第10页共10页小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你肯定是最棒的！3.〔2分〕(2023四上涧西期末)小刚计算840÷50，他这样列式计算：，他是运用了商5.〔2分〕米的相当于米的。9.〔2分〕(2023深圳)小华从A到B，先下坡再上坡共用7小时，假设两地相距24千米，下坡每小时A.B.一、我会填.〔16分〕(共8题；共16分)1.〔2分〕某种手机卡的市话费上次已按原收费标准降低了m元/分，现在再次下调20%，使收费标准为...
小学二年级上册美术教案五篇1.小学二年级上册美术教案教学目标1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培育学生的动手动脑力气。教学重点1、彩泥制作方法的把握及其运用。2、彩泥的颜色搭配。教学难点利用彩泥大胆地造型教学方法讲授、示范教学工具课件、橡皮泥教学过程与内容设计一、回忆导入小朋友，去年我们做过很多《我做的“文具”》，还记得吗？是用什么做...
班主任工作手册年级:班主任:×××小学年月【内容简介】班主任是中国根底教育的特色，班主任工作是中小学治理的根底。《班主任工作手册》旨在为我校班主任教师的工作供给范例化操作蓝本，分为求实篇、规划篇、活动篇、成就篇和留念篇，本手册设有班主任职责、工作打算、工作总结、班级概况、主题班会、家访记录、学生共性进展记录、学生生活指导等栏目，各栏目内容以表格方式呈现，简明扼要，填写便利，也可扩展。一册在手，尽...
10教学内容：1、学期要求。2、综合训练：发声练习。3、歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学目标：稳固一个升号的调的识谱；指导学生运用不同音色和力度，表现歌曲中不同角色是性格和形象。教学重点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学难点：歌曲：《太阳公公和月亮婆婆》学唱。教学手段：录音机、磁带教学过程：一、学期序言１、教师介绍自己。提出学期要求。２、请同学讲讲学期有什么想法？对上好音乐课有什么好的意...
人教版小学数学五年级上册期末复习试卷应用专项练习附答案一、五年级数学上册应用题解答题1.电信公司推出两种手机套餐效劳（1）李叔叔每月的通话时间大约是70分钟，上网流量大约是10G．他选择哪个套餐比较廉价？每月大约花费多少元？（2）王阿姨买了B套餐，12月份缴费140元，其中使用上网流量18G，王阿姨这个月的通话时间是多少分钟？2.为鼓舞居民节约用水，许昌市自来水公司制定以下收费方法：每户每月用水12吨以内〔含12吨〕...
小学语文二年级雪孩子教案【三篇】篇一这是一篇童话，叙述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最终自己变成了云朵的故事。课文将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。教学目的：1、熟悉13个生字，会写“唱、赶、旺、旁“等8个汉字，熟悉1个偏旁“子“。2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程教学重点：熟悉13个生字，知道雪会变成云教具预备：生字卡片学前预备：布置学生...
小学五年级教案：《松鼠》教学目标:1,抓住关键句子,精确把握说明文说明事物的特征;2,学习文中精确而生动的语言;3,了解松鼠的生活习性,激发关爱,爱护野生动物的兴趣;教学重点,难点:学习课文中精确的说明,生动形象细致的描写.教具:电脑,液晶投影仪教学过程:情境导入:先请同学们看一段录像,大家留意消失了哪些动物待会儿请大家用“我看到的“的句式来描述其中的一种动物.(例句:我看到得意的小狗)播放录像,生谈今日教师不想和大家谈...
苏教版小学数学三年级上册生疏周长教学设计教学内容：九年义务教育课程标准试验教材三年级上册第61－62页的内容。教学目标：1、通过观看、操作、小组合作探究等形式，使学生理解和把握周长的含义。2、通过活动培育学生的观看力量、动手操作力量、分析概括力量。3、让学生感知数学来源于生活，培育学生宠爱生活的品质和学习数学的兴趣。4、通过活动鼓舞学生解决问题策略的多样化，进展学生空间观念和思维力量。教学重点：理解和...
爬山虎的脚教案一、教学目标：1、学问与力量：（1）生疏5个生字，会写11个生字。正确读写“引人留意、均匀、重叠、空隙、叶柄、触角、痕迹、渐渐、休想”等词语。（2）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵全文。（3）了解爬山虎的特点，理清课文的表达挨次。2、过程与方法：使用多媒体，引导学生感悟理解。3、情感、态度、价值观：学习作者细心观看的方法，培育留心四周事物的意识。二、教学重点：作者是怎样围绕爬山虎的特点写...
二年级数学下册电子教案1数学单元教学打算教学五混合运算任务教学重难点教学内容简析教学重点：能联系解决实际问题的过程，理解并把握两步混合运算的挨次。教学难点：在生疏和理解混合运算挨次的过程中，积存学习的阅历，形成计算技能，并且能用两步计算解决相关的实际问题。本单元学习简洁的四则混合运算，包括只含同一级的混合运算，含有两级的混合运算，含有小括号的混合运算以及用综合算式解决两步计算的实际问题。在教学过...
