部编版语文六年级上册第1课《草原》教学设计【教学目标】1.“”会写毯、陈、裳等8“个生字，正确读写绿毯、线条、柔”美等词语。2.朗读课文，想象草原迷人景色，读出自己的感受。背诵第1自然段。3.揣摩文中在写景中融入作者感受的句子，体会这样写的好处。4.体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，试写与人惜别的经历。【教学重难点】“重点：朗读课文，想象草原迷人的景色，体会蒙汉情深”，读出自己的感受。难点：体会学习作者在写...
小学二年级上册语文书第一课教案《动手做做看》选自人教版小学语文标准试验教科书二年级下册第四单元。这篇阅读课文讲了一个好玩的故事：一次，科学家朗志万有意把一个错误结论告知小朋友，再问为什么。目的是让孩子们明白：科学家的话，也不愿定都是对的，要动手做做看。伊琳娜是个爱动脑筋的孩子，他不迷信，在____的启发下动手实践，获得了正确的答案，并明白了科学家真正的目的。本单元的训练专题是“认真思考，勇于制造”...
幼儿园小班数学教案：2的形成活动目标1、在活动中引起数数的兴趣。2、培育按数取物的力量。3、理解“2”的实际意义，在操作的根底上尝试用语言来表达“2”的形成。活动预备1、课件：大树、小鸟;2、在教室里摆放很多小兔(与幼儿人数相等)活动过程一、导入以小兔来做客的口吻，引起幼儿的兴趣。教师：“小朋友，今日有一种小动物到我们班里来做客，它是谁?在哪呢?请小朋友快快找找吧!”二、绽开1、体验2的形成(1)请幼儿从椅子下面...
小学三年级语文上册第三单元测试题及答案一、读拼音,写汉字。shǐ终shè影línɡ巧chā别yǐn起yì奇pèi合jiē开yù到píng荧光biāo志二、照样子,给下面的字换偏旁,成为的字,再组成词语。验(俭)(简朴)持拼训哺偏抬渴三、在括号内填写恰当的表示“看”的词语。上课了,同学们的眼睛着黑板,认真地听教师讲课。可有几名同学的留意力没集中:坐在后排的小军着天花板发呆,坐在窗边的小红着窗外的稻田。这一切都被细心的教师了。四、...
小学一年级家长教案范文【篇一】一、活动主题：家校共携手，养成好习惯二、活动目的：养成习惯益终身，对于低年级的学生，良好的习惯的养成训练是最重要的，它远比获得学问要重要的多。教师们觉得，习惯好的孩子，家长的正确引导也起着非常重要的作用。通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教阅历，科学家教，形成共识，引导家长乐观协作学校与教师做好学生的训练工作，共同培育孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的安...
【新课标】人教版小学数学一年级下册(第二册)全册教案1000字教案一：Unit1数到100以内【教学目标】1.掌握0-100以内的数字读写和数数的方法。2.能够根据图形和数字填充相应的数字。3.培养学生的听、说、读、写的能力。4.能够通过角色扮演和游戏等方式激发学生的学习兴趣。【教学内容】课程一：数到100以内1.认识0-100的数字。2.数数，学习数字的基本规律，并学习数轴的概念。3.掌握0-100的加减法。4.填充数字。【教学重点】1.掌...
苏教版小学一年级下册语文《识字1》教案（一）教学设想《识字1》是《国标本(苏)语文》一年级下册的教学内容，它以词串识字的形式消失，围绕“春天”这个主题勾画出了一幅春光旖旎、鸟语花香的春景图。全文共12个词语，分为四组，每一横行又从“气象”、“草木”、“动物”、“花朵”不同的方面提醒了春天的特征。所以教学时我们不能为了识字而识字，要通过朗读、想像去体会、感悟，要让学生由词语想到详细的事物，由词串想到特...
小学三年级语文《蜜蜂》教案及教学反思【教案】教学目标：1、学习默读课文，感受说明时语言运用的精确，并能积存好词佳句。2、学习法布尔的观看发觉和探究精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：体会法布尔的观看发觉和探究精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。教学过程：一、复习导入：1、听写检查生字新词把握状况。2、这篇文章给我们讲了一件什么事呢？【设计意图】重视学生语文根底学问的把握和根...
小学六年级上册美术教学打算(人教版)一、学生概况本年级学生对美术课兴趣深厚，并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用力量，其中对绘画材料的运用力量较强。大局部学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创意识和较好的心理品质。但也有一局部学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用力量较差，有待进一步地提高。二、教学目的、要求〔一〕总目标学生以个人或集...
