1考点综述议论性散文具有抒情性、形象性和哲理性的特点，它给读者一种富于理性的形象和情感，从而提供一个广阔的思索和联想的空间。它往往蕴涵深邃的哲理，熔情感、哲理、形象于一炉。因此这类散文的身影也频频出现在高考试卷中。其考查的题型主要是文字表述题，有部分省市加入了选择题，命题呈现出了多样化的趋势。复习重点1.议论的有关知识。议论的概念、作用、方法，是阅读议论文的必备知识，也是阅读议论说理类散文的必不可...
第四单元15散文二篇第二课时1关注生活并思考生活的人，无论是散文家还是数学家他的笔下都会流露出对生活的哲思。英国哲学家、数学家罗素又会写出怎样带有哲理的文字呢？让我们走进《我为什么而活着》，来看看他的生活感悟吧！导入新课2作者简介罗素，英国哲学家、数学家、作家。20世纪西方最著名、影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。1950年，罗素获得诺贝尔文学奖，以表彰其“多样且重要的作品，持续不断地追求人道主义...
第四单元15散文二篇121.主题解说《永远的生命》文章揭示了个体的生命是卑微柔弱的，但就整个人类来说，生命是永久不朽的，表达了作者积极乐观的人生态度，同时要感谢生命，并以自己的全部热情回报生命。《我为什么而活着》阐述了作者一生的三大追求，是作者在漫长一生中奋斗不息的强大精神动力。他从爱情中发现美好，从知识中获取力量，对人类苦难的同情又使他意识到人生的责任，表达了他渴望爱情、追求知识、同情人类苦难的思...
高考散文阅读高考散文阅读二轮复习专题二轮复习专题1.怎样读懂一篇散文？2.高考怎样考查散文？3.怎样准确规范答题？必须解决3个问题：读懂一篇散文？具体标准——五懂：（1）懂重要句子（词语）含意；（2）懂句间、段间关系和全文结构思路；（3）懂全文内容主旨；（4）懂写作手法（表达技巧）；（5）懂作者情感、观点。2.高考怎样考查散文？理解（句子含意），概括分析（筛选、归纳、概括、分析），鉴赏评价（品味、赏析、评价...
第二部分文学类文本阅读高考命题点三赏析散文的语言1“赏析散文语言”属于考纲要求“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”的一个考点，可分为三种题型：理解(赏析)重要词语含义、理解(赏析)重要句子含意、品味散文语言特色，其中品味散文语言特色与品味小说的语言特色类似，不再赘述。2题型一理解(赏析)重要词语含义文章中的“重要词语”，通常指的是那些或含义深刻(关涉主旨意蕴)，或有特定义(关涉...
1寓教于乐素养“天天看”怪体诗我国数以万计的诗歌中，有一些怪体诗，写得神采飞扬，别致有趣。比如图中这首宋朝著名词人秦观的14字回形诗，“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归”。整首首尾相，循成趣。2下面也是一首怪体。你能猜出它怎么？龙虎虎望山山山湖湖湖湖湖海海海海会仙仙仙仙仙仙仙仙答案：一龙二虎望三山，五湖四海会八仙。33角度探析散文思路题型一行文思路分析思路是指按照一定的...
1寓教于乐素养“天天看”你回来了“你回来了。”说这话的人是母亲。母亲偏瘫后，只会说这一句。他放学回来，母亲不问外面冷暖，只说：你回来了；他下班回来，母不工作心得，亲问只说：你回来了；他游玩回来，母亲不问沿途光，只：你回来了。2八九年了，他早就听腻了这句话，甚至开始烦母亲。去外地开会的时候，母亲病危了。母亲三天三夜滴水未进，眼睛直勾勾盯着门口。终于，他回来了。母亲干枯的唇缝迸出几个字：你回来了。“...
1散文的整体阅读，一是抓散文共有的文体特征，二是按散文的分类，确定不同类别的散文不同的阅读侧重点，从而使答题思路更清晰。具体来讲，大体分为以下几个步骤：2一、写人记事类文本【真题文本】(2015广东卷，16～18)阅读下面的文字，完成1～3题。家中那只柯基犬，玲珑小巧，却爱运动，只要房门一打开，它就蹿出门去，然后不停地回望，希望你把它跟随。如果你跟随了，它会露出妩媚表情，即便是四肢肥短，小巷通衢，草地河畔，...
第四单元15散文二篇1栏目导航核心目标知识储备预习导学语段精练同步精读推荐阅读2核心目标1．了解散文的一般特点。2．理解作者在文中表明的生活态度。3知识储备【散文】散文是一种常见的文学体裁，按表达方式的不同分为叙事散文、抒情散文、议论散文。散文的六个特点：1．“形散而神不散”——指取材广泛，有明确的立意统领全篇。2．“时间跨度大”——散文不受时间限制，远涉古代，跨及未来，覆盖今天。如《大唐柳色》贯穿古今...
