认识几分之一第课时总第课时教学目标：1.能结合具体情境认识几分之一，知道分数各部分的名称，会读写分数，能借助直观手段比较几分之一的大小。2．经历从日常生活中抽象出分数的过程，感受几分之一的形成过程。3.在认识分数的活动中，体会分数在生活中的价值，培养观察、操作、思考和表达交流的能力。教学重点：理解几分之一，会比较几分之一的大小。教学难点：根据给出的没有均分的图形，估计部分约占整体的几分之一。教学准备...
UNIT1SEPTEMBER10THISTEACHERSDAYLesson2同步练习一、读读写写。二、选择正确的图片,将其序号填入题前括号里。()1.EnglishA.B.()2.ChineseA.B.()3.MathsA.B.()4.PEA.B.三、按要求完成下列各题。1.girl(复数)________2.boy(复数)________3.Its(完整形式)________4.one(序数词)________5.pupil(复数)________6.four(序数词)________7.have(翻译)________8.come(翻译)________四、情景选择。()1.当班里来了新同学时,你们会说:A.Tha...
《线的表现力》活动一教学设计【教材分析】：《线的表现力》是湖南美术出版社出版的义务教育课程标准实验教科书三年级上册的内容，其教学目标是引导学生发现生活中到处都有线条，这些线条美化了我们的生活，感受艺术作品中线具有丰富的表现力，体验用线作画的趣味性，培养学生热爱生活的情感。线条是视觉形式中最基本的语言，也是最简便、最直接用于表现形象的绘画手段。自然界中线的视觉感受是无处不在的，它总能给人无限的美...
18关于牵牛花的评论教学目标：1、正确人读本科五个生字，会写田字格里的十个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，使学生从母女二人的对话中，感悟到对同一件事物可以有不同的见解。对事物的认识应该有自己的思考和见解。教学重难点理解课文内容，使学生从母女二人的对话中，感悟到对同一件事物可以有不同的见解。对事物的认识应该有自己的思考和见解。教学设计：一、创设情景，理解评论拿出苹果，老师想把这个苹果...
三年级上册Unit2Lookatme第六课时教学设计1.Teachingcontents(1)Letscheck.(2)Letschant.2.Preparation(1)Stationeries(2)PicturesofpartsofZoom[来源:学§科§网]3.Teachingsteps(1)Warm-up/Revision1.Teachingcontents(1)Letscheck.(2)Letschant.2.Preparation[来源:ZXXK](1)Stationeries(2)PicturesofpartsofZoom3.Teachingsteps(1)Warm-up/Revisiona.Letsdo.Clapyourhands...b.StickthecardstomakeZoom.(2)Presentationa.Wh...
Recycle1检测卷(满分：100分)一、听录音，在正确的图片下打“√”。每小题听一遍。(10分)二、听录音，给所听内容选择合适的答语。每小题听两遍。(10分)()1.A.Hi!B.Bye!()2.AHello!B.I’mfine,thankyou.()3.A.Myname’sSarah.B.I’mfine,thankyou.()4.A.Goodafternoon.B.Goodmorning.()5.A.Nicetomeetyou,too.B.Verywell,thanks.三、听录音，给下列图片排序。每小题听两遍。(10分)四、写出下列字母的左邻右舍。(15分)五、看图，...
7礼物基础过关一、给下列生字的音节补充完整。shzhfyì牲郑缝额怨臂二、读拼音，写词语。三、选字组词。（）低花（）哗（）（）心村（）文具（）（）住月（）四、句子练习。1.把句子写生动、具体。妈妈满脸通红地回答：“你们怎么知道的？是谁告诉你们的？”奶奶（）地说：“你真是奶奶的好孙女！”2.用加点的词语写句子。妈妈一边缝，一边在想什么事情。五、课文回顾——根据课文内容填空或选择填空。1.课文围绕写了姐姐和“我...
新版-牛津译林版2019-2019学年小学英语三年级上册Unit7同步练习A一、写出下列字母的左邻右舍1.在四线格上写出下列字母的左邻右舍。（1）________Uu________（2）________Ss________（3）________Pp________（4）________Ll________（5）________Vv________（6）________Nn________二、把图片与单词对应起来2.把图片与单词对应起来。aneggahotdogapieacakeanicecreamasweet（1）________（2）________（3）________（4）________...
导学内容：M7U1What’sthis?知识目标：1.识别单词：pupil,this,that,my,school,classroom,English,teacher.2.学习语句：What’sthis/that?Itsa...询问并识别物品。情感目标：学生通过相互之间的询问,学会用英语介绍自己身边的物品,了解外国人是如何进行介绍的,进而比拟中西方文化的差异。教学重难点重点：用句型What’sthis/that?It’s...询问、介绍物品。难点：在日常的会话中运用句型What’sthis/that?It’sa...询问、介绍物...
2019-2019学年新人教版真题演练三年级〔上〕期中数学模拟试卷〔2〕一、填空1．正方形有条边,每条边的长度,有个角,每个角都是角．2．小强身高136,体重31．3．长方形的长是15分米,宽是10分米,它的周长是分米．4．3吨=千克50厘米=分米7000米=千米3分=秒2米=厘米6千克=克600分=时3厘米=毫米50分米=米．5．如图甲的周长与乙的周长比拟,甲的周长乙的周长．〔填大于、等于或小于〕．6．在除法算式中,如果除数是6,余数可能是．7．一枚1...