苏教版小学科学六年级上册单元学问点梳理第一单元《物质在变化》1.1《蜡烛的变化》1.物质的变化可分为两大类：一类仅仅是形态的变化，没有产生〔物质〕；另一类是〔产生物质〕的变化，这类变化常常可以从〔颜色的转变〕、〔产生沉淀或气泡〕、〔发光发热〕等现象表现出来。2.水结冰没有产生〔物质〕。1.2《铁钉生锈》1.铁生锈和〔水〕、〔氧气〕都有直接的关系。2.没有生锈的铁是〔银白〕色，铁锈是〔暗红〕色。3.铁在确定无水...
小学四年级上册第二单元语文教案【五篇】古诗两首【教学目标】1、学会“莫、腊、浑、疑”等生字，能有感情地朗读并背诵，体会诗人的心境。2、理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。【教学重、难点】理解诗句的意思，感受语言的节奏和音韵美。【教学时数】2课时第一课时(学习《题西林壁》)【教学过程】一、复习《望庐山瀑布》，理解诗题1、#教案#导语：一年级时，我们已经学了《望庐山瀑布》，大家一起来背诵。今日，我们学...
教案序号：课题：3.“贝”的故事备课时间：授课时间：年班：教学目标：1.正确认读16个生字，学写汉字“贝、壳、甲、骨、钱、币、与、财、关”。2.正确、流利地朗读课文，能用自己的话讲一讲“贝”的故事。3.初步感受象形文字、形声字的构字特点。4.感受古人造字的才智，激发探究汉字文化的兴趣。教学重点：1.识记字词，了解“贝”字的起源和字形字义特点。2.总结形声字形旁表义的特点，感受中华文化的博大精深、源远流长。教学...
小学语文综合性学习争论课题实施方案一、课题概述语文综合性学习是以培育学生创精神和实践力量为主要目标，以探究学习为根底，吸取历代教育思想的精华，表达时代精神的一种的教育理念，包括学习方式、课程形态与课程构造模式。强调学生在教师的指导下，以自我体验、科学的方法解决问题为前提，形成语文素养，最终到达人格的健全进展。语文综合性学习包含语文争论性学习，争论性学习是综合性学习的重要组成局部。语文综合性学习...
小学二年级下册语文《邓爷爷植树》教案及教学反思1.小学二年级下册语文《邓爷爷植树》教案【教学目标】1、熟悉“邓、植”等13个生字，会写“爷、节”等6个字。2、正确流利地朗读课文，体会邓爷爷植树的仔细态度和他的心愿。3、初步了解植树的意义，有植树绿化和爱护环境的意识。【教学重点】识记本课生字，初步了解植树的”意义，有植树绿化和爱护环境的意识。【教学难点】体会邓爷爷植树的仔细态度和他的心愿。【用具预备】生...
三上《天气》单元教学设计2.生疏气温计【教材简析】本课是三上《天气》单元的其次课时。通过第一节课的学习，学生明确了本单元的学习主题，对天气现象有了粗浅的生疏；对天气的变化有了一些直观的感受；意识到天气影响着他们的生活。本节课转入对“气温”这一具体的天气特征的观测，重点是气温计的争论与生疏。聚焦局部，先直述“太阳可以使地球变热”，从宏观的视角，理解太阳热量与气温的关系，然后聚焦问题：用什么工具去测...
奇异的指纹活动目标：1.学问与技能：通过观看、比照自己或他人的指纹图样，让学生能够分出指纹的类型，了解指纹的特点和用途，生疏指纹的唯一性，激发学生对指纹争论的兴趣。2.过程与方法：能通过对自己或他人指纹的观看，学习一些观察与比照的方法。3.情感、态度、价值观：在观看活动中培育学生乐于合作，擅长争论，敬重他人意见，敢于提出不同见解的良好学习习惯。教学重难点：重、难点：通过争论指纹分类，初步把握争论性学...
小学语文教案模板汇编六篇小学语文教案篇1【课前透视】这篇课文介绍了宏大创造家爱迪生小时候，发挥自己的聪慧才智，帮忙医生救助了病危的母亲生命的故事。情节生动曲折，引人入胜，布满才智和深情。读着故事一个聪慧得意、爱动脑、爱动手的小爱迪生形象跃然纸上，由此可以说本文是一篇融故事性和教育性于一体的优秀教材。课文内容的生动性，自然激发学生的读书愿望。教学中教师应当抓住文章故事性强的特点，引导学生有感情地朗...
二年级体育与安康下学期全册教案合集第1课教学1体育常识：课堂常规内容2室内活动：猜人入座教1让学生了解体育课课堂常规的主要内容。学2能与教师协作，完本钱课的学习任务。目3学生了解玩耍名称和方法，通过分析，推断，能准确的猜出对方是谁。标4能主动地参与玩耍，并对玩耍感兴趣。教学内容—预备局部1上课，起立，师生相互问好2教师宣布本节课的内容，布置任务，提出上室内课要求二根本局部1体育常识：课堂常规（1）什么是体...
