1、听听声音四年级上册1猜猜这是什么声音？点击声音ABCDEFG2想一想，我们还听过那些声音。3人为活动发出的声音自然界发出的声音火车声心跳声笑声掌声歌声风声雷声下雨声流水声鸟叫声声音是多样的4请你给这些声音分分类。5声音是靠物体发出来的液体、固体、气体都能发出声音声音是多样的6音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数字，字母代表的是音调，数字代表的是音叉每秒震动的次数。7实验器材轻轻击打...
第5节酸和碱之间发生的反应1酸（H++酸根离子）3.在酸中加入锌粒，会看到，这说明了酸能跟反应。4.往生锈的铁钉中加入酸，看到铁锈会这说明了酸能跟反应。有大量的气泡冒出金属溶解金属氧化物2.酸加入紫色石蕊试液，溶液变色，加入无色酚酞，溶液，这说明了酸能跟反应。红不变色酸碱指示剂1.常见的酸有：盐酸（HCl)、硫酸（H2SO4)等22.在碱中加入紫色石蕊试液变色，加入无色酚酞溶液变色，这说明了碱能跟反应。碱（金属离子+OH-...
闻一多先生的说和做臧克家学习目标：1．有感情地朗读课文，积累语言，提高理解和运用语言的能力。2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。（重点）3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。（难点）学做思一：文章中介绍了闻一多先生几个身份？导学：找出文本中的关键句子并勾画导做：学生自学，找出关键句子后举手回答。导思：快速整体把握文章的方法——抓住文章的过渡段学做思二：闻一多先生作为...
1.切记，一个学生一个世界：“每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界”（苏联著名教育家苏霍姆林斯基）。每个学生都是一个丰富多彩、千差万别的个性世界。作为教师，要善于发现每个学生的不同个性，精心呵护这些生命，走进他们独特的个性世界，对他们加以引导和帮助，给以悦纳和确认，予以延伸和发展，让每一个学生都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。而不应事事单一，处处划一，时时统一，实行简单的...
一只丑陋的蚌，揉进了一粒沙子彼此之间包容，相互适应，互相依存、蚌的生命得到一次新的重生。沙子在蚌的体内竟结成了一颗璀璨、耀眼的珍珠。感动蚌的生命，竟有如此强大的能量。第一节新生适应第二节生活规划第三节时间管理从你拿着录取通知书从你拿着录取通知书来到学校报到的那一刻开来到学校报到的那一刻开始，属于你的大学始，属于你的大学生活生活就就已经开始已经开始上了大学，你好吗？用三个词，记录你进入大学以来...
word格式文档走进学生心灵——培养学生交流与合作的能力贵州省瓮安中学王永奇内容提要：当今的教育已经是突飞猛进的时代，面对教育的改革在不断的深化，学生接受教育的形式已经发生了改变，由过去的单一途径发展成多元化。培养学生交流与合作是我们教育的职责，是学生终身良好发展的必备能力之一，合作与交流能力将成为学生的宝贵财富！怎样培养学生合作与交流，就是摆在我们教育工作者面前的问题，需要大家共同的探讨。关键词...
不同年级段的心理特点一年级：儿童刚入学不久，对小学生活既有新鲜感，但又不习惯，因而一时难以适应；对学习有好奇感，却很难做到专心听讲，独立完成作业；很乐意和同学进行接触、交谈却不懂礼貌，有些还比较自私；特别信任老师，相信老师的话，尊重老师的行为和评价；很多人生活不能自理，没有相应的劳动习惯，对其父母的依赖性很强；注意力不集中，情绪变化无常，容易疲倦；行为动摇不定，不善于控制，容易冲动和特别敏感；...
大学生心理健康教育礼赞生命——大学生生命教育与心理危机应对DAXUESHENGXINLIJIANKANGJIAOYU目录CONTENTS13.113.213.3生命的精彩在哪里？生命及其意义心理会有阴霾吗？大学生的心理危机如何驱散心理的阴霾？大学生心理危机的预防与干预心理会有阴霾吗？13.2大学生的心理危机学习目标1.说出生命的含心理危机的概念及其常见类型；2.举例说明大学生常见的心理危机有哪些。一、心理危机的概念及其常见类型什么是心理危机？什么是心...
建设项目产生的砂石等资源处置实施方案为加强我区建设项目产生的砂石等资源管理，依法依规处置各类建设项目产生的砂石等资源，根据相关政策法规要求，结合我区实际，制定本实施方案。第一条本方案适用于全区范围内按照设计方案施工的各类建设项目，除建设项目自用外，产生的砂石（不仅限于矿石、沙、土等）等资源的处置。第二条各相关部门、项目属地和区属国有企业要明确职责范围，加强协调、沟通和配合。（一）区项目主管部门...
南阳市教育科学“十一五”规划课题结题报告书课题名称:离异家庭学生旳心理问题分析及教育对策研究项目编号:2023JKGHB-669项目起源:南阳市教育局主要内容：1、课题立项申评表2、《立项告知书》3、开题计划4、实施方案5、调查问卷及数据分析6、个案追踪7、有关活动统计8、阶段性小结9、有关论文及师生有关获奖证书10、鉴定书11、结题报告承研单位：唐河县星江中学主持人：夏建立参与者：冯亚华、鞠华、郝身崇结题时间：二零一零年...
