第四章电磁感应5电磁感应现象的两类情况学习目标重点难点1.知道感生电动势、动生电动势的概念．知道产生感生电动势的非静电力是感生电场的作用．产生动生电动势的非静电力与洛伦兹力有关.2.会用楞次定律判断感生电场的方向，用左手定则判断洛伦兹力的方向.3.知道电磁感应现象遵守能量守恒定律.重点感生电动势和动生电动势的计算.难点感生电动势和动生电动势产生的原因分析和理解.知识点一电磁感应现象中的感生电场提炼知识1．感...
第四节电磁感应中的动力学和能量问题第十章电磁感应1考点一电磁感应中的动力学问题模型一平衡状态的问题分析[核心提炼]1．导体棒(框)的两种状态(1)平衡状态——静止或匀速直线运动，加速度为零．(2)非平衡状态——加速度不为零．22．两类研究对象及相互联系3[突破训练]1.(多选)(2018广东湛江一中等四校联考)竖直放置的平行光滑导轨，其电阻不计，磁场方向如图所示，磁感强度B＝0.5T，导体ab及cd长均为0.2m，电阻均为0.1Ω，重力...
第四章电磁感应1划时代的发现2探究感应电流的产生条件学习目标重点难点1.了解电和磁的相关物理学史及电磁感应现象的发展过程，知道电磁感应现象和感应电流.2.理解探究感应电流产生条件的实验过程，知道发现“磁生电”的意义.3.理解感应电流的产生条件，并会用这一条件分析和解决实际问题.4.理解磁通量的概念，掌握计算方法，会分析判断电路磁通量的变化情况.重点1.探究感应电流产生条件的实验过程.2.理解产生感应电流的条件.难...
第三章电磁感应1第二节法拉第电磁感应定律2麦克斯韦与法拉第有许多人曾在电磁学方面做出过贡献，但技超群雄的还当数英国的两位科学家法拉第和麦克斯韦．3法拉第生于1791年，自幼家境贫寒，靠自学成才．尽管他缺乏很好的数学基础，但却靠自己的勤奋努力成了一位令人望尘莫及的实验物理学家．通过实验，他发现了电与磁之间的密切联系，得出了著名的电磁感应定律．4麦克斯韦生于1831年，从小受到良好的教育．他在法拉第等人研究成...
1.如图，在光滑水平桌面上有一边长为L、电阻为R的正方形导线框；在导线框右侧有一宽度为d(d＞L)的条形匀强磁场区域，磁场的边界与导线框的一边平行，磁场方向竖直向下．导线框以某一初速度向右运动．t＝0时导线框的右边恰与磁场的左边界重合，随后导线框进入并通过磁场区域．下列v－t图象中，能正确描述上述过程的是()1解析：选D.导体切割磁感线时产生感应电流，同时产生安培力阻碍导体运动，利用法拉第电磁感应定律、安培力公...
第4讲电磁感应中的动力学和能量问题知识梳理一、电磁感应中的动力学问题1.安培力的大小感应电动势:E=①Blv;感应电流:I=;安培力:F=②BIl=。ERr22BlvRr22.安培力的方向(1)先用③右手定则或楞次定律确定感应电流方向,再用④左手定则确定安培力方向。(2)根据楞次定律,安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向⑤相反。3.电磁感应与动力学、运动学结合的动态分析方法:导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合...
目录CONTENTS高考专项突破(十一)力、电、磁综合问题教师备选题库1[真题1](2014高考新课标全国卷Ⅰ)如图(a)，线圈ab、cd绕在同一软铁芯上．在ab线圈中通以变化的电流，用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示．已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比，则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中，可能正确的是()解析：由题图(b)可知c、d间的电压大小是不变化的，根据法拉第电磁感定律可判断出圈cd中磁通量的化率是不的，又因...
高中物理新人教版选修３-２系列课件1第四章《电磁感应》第四节《法拉第电磁感应定律》2教学目标•（一）知识与技能•1．知道什么叫感应电动势。•2．知道磁通量的变化率是表示磁通量变化快慢的物理量，并能区别Φ、ΔΦ、。•3．理解法拉第电磁感应定律内容、数学表达式。•4．知道E=BLvsinθ如何推得。•5．会用法拉第电磁感应定律解决问题。•（二）过程与方法•通过推导到线切割磁感线时的感应电动势公式E=BLv，掌握运用理论...
第62课时电磁感应中的能量问题(题型研究课)[命题者说]电磁感应中的能量问题是历年高考的热点，这类问题的综合性强，难度较大。在电磁感应现象中，安培力做正功，电能转化为其他形式的能；安培力做负功，即克服安培力做功，其他形式的能转化为电能。若产生的感应电流是恒定的，则可以利用焦耳定律计算电阻中产生的焦耳热；若产生的感应电流是变化的，则可以利用能量守恒定律计算电阻中产生的焦耳热。11.电磁感应中的能量转化电磁...
1．(多选)(2016高考江苏卷)电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音．下列说法正确的有()1A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电动势D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化2解析：选BCD.由于铜质弦不能被磁化，因此振动时不能产生变化的磁场，线圈中不...
