小学科学《今天的天气》1教学目标1.1知识与技能[1]知道天气可以用一些可测量的量，如温度、风向、风力、降水量、云量等来描述。1.2过程与方法[1]学会观察、测量、搜集天气数据的方法；能用简单的测量工具观测天气情况，能用表格等形式记录观测结果。1.3情感态度与价值观[1]在获知天气情况的实践过程中体验利用课件自主学习、合作交流所带来的愉悦。2教学重点/难点2.1教学重点[1]恰当用天气符号及可测量的量描述天气。2.2教学难...
第一单元综合评价试题开学这段时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？mìlínɡǎnshòuwǎnɡbābóziwēiwǔyǎnɡwòzhājìncáiliàoshǒuzhāngshuìjiào下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。察（）解（）瓣（）擦（）谢（）辩（）展（）料（）烧（）层（）科（）浇（）选词填空。要求请求1.无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。2.李明向老师（），允许他去给生病...
第五单元提升练习一、用“”画出加点字的正确读音。花蕊(ruǐxīn)参(cānshēn)加一盏(zǎnzhǎn)合适(shíshì)野营(yíngyín)介绍(shàosào)二、看拼音,写词语。(1)fēnɡmiàn()huǒqiú()zhíshù()zhìxù()fǔtóu()pāxià()三、比一比,再组词。四、照样子,把短语补充完整。1.(锯)木头()秩序()肥料()花()歌()火柴2.(红色)的小花()的声音()的小字()的书()的样子()的故事五、查字典,我最强。1.“检”字用音序查字法,先...
整十数、整百数的除法【教学目标】1、学会运用“做除法想乘法”和“推算”的方法。2、熟练掌握整十数、整百数的除法。3、知道除法是乘法的逆运算。4、利用“因为„„所以„„”，训练学生严谨、科学的语言表达能力。【教学重点】掌握一位数除整十数、整百数的除法。【教学难点】会运用“推算”的方法熟练计算整十数、整百数的除法。【教学用具】课件【教学过程】[来源:]一、情境导入猴王分桃师：“同学们，今天我给大家讲一段我...
第6单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、填一填。(13分)1.(0)和任何数相乘都是0。2.124的4倍是(496),6个374是(2244)。3.估算59×8时,是把(59)看做(60)再乘8,大约得(480)。4.250×4的积的末尾有(3)个0。5.写出两道整十数乘一位数,积是360的算式(40×9=360)、(90×4=360)。6.在○里填上“>”“<”或“=”。0×60+6502×42019200×8160329×55×329二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)1.三位数乘一位数,积可能是三位数...
2.花的学校课题花的学校课型新授课设计说明本文选自泰戈尔最著名的儿童散文诗集《新月集》，课文以孩子的口吻向妈妈讲述自己童心感受的自然和学校。在教学设计中，我注重了学生的朗读，通过读去感受文中的语言美，我要求学生把自己当作文中一朵美丽的花去读课文，随着文中一个个情景的变化，让学生完全融入文本之中。学前准备1.查找有关泰戈尔的资料。（教师）2.自己预习课文，想象花的学校是什么样子。（学生）课时安排2课时教...
Module5Unit2CanIcomein?同步练习1.worry________2.all________()1.comeinA.出去B.进来()2.allthebooksA.所有的书B.一些书()3.listentomusicA.起床时间B.听音乐()4.Dontworry.A.别动。B.别担心。()5.Imsorry!A.对不起。B.我对了。1/4◆写出单词的中文意思◆据图片提示写出正确的答语◆给下列短语或句子选出正确的译文例：—CanIhaveadrink?—Yes,youcan.1.—CanIflyakite?—________________2.—CanIreadthisbook?—___________...
《蚂蚁做操》同步练习一、单选题1.两个最小的两位数的积是（）A.10B.100C.202.1乘任何数都得（）A.1B.0C.任何数D.23.在计算63×4时，“6”与“4”相乘表示（）63×4A.6×4B.60×4C.6×404.笔算乘法时，要从（）位算起。A.左B.低C.高D.个5.两个数相乘的积（）这两个数相加的和。A.一定大于B.一定小于C.不一定6.36×4表示（）A.4个36连加的和B.4个36相乘的积7.如果甲数乘乙数的积是乙数（乙数不等于0），那么甲数是（）A.0B.1C.2D...
3几百几十加、减几百几十笔算几百几十加、减几百几十是在两位数加、减两位数口算的基础上编排的。这部分内容的学习不仅可以进一步巩固两位数加、减两位数,而且还为后面学习多位数的笔算加、减法做了铺垫。由于前面在学习两位数加、减两位数的口算时,学生已经接触了转化的思想方法。所以本节课一开始时,学生就很可能想到把几百几十看成几十几个十,将几百几十加几百几十转化成两位数加两位数来计算。也可能会有学生就直接列竖式进...
Module1功能：问候和道别／自我介绍语言：Hello.Hi.I’m.Goodbye.Bye-bye.Goodmorning．Howareyou？I’mfine，thankyou.词汇：helIo（hi），Iam（I’m），goodbye（bye-bye），Goodmorning，Howareyou？Fine,thankyou，andyou?Unit1I’mSam准备导入：1．教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi．与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：Verygood！Welldone!或Cleverboy／girl！2．...