第一环节：玩耍导入我们刚刚过完元旦，马上就要迎来一年中最盛大的节日――春节，为了迎接年，我们今日就来一个小小的竞赛。首先我考考大家，一年有几个季节？那我把大家分成春夏秋冬四组，现在我们就开头竞赛。其次环节：生疏四季1、请说一说你最宠爱一年中的哪个季节的风光，它的颜色有什么特点？〔学生用语言描述出四季风光的特点，教师依据状况追问季节颜色特点〕2、教师这有一些图片，我们一起来赏识一下，让它唤起我们奇...
部编版小学四年级道德与法治上册教案3第四单元让生活多一些绿色课题10、我们所了解的环境污染课时日期教学目标1、知道什么是白色污染，了解白色污染给地球环境带来的危害以及如何解决白色污染问题。2、了解农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要缘由，在此根底上探讨如何削减农药污染。3、知道在我们四周环境除了白色污染、农药污染之外，还存在大气污染、噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活。教学...
圈词语懂词义圈画出你觉得有颖感的词语，读好，了解词语的意思。我圈出的词语：我理解的词语：读课文，知内容读通课文，画出每一段的第一句话，然后反复读一读，你觉察了什么？用你宠爱的方式展现你的觉察。我觉察我展现：大自然的声音一、导入出示：滚动播放秀丽的自然风光图片，配乐齐读课题。二、读通课文出示预习单：自主预习单〔1〕滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳生读——师：这样的短语文中有很多，谁能读好？师：同学们很会预...
小学语文卧薪尝胆教学反思1300字卧薪尝胆是一个典故，讲诉了一个春秋战国时期的一个历史故事。教师要让学生明白勾践卧薪尝胆的过程，以及卧薪尝胆的深刻含义，要用层层递进的方法推动。下面是我带来的小学语文卧薪尝胆教学反思1300字，有兴趣的可以看一看吧。《卧薪尝胆》是一篇历史故事，表达了越王勾践在兵败会稽之后，去吴国给吴王当奴仆，并在回国之后经过二十多年的卧薪尝胆，最终报仇雪恨，灭了吴国的故事。依据文本内容...
小学美术教案范文合集八篇小学美术教案篇1教学目标1、学问与技能：①了解三面画构成的原理②学会运用切割与重复排列的方法制作一幅三面画。2．过程与方法：①在赏识中感受制造美的情感；②在制作中培育学生空间思维力气及增加动手表达力气：3．情感、态度与价值观：熬炼学生的条理性和耐性．培育对美的追求，美的制造的行为习惯。教学要点1、教学重点学习运用对三幅画面进展等份切割、依次排列的方法制作—幅三面画的技能技巧。...
苏教版小学一年级上册数学全册教学反思《数一数》教学反思开学第一节课同学们对的校园环境比较古怪，结合这一特点，我用“校园图”〔课件〕导入，让他们先看看图上都有哪些自己感兴趣的人和物？而不急于给出数数的任务，待小朋友们一一说出校园图里的人和物后，再给出数数的任务，此时小朋友会说：“有1面红旗”、“有7只鸟”、“有4个垃圾桶”等等，这时，教师因势利导地发问：“同学们真聪明，数得很好，图上那么多东西，哪些...
26、方帽子店教学设计【教学目标】1.生疏8个生字，自读课文，了解主要内容。2.读课文，了解方帽子和圆帽子的特点。3.明白方帽子为什么会成为古董。懂得做事不能墨守成规，要大胆创。【教学重难点】1.了解方帽子和圆帽子的特点。2.懂得做事不能墨守成规，要大胆创，才能适应时代进展，适应人们的需求的道路。【教学预备】多媒体课件【教学过程】一、激发兴趣，导入课师：同学们，今日我们来了解一个的故事-方帽子店〔板书〕看到...
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入课情境呈现：政府公示通告为了全力做好型冠状病毒感染的肺炎疫情预防把握工作,有效避开因人群聚拢可能带来相互传染，为维护公众生命安全和身体安康，现规定，自今日起，本辖区内制止任何餐饮单位和个人举办任何形式的群体性聚餐活动，影剧院、消遣休闲场所、网吧、浴室、足浴、棋牌等场所，一律全学生分组争论面停顿营业沟通初步生疏公***人民政府共场所对人们生2023年1月30日活利...
小学二年级语文《秀丽的愿望》原文、教案及教学反思【篇一】小学二年级语文《秀丽的愿望》原文金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的芳香绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉光明的小河，有个光明的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地欢快地唱歌洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅【篇二】小学二年级语文《秀丽的愿望》教案教学目标：1、会认3...
第一课兴趣为学习导航设计背景：学习对于学生的感受和生疏，将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神，也影响学生将来的进展。很多学生在尚未真正了解学问的魅力之前，就因各种各样的情愿得到了一些对学习的负面感受，从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象，一年级的小学生对学校很宠爱，对学习有兴趣，但随着年级的上升，对学习的兴趣在减退。教学目标：1、帮助学生了解自己的学习状态，激发学生的热忱。2、引导...