第三部分现代文阅读1(二)散文阅读全国卷前几年在文学类阅读考查方面侧重小说阅读。但从纯文学的角度欣赏，应首推散文，其语言之美、意境之阔、行文之妙、表意之雅是任何文体都无法比拟的。散文近几年备受“冷遇”，从长远看，不利于汉语言的传承和发展。2017年文学类文本被定为必考文体，2全国卷Ⅱ、卷Ⅲ也都选择了散文文体，散文阔别高考几年后，重新登上高考舞台。3学案一散文整体阅读4散文最大的特色就是形散神聚，如何通过...
散文1了解散文•散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。•1.在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。•2.在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。2特点•形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上...
第三部分现代文阅读1学案二散文思路分析类3大题型2散文的结构是高考考查的一个重点，是作者行文思路的具体表现，包括整体构思、行文线索和句段间的关系安排等。高考也主要是围绕这几个点命题，以考查考生对散文思路的分析能力。高考考查思路分析常见的题型有：分析行文思路、分析线索的作用和分析句段作用。3题型一分析行文思路审清设问，知道考什么直接梳理文章思路(1)文章是怎样构思的？请简要概括。(2)文章写了××，请就此...
•要求：•1、自拟题目，写一篇写景散文。•2、不少于600字。1•教学目标：•1、学会观察自然，并用生动、形象的语言把自然景物描绘出来。•2、能运用多种写作手法，多角度、多侧面细腻地描绘景物的特征。•3、学习寓情于景的写法，在写景中渗透自己的情感，从而深化文章的主题2•一、精心选景•1、回忆让你印象最深刻的某处景物。（选材）•2、这一景物的特征是什么？给了你怎样感受？（确定文章的中心）3•二、谋篇布局•1、...
第三部分现代文阅读1学案六散文探究题和综合性选择题2题型一阐释类探究和意图类探究散文阅读考查探究能力一般从以下三个方面设题：(1)从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神；(2)探讨作者的创作背景和创作意图；(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读。而具体到一篇文章，其探究点则很多，可以涉及内容和形式，大到主旨选材，小到一句话都可进行探究。3审清设问，知道考什么(1)请根据文本，探究××(语句、标题...
-2-[导语]近几年,天津高考文学类文本阅读的选文以散文为主,所选文章都是中国当代散文作品。其中,2017年、2016年为三道主观题、一道客观题,分值21分;2015年分值20分。考查内容涉及鉴赏作品语言、理解句子含义、理解文章内容、理解作者观点及个性化解读等方面,对文章内容的理解、结构的把握、重点句子的分析、语言特色的鉴赏等是文学类文本阅读考查的重点。1-2-一二一、(2017天津高考)阅读下面的文章,完成第1~4题。挺拔之姿朱以撒...
第三部分现代文阅读1学案五散文形象概括赏析类2大题型2散文是以抒情为宗旨的，但散文抒情多数不是直接抒发的，而是借助一定的形象来进行，或是触景生情，或是托物言志，或是写人怀思等。阅读散文，首先要感知形象，把握形象的特征，进而体会作品的思想感情。3就高考选用的文本来看，散文的形象主要指人物形象(写人叙事散文)和景物形象(写景状物散文)两种。本学案就从形象特点概括分析、物象作用分析两大方面进行复习，意在突出...
专题二文学类文本阅读1学案4解决散文技巧、语言艺术鉴赏类题2鉴赏文学作品的技巧、语言，是一种层次较高的审美活动，能力层级为D级。设置本考点的目的是检测考生对文学作品的鉴赏品析能力。此类试题的难度主要有两点：第一，结合试题要求较好地把握下笔的角度；第二，能运用自己的语言恰当地概括出有关答案要点。为了解决以上问题，3本部分分技巧鉴赏和语言艺术鉴赏两类题型进行讲解。每一题型都是先介绍有关的文学鉴赏知识，然...
第二部分文学类文本阅读高考命题点四鉴赏散文的艺术技巧1散文所有的艺术技巧，都是为表现文章的主旨服务的，这是在鉴赏散文艺术技巧时必须明白的一个根本原则。鉴赏散文作品的技巧，主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧；二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。近年高考，此考点的考查内容是文本运用了什么表达技巧，有怎样的作用等。鉴赏的对象可以是一个句子、一个段落，也可以是全文。艺...
第三部分现代文阅读1学案四散文词句理解和语言赏析类3大题型2新《考试大纲》将原属“选考”内容的“文学类文本阅读”改为“必考”内容，不仅如此还增加了“理解”这一B层级要求，相应增加了“理解文中重要词语的含义”“理解文中重要句子的含意”两个考点。根据散文的文体特点，理解词句类题很可能是一个考查热点。3语言赏析是一个传统考点，也不容忽视。语言赏析包括局部语言赏析和文章语言的赏析等。而高考较多考查局部语言赏...