三年级上册数学期末测试题C卷一、判断题1.125×8的积有两个零。（）2.如图的空白部分占整个图形的。（）3.2千克的棉花比2019克的铁重。（）4.一个三位数乘一个一位数，积一定还是三位数。（）5.把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）二、单选题1.小明9:10到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。A.8:40B.9:50C.9:002看一本书，第一天看了它的，第二天看了它的，两天一共看了这本书的（）。A.B.C.3.831×6...
（苏教版）三年级科学上册教案做一名小科学家教学章节第一单元教学内容做一名小科学家第1课时教学目标情感态度价值观：树立我们也能做科学的信心，立志从小做一位小科学家。[来源:]科学探究：1.能够从探究纸鹦鹉“站立”的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。2.学会从身边的事物中提出问题。科学知识：1.找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处，认识科学是什么。2.知道有很多办法能使物体（纸鹦鹉.三角形和拱形纸片...
学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M4U3重点词汇句型语法复习学习目标1.掌握M4U3重点词汇，能在具体语境中灵活运用所学词汇及句型。2.掌握have的用法。3.熟悉人称，并学会be动词的用法。教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：学生根据图片可以发现，下面的两幅图片，左图中Ithasaflower。意为“它有一朵花”，右图中的句子Ihavesomeflowers。意为“我有一些花”。从这两个句子...
第5课参观网络画廊教学设计1教学目标知识与技能：1.认识IE浏览器的图标，学会打开和关闭浏览器。2.初步认识IE浏览器打开后的界面，知晓界面各部分的功能。3.初步学会通过输入地址登入网站，并能浏览网页。4.初步了解鼠标指针指向有超级链接对象时变成“手型”时表示什么意思。[来源:ZXXK]5.初步认识“最大化”按钮、“垂直滚动条”和“水平滚动条”的功能。6.初步体验计算机绘画作品的特点。[来源:学。科。网Z。X。X。K]过程与...
期末小联考3年级英语上册人教PEP听写清单Unit1复习卷一、重点单词三会单词：1.ruler尺子2.pencil铅笔3.eraser橡皮4.crayon蜡笔5.bag包6.pen钢笔7.book书两会单词：1.no不2.I我3.your你(们)的4.open打开5.hello嗨，你好6.hi嗨(打招呼)，你好7.close关闭8.show给看9.carry携带；搬运二、重点短语1.aruler一把尺子2.aneraser一块橡皮3.myname我的名字4.yourbag你的包5.yourpencilbox你的铅笔盒三、重点句型1.Hello，ImMissWhite.你...
Lesson8What’sthis?同步练习一、选择题。[来源:学,科,网]1.—______this?—It’sacat.A.WhatB.Who’sC.What’sD.Whatare2.—Isthisacat?[来源:]—No,it______.A.areB.isC.aren’tD.isn’t3.—Isthatalion?—Yes,it______.A.areB.isC.aren’tD.isn’t二、完成下列对话。1.A:__________________________?B:It’satiger.2.A:Isthisadog?B:Yes,____________.[来源:学_科_网]三、连词成句。1.thatthisWhat’s?_____________________...
第四单元测试卷及答案一、填空。（每空2分，共16分）1、要使□2÷5=的商是两位数，□里最小填（）；□要使商是一位数，里最大填（）2、在○÷8=11□中，○最大是（），○最小是（）。3、（）的4倍是56,75是5的（）倍4、最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。5、球场上小红和她的11名队友一共赢了36分，平均每人得（）分。二、看图填空。（每空1分，每个算式4分，共16分）1、图中共有（）个苹果，每个盘子里放（）个可以放（...
5.铺满金色巴掌的水泥道课题铺满金色巴掌的水泥道课型新授课设计说明课文用一个小孩的眼睛去发现梧桐叶落在湿漉漉的水泥道上的美景，体现了孩子的天真烂漫。教学时，我注重引导学生去发现小作者观察到的每一个景点，体会比喻句的妙用，感受到小作者的观察细致，想象丰富。学前准备1.观察每天行走的水泥路。（学生）2.自学生字、制作生字卡片。（学生）3.制作多媒体课件。（教师）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.认识6...
《万以内的加法和减法（一）》同步练习一、单选题1.359－292＝359－300＋()A.8B.7C.6]2.856－244（）745－196A.＝B.＞C.＜二、填空题1.909－128＝________2.比大小（在横线上填上“＞”“＜”或者“＝”）372－143________746－2513.接力赛。504－375→________－49→________－40→________4.填一填。104=99+________705=699+________902=899+________5.从8、2、4、0这四个数字中任意选三个数字组成的三位数中，差值最小是____...
课题美丽的小兴安岭（第2课时）上课时间11.25教学内容课文内容教学目标1、掌握字词2、理解课文内容教学重点1、了解小兴安岭美丽的景色和丰富物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。教学难点1、体会作者准确生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的教学准备多媒体课件[来源:]预习卡1、预习好词好句，选一个你喜欢的季节进行描述。教学过程[来源:学,科,网]一、图片导入1、（屏幕播放小兴安岭的图片）师：同学们，你们看这里...