英语类专业学生素质、知识与能力孙有中北京外国语大学第1页第1页提纲1.英语类专业人才培养规格2.人文思辨系列教材编写理念第2页第2页1.英语类专业人才培养规格素质要求应含有正确世界观、人生观和价值观，良好道德品质，中国情怀和国际视野，社会责任感，人文与科学素养以及合作精神。第3页第3页英语类专业人才特色和优势：国际化国际化人才是指含有国际化意识和胸怀以及国际一流知识结构，视野和能力达到国际化水准，在全球...
臧克家1/37闻一多先生画像闻一多先生画像闻一多先生纪念馆闻一多先生纪念馆闻一多先生雕像闻一多先生雕像2/37闻一多（1899~1946）——集诗人、学者、民主斗士“三重人格”于一身一生。闻一多生平闻一多先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校任教。抗战开始后，随清华大学南迁昆明，任西南联合大学教授、汉字系主任。1946年7月15日，他横眉怒对国民党...
1/27童话，就是在现实生活基础上，用适合儿童语言，写给儿童看一个富于幻想故事。它特点是：幻想丰富奇特、夸大强烈感人，同时又含有讽刺性。2/273/27•安徒生出生于18，丹麦著名童话作家、诗人。他最著名童话故事有《坚定小锡兵》、《拇指姑娘》、《卖火柴小女孩》、《丑小鸭》、《灰姑娘》、《海女儿》等。安徒生童话给全世界孩子带来了欢乐。他作品已经被译为150各种语言，成千上万册童话书在全球发行出版。4/275/276/27精彩...
如何在概念教學中把握學生學習起點湖北省宜昌市西陵区东山小学孟毅交流学校：圣爱德华天主教小学保良局方王锦全小学第1页第1页講座提綱一、概念=文字？二、概念獲取兩種建立方式三、尋找學習起點两条路径四、打開概念教學思绪大門第2页第2页一、概念=文字？1、文本定義怎樣定位？（文本概念？理解概念？）2、我們關注是什麼？概念本身？思維对象？結果？過程？例：三角形是三條線段圍成圖形第3页第3页二、概念...
成功规划人生的名人例子篇一：十位名人的职业生涯案例十位名人的职业规划故事（董丽丽单位：中创教育）一、施瓦辛格的职业规划四十数年前，一个十多岁的穷小子，身体非常瘦弱，却在日记里立志长大后做美国总统。如何能实现这样宏伟的抱负呢？通过思考，他拟定了一系列目的。做美国总统一方面要做美国州长－－要竞选州长必须得到雄厚的财力后盾的支持－－要获得财团的支持就一定得融入财团－－要融入财团最佳娶一位豪门千金－－...
立足于提升学生科学素养—义务教育化学课程原则修订解读湖南省教育科学研究院邹海龙Tel:0731-84402963E-mail:yzzhl63@163.com第1页第1页主要内容一、义务教育化学课程改革导向二、义务教育化学课程原则修订思绪三、义务教育化学课程原则修订基础四、义务教育化学课程原则修订内容五、对义务教育化学课程实行提议第2页第2页一、义务教育化学课程改革导向聚焦课程目的：提升科学素养水平优化课程结构：基础性与选择性结合重构内容...
贵族人生培养计划之“我旳西点精神”贵族成长营技术指导：香港历奇辅导协会营地支持：昊阳企业师资支持：昊阳教育培训机构西点训言：只要充足相信自己，没有什么困难可以足够持久。要有信心，把握自己旳未来。不要沉沦，在任何环境中你都可以选择奋起。有耐心旳人无往而不利。确信无法突破旳时候，首先要选择旳是等待。假如你没有选择旳话，那么就勇敢地迎上去。以林肯为楷模，汲取他旳生活经验和奋斗精神。只要你不认输，就有...
“哑泉水致哑”“安乐泉水解毒”创境激趣三国演义.wmv第1页第1页三国时期，诸葛亮在七擒孟获过程中，在行军途中因天气炎热，军士们误喝了哑泉水，个个说不出话来，生命危在旦夕，巧遇老叟，指点迷津，饮用万安溪安乐泉之水、终于转危为安，渡过难关，哑泉水为何能致哑，万安溪安乐泉水又是什么灵丹妙药？经当代化学工作者实地考察发觉本来哑泉水中含有CuSO4,而万安溪安乐泉水中含有较多碱，铜离子碰到氢氧根离子发生离子反应Cu2...
第1页第1页漫淡读书－－选择了文科，就要爱阅读第2页第2页1、书看多了，文章自然就会写了。——鲁迅2、合理安排时间，就等于节约时间。——培根3、没有时间，挤；学不进去，钻。——谢觉哉第3页第3页为何要进行课外阅读？课外阅读，不但能够培养良好阅读习惯，扩大视野，拓展思维能力，提升写作能力，为学好其它学科打下坚实基础，通过阅读优秀作品，感悟生活，体会到人间真、善、美，从而培养正确人生观、世界观。第4页第4页...