三年级上册语文单元作业第二单元一、相信你能写得又正确又漂亮。sànbùhuòzhěxiōnɡpútūránzhènjīnɡmìshūbǎinònɡzhùmínɡzhuōmícánɡ二、填上合适的量词。一微风一电车一摄影师一杂志社一报纸一灰雀一照相机一糖果三、照样子，写词语。孤零零严严实实检查检查四、把名言补充完整。在于学习，在于积累。，只要肯登攀。书籍是阶梯。我还能写出以前学过的一句名言：一、连一连。《灰雀》高尔基爱思考《小摄影...
PEP三年级上册Unit1Hello!单元课时目标1/182PEP三年级上册Unit1Hello!(PartA,Let’stalk)教学设计2/182课时语言知识语言技能与文化情感态度学习策略第一课时（词汇课)词汇：能听、说、认读单词ruler,pencil,eraser,crayon.句型：能会用句型Ihavea/an说自己的学习文具。歌谣：根据指令完成Let’schant.1.结合学生的学习生活实际，学习有关学习文具的词汇并能听、说、认读：ruler,pencil,eraser,crayon。2.能把词汇融入句型Ihavea...
Unit5Washyourface听力局部一、听录音,选出你所听到的内容,把它写在题前的括号内。〔〕1、A.cleanB.washC.touch〔〕2、A.faceB.eyeC.ear〔)3、A.feetB.friendC.hair〔〕4、A.teacherB.niceC.let〔〕5、A.3698B.8957C.6958〔〕6、A.3541B.5431C.2541二、听录音,根据你所听到的顺序,用英语大写字母给以下图编号。三、听句子,选择句子中所缺的单词,把其大写字母编号写在题前的括号内。〔〕1、_____(A.TouchB.Clean)yourface.〔〕2...
习作6这儿真美1．观察插图，能按一定的顺序观察和描写景物。2．积累好词、好句，引导学生在进行描写时，适当运用。重点：把自己身边的美景介绍给别人，写之前仔细观察，看看这个地方有什么，是什么样子的，能够详细的描写出来。难点：写作的时候，尽量运用课文中学到的方法，围绕一个中心意思写。[来源:]PPT课件。课本插图，风景画为主要素材。1课时一、课前谈话。大家为什么喜欢把书上图画涂上颜色？引入本次看图写话主题。板...
3同分母分数的大小比较项目内容1.读出下列分数。121838142.写出下列分数。八分之三七分之一六分之五四分之三3.观察教材第95页情境图,小东吃了这个橙子的(),小利吃了这个橙子的()。4.小东和小利谁吃得多?58○385.58表示8等份中的()份,38表示8等份中的()份。还可以这样想:58里面有()个18,38里面有()个18。6.通过预习,我知道同分母的分数表示分得的()是一样的,取的份数不一样。7.同分母分数大小的比较,分子越大,这个分数就越()。1/...
Module8Friends单元教材分析本模块有两个单元组成，Unit1.Isitamonster?和Unit2.Where’sthecat?在Unit1.Isitadragon学习一般疑问句及其肯定和否定回答；在Unit2.Where’sthecat?中，将要学习的是带有特殊疑问代词where的特殊疑问句及其回答，还要学习介词in的用法。这一模块的内容在本学期的学习中将是一个难点，也为将来进一步的学习开头。因此反复的操练，让学生理解英语和汉语表达方法上的不同很有必要。单元教学目标一、知...
三年级快乐英语三上阅读题专项练习Unit1Thethreelittlepigs（三只小猪）一．Fillintheblanks(填空)1.(Two/Three)Three（三只）littlepigsbuildthehouses（造房子）.2.The(wolf/tiger)wolf（狼）ishungry（饿）.3.The(stick/brick)brick（砖头）houseisstable（坚固）.二、词组翻译1、threelittlepigs三只小猪2、buildmyhousewithstraw用草造我的房子3、buildmyhousewithsticks用木头造我的房子4、buildmyhousewithbricks用砖头...
Unit1Hello!PartA教案教学内容：三年级上册第一单元Unit1Hello!PartA内容。[来源:]教材简析:本节课是陕旅版三年级上册第一单元Hello，第二课时内容。让学生学会说“Hi,Hello，What’syourname?Mynameis...,I’m....”等句子，并会用英语打招呼，介绍自己。设计思想:通过听、说、读、写，玩，唱等方法手段，让学生学会用英语问候，介绍自己并寻问对方的名字。教学过程要由易到难，符合学生的认知规律，从而提高学生的语言综合运...
广州版三年级英语上册教案Module6NumbersandShapesUnit17HowManySquaresAreThere?第三课时[来源:学。科。网Z。X。X。K]一、教学内容Unit17FunwithLanguage二、教学目标(一)语言知识目标[来源:ZXXK]1.能进一步熟悉数字1-15.2.能进一步熟悉询问有关数量问题的句型:Howmanyarethere?Thereis/are(二)语言技能目标能用所学的英语数数并计算,并能用英语说出得到物品的数量。(三)学习策略目标1.能够通过教师的动作、表情,大胆猜测语言...