1．(多选)(2016高考全国卷甲)法拉第圆盘发电机的示意图如图所示．铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P、Q分别与圆盘的边缘和铜轴接触．圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B中．圆盘旋转时，关于流过电阻R的电流，下列说法正确的是()A．若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定1B．若从上向下看，圆盘顺时针转动，则电流沿a到b的方向流动C．若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化D．若圆盘转动的角速度变...
•一、电磁感应中的几类问题•1．电路问题：电磁感应现象中产生感应电动势的部分在电路中相当于________．涉及电路问题，用电学知识求解．•2．力学问题：产生感应电流的导体在磁场中受________作用．涉及受力与运动分析，用动力学知识解决．•3．能量转化问题：克服安培力做功的过程是________的能转化为________的过程．运用动能定理或能量守恒定律解决此类问题．1•二、电磁感应现象中的几种图象•1．涉及时间的图象：Bt、...
研考向热点探究23随堂练知能提升课后练知能提升目录CONTENTS1第三讲电磁感应中的电路和图象问题热点一题组突破电磁感应中的电路问题(师生共研)1．电磁感应中电路知识的关系图热点一题组突破2．解决电磁感应中的电路问题三部曲热点一题组突破[典例1]如图所示，在匀强磁场中竖直放置两条足够长的平行导轨，磁场方向与导轨所在平面垂直，磁感应强度大小为B0，导轨上端连接一阻值为R的电阻和开关S，导轨电阻不计，两金属棒a和b的电...
考点1电磁感应现象电磁感应现象楞次定律1.磁通量=BS，是指充满磁感线且与磁感线垂直的有效面积，不一定是线圈面积。2.磁通量是否发生变化，是判定电磁感应现象的惟一依据，而引起磁通量变化的途径有多种。3.无论回路是否闭合，只要穿过回路平面的磁通量发生变化，线路中就产生感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。1感应电流产生的条件【例1】法拉第通过精心设计的一系列试验，发现了电磁感应定律，将历史上...
第二节法拉第电磁感应定律自感涡流第十章电磁感应1一、法拉第电磁感应定律1．感应电动势(1)概念：在__________现象中产生的电动势．(2)产生：只要穿过回路的__________发生变化，就能产生感应电动势，与电路是否闭合无关．电磁感应磁通量2(3)方向：产生感应电动势的电路(导体或线圈)相当于电源，电源的正、负极可由__________或__________判断．(4)感应电流与感应电动势的关系：遵循________________定律，即I＝__________．ER...
第3讲电磁感应中的电路与图像问题知识梳理一、电磁感应中的电路问题1.在电磁感应现象中,切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路相当于①电源。因此,电磁感应问题往往与电路问题联系在一起。22.解决与电路相联系的电磁感应问题的基本方法(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律(或右手定则)确定感应电动势的②大小和③方向;(2)画等效电路;(3)运用闭合电路欧姆定律、串并联电路的规律、电功率等相关知...
核心专题突破第一部分专题四电路和电磁感应第2讲电磁感应及其应用1栏目导航2年考情回顾热点题型突破对点规范演练热点题源预测逐题对点特训22年考情回顾设问方式①平动切割磁感线的电磁感应[例](2017全国卷Ⅰ，18题)(2017全国卷Ⅲ，15题)(2017天津卷，12题)(2017江苏卷，13题)(2017天津卷，3题)(2016全国卷Ⅱ，20题)②转动切割磁感线的电磁感应[例](2016全国卷Ⅱ，20题)(2016全国卷Ⅲ，21题)③电磁感应现象中的图象[例](2016四川...
法拉第电磁感应定律习题课1知识回顾:感应电动势的有无取决于:感应电动势的大小取决于:磁通量是否变化磁通量的变化率的大小t法拉第电磁感应定律:tΦnE(n为线圈的匝数)sin1BLvBLvEE求解重要的推论:（θ为v与B夹角）通常计算平均感应电动势多用于计算瞬时感应电动势21.在竖直向下的匀强磁场中，一根水平放置的金属棒沿水平方向抛出，初速度方向和棒垂直，若棒在运动过程中始终保持水平，则棒两端产生的感应...
第1讲电磁感应现象楞次定律知识梳理一、电磁感应现象1.磁通量(1)概念:在磁感应强度为B的匀强磁场中,与磁场方向垂直的面积S与B的乘积。(2)公式:Φ=①BS。(3)单位:1Wb=②1Tm2。(4)公式的适用条件:a.匀强磁场;b.磁感线的方向与平面垂直,即B⊥S。(5)物理意义:穿过面积S的③磁感线条数。22.产生感应电流的条件(1)条件:穿过闭合电路的磁通量④发生变化。(2)产生电磁感应现象的实质电磁感应现象的实质是产生⑤感应电动势,如果回路闭合...
研考向热点探究23随堂练知能提升课后练知能提升目录CONTENTS1第四讲电磁感应中的动力学和能量问题热点一题组突破电磁感应中的动力学问题(师生共研)1．两种状态及处理方法状态特征处理方法平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析非平衡态加速度不为零根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系进行分析热点一题组突破2.力学对象和电学对象的相互关系热点一题组突破3．动态分析的基本思路解决这类问题的关键是通过运动状态的分析...
