,举行了地球一小时,北京五中分校在行动启动仪式。本次活动,是由初二6班团支部发起倡议的。学生们在《倡议书》中说道：为了应对全球气候变暖和能源危机,提议大家参与到‘拯...
考点（一）考点（一）考点（二）地球公转的基本特征黄赤交角及其影响考点（三）考点（三）昼夜长短的变化规律与计算第三讲地球的公转(一)——黄赤交角和昼夜长短的变化1读地球公转示意图，回忆下列问题。考点(一)地球公转的基本特征2(1)图中地球公转是从(南、北)极上空看地球公转，原因是地球公转方向为。(2)图中能正确表示近日点的是，远日点的是。(3)地球公转的真正周期是一个年。(4)描述地球公转速度的变化规律。提示：近日...
第1页共3页2021环保地球建议书范文2021环保建议书爱护地球建议范文篇1亲爱的同学们：今年我们平谷区正在争创国家卫生区，这是多么高兴和自豪的事呀。我们已经感觉到街道哪哪都比以前干净了。可是在我们的班级、我们的校园却随处可见废纸渣、废纸片，一些没用完的本子也被大家无情地抛弃了。纸是我们的朋友，北京市一年回收的废纸相当于保护了560万棵大树呀。为此，我代表三一班向各位同学发出倡议：一、从节约一张纸开始，让每...
第1页共17页部编版只有一个地球教学设计导语：只有一个地球全书从整个地球的发展前景出发，从社会、经济和政治的不同角度，评述经济发展和环境污染对不同国家产生的影响，呼吁各国人民重视维护人类赖以生存的地球。接下来我搜集了部编版只有一个地球教学设计，欢迎查看，希望帮助到大家。部编版只有一个地球教学设计一、教学目标：1、知识与技能：理解课文内容，弄明白为什么说“只有一个地球”。2、过程与方法：理清课文条理，...
高中地理地球的内部圈层结构及相互关系测试题2019.2本试卷共4页，100分。考试时长60分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题图甲为地球圈层结构示意图，图乙为地球内部圈层结构示意图。据此完成下列各题。1．关于图甲中各圈层特点的叙述正确的是A．地壳是厚度最大的圈层B．生物圈独立于水圈与岩石圈之外C．水圈是连续且规则的圈层D．大气圈气体的主要成分是氮气...
高中地理地球的内部圈层结构及相互关系测试题2019.2本试卷共4页，100分。考试时长60分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题图甲为地球圈层结构示意图，图乙为地球内部圈层结构示意图。据此完成下列各题。1．关于图甲中各圈层特点的叙述正确的是A．地壳是厚度最大的圈层B．生物圈独立于水圈与岩石圈之外C．水圈是连续且规则的圈层D．大气圈气体的主要成分是氮气...
绿色地球创意手绘通用模版【设计说明】感谢您购买本产品，本页将对该模版的设计进行补充说明：模版标题字体：方正静蕾简体正文字体:方正静蕾简体下载后直接安装即可稻壳儿感谢您的支持，预祝新年快乐，万事如意！演示改变世界模拟情境展示更多作品欢迎搜索骆可可1.输入小标题2.输入小标题3.输入小标题4.输入小标题目录Adesignercanusedefaulttexttosimulatewhattextwouldlooklike.Ifitisnotrealtext.PlanAAdesignercanusedefaul...
1第二节地球的运动2一、地球的自转问题太阳每天为什么东升西落，地球为什么有昼夜更替呢？3观察地球的自转，观察地球的自转，你能说出地球自转你能说出地球自转的的定义定义、、方向方向、、周周期期和和意义意义吗？吗？4地球自转的地球自转的定义定义：：地球绕着地轴的旋转运动。地轴北极星5方向方向和和周期周期：：周期——周期——方向方向————西东自西向东自西向东一天（即一天（即2424小时）小时）极点上空看地球自...
