部编三年级下册数学教学设计13第一单元位置与方向一、教材分析：学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的学问已经积存了一些感性的阅历，并通过第一学年的学习，已经会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置。本单元在此根底上，使学生学习识别东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，并生疏简洁的路线图。本单元教材在编排上有下面几个特点：依照儿童空间方位认知挨次进展编排，供给丰富的生活和活动情境，...
10课题1.生疏窗口1.“窗口”的根本操作教学时数1教学目标2.生疏“我的电脑”窗口3.设置“窗口”视图教学重难点教学准备教学步骤一、谈话导入二、“窗口”的根本操作三、认识“我的电脑”窗口四、设置“窗口”视图重点“窗口”的根本操作难点设置“窗口”视图1、调试每台计算机2、翻开计算机并由教师机把握3、由各组组长带队有秩序地进电脑室学习活动备注看到“窗口”一词，很简洁让人想到家中的窗户、售票窗口等，透过家中的窗...
人教版小学英语三年级上册教案(全册)人教版小学英语三年级上册教案(全册)Unit1Hello！第一课时教学重点：本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I”m...。教学难点：自我介绍用语I”m...的发音不简洁到位，学习起来较难，教师要夸大示范并适时订正，但切不行挫伤孩子的学习乐观性。教具预备：1.教材相关人物的面具或头饰2.为Let”splay中的击鼓传花...
人教版小学三年级语文上册《花钟》教学反思《花钟》是篇很美的文章，第一自然段介绍了不一样的花卉开放的时间也不一样，其次自然段介绍了不一样植物开花时间不一样的缘由，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了趣味的花钟。对于三年级上期这个特定的年龄段，依据课文在整个教材中的位置，我确定了这篇课文在进展学生语文素养方面应发挥的详细作用。依据教材的位置，结合课后的生字和练习，我对教学目标有了这样的“定位...
试卷第1页，总9页北师大版数学三年级下册第三单元测试卷〔含答案〕一、我会填．〔每空1分，共27分〕1.的积的末尾有个；的积的末尾有个．2.＝，请直接写出下面算式的结果。＝＝3.学校为合唱队的名同学每人预备了一套演出服，每套演出服元，请你依据下面的算式填空。4.在〇里填上“”“”或“＝”．〇〇〇〇5.□的积是四位数，□里最小填，假设积是三位数，那么□里最大填．6.两个最小的两位数的积是，两个最大的两位数的积是．7....
试卷第1页，总3页秀丽的小兴安岭1.看拼音，写词语。〔12分〕2.给加点字选择正确的读音，画“√”。〔6分〕膝盖(qīxī)乳白(rǔlǔ)浸泡(jìnqìn)涨满(zhǎnɡzhàn)迷人(xiùyòu)数不清(shǔshù)3．多音字组词。〔8分〕4．选择以下加点字的正确解释，把序号写在括号里。〔8分〕①②③④抽：把夹在中间的东西取出。打。吸。(某些植物体)长出。（1）春天，树木抽出的枝条。()（2）他从箱中抽出了一张红色的纸条。()（3）抽烟...
三年级科学学科备课第五单元总课时数：4备课时间：2023、3、3课题17、鞋底花纹的启发一、教材内容分析课型授二、教学目标〔学问，技能，情感态度、价值观〕指导学生生疏摩擦力，了解摩擦力的大小与什么因素有关。使学生获得有关摩擦力的学问，提高探究意识和试验技能，形成科学思维以及科学的行为习惯。三、教学重难点分析（1）能够依据各种现象提出问题并解答问题，将自己的结果与已有的科学结论作比较。（2）能用感官直接感知...
小学三年级语文《这条小鱼在乎》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《这条小鱼在乎》原文在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边漫步。他一边沿海边走着，一边留意到，在沙滩的浅水洼里，有很多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，或许有几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会干死的。男人连续朝前走着。...
【教学目标】课堂教学设计方案一次备课第一课时二次备课1、通过学习Let’stalk的情景对话，使学生如何表达自己宠爱的食物以及为别人供给或请别人吃东西时的表达语。2、通过Let’splay的连锁记忆玩耍，使学生复习稳固Let’stalk中所学的食物单词以及I’dlikesome的用法。一、热身、复习(Warm-up/Revision)“教师播放OldMacDonald”的歌曲，同学跟着音乐边唱边做动作。二、呈现课(Presentation)（1）教师拿出预备好的milk,egg,jui...
小学三年级语文《惠崇春江晚景》知识点、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《惠崇春江晚景》学问点惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首宋代：苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。两两归鸿欲破群，依依还似北归人。遥知朔漠多风雪，更待江南半月春。译文：竹林外两三枝桃花初放，水中玩耍的鸭子最先发觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿，芦苇也长出短短的新芽，而河豚此时刚要逆流而上...
(此文档为，下载后您可任意编辑修改！)Unit1Hello第一课时教学目标：1、听懂、会说Hello.Hi,I”m...。2、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及用语3、培育学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。教学重点：本局部主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情会说Hello.Hi.I”m...。教学难点：自我介绍用语I’m„的发音不简...
小学信息技术三年级上册教学打算小学信息技术三年级上册教学打算〔通用8篇〕光阴如水，我们又将奔赴下一阶段的教学，该好好打算一下接下来的教学工作了！怎样写教学打算才更能吸引眼球呢？以下是我为大家收集的小学信息技术三年级上册教学打算，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所帮助。小学信息技术三年级上册教学打算篇1计算机教学是一项面对将来的教育，在小学阶段进展计算机教育不仅是为了适应教育面对现代化、面对世界、...
中华传统节日-------综合性学习教学设计【活动目标】1.增进学生对中华传统文化的了解，增加学生的文化底蕴，提高学生的语文素养，培育学生的爱国情操。2.通过对中华传统节日文化的争辩，让学生学会沟通、理解，提高学生的语言表达力量、制造思维力量和组织交际力量。3.通过对中华传统节日文化的争辩，让学生学会开发利用校内外语文教学资源，提高学生搜集、处理信息的力量。【活动时间】一课时。【活动预备】（1）教师确定要争...
1(此文档为，下载后您可任意编辑修改！)北师大版小学英语三年级上期〔第五册〕教案三圣小学程艳本册课标解读和教学打算TeachingAims:学问技能：Listening:充分利用学校的电教资源，在进展学生自主学习的基调上，让学生可以接触到更多、更直观的学习方式，比方听录音，看小动画等等。把握局部日常用语，如：能听懂询问名子的问及答复，或问是谁的语句。区分词中的字母的不同读法。Speaking:依据本册书的教学要求，作为根本的主导...
人教版三年级分数的初步生疏的教学设计一、设计思想：找准学生学习知的“最近进展区”，在大背景下生疏分数。同时加强直观教学，降低认知难度。依据学生年龄特征，创设好玩的问题情境。二、教材分析：1、分析《课程标准》对本课教学内容的要求：分数的初步生疏是数概念教学的一次扩展，学生理解把握会有肯定的难度，所以本册消灭的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简洁的分数的具体含义，给学生建立...
教科版小学三年级语文上册《心中的风景》教案教学目标1．通过介绍风景，让学生了解家乡和祖国的壮美山河，增加喜爱家乡、喜爱祖国的美妙感情。2．培育学生观看事物的力量，提高学生口头表达的力量。3．培育学生在口语交际中表达自己的真情实感。重难点1.培育学生观看事物的力量，提高学生口头表达的力量。2.培育学生在口语交际中表达自己的真情实感。乐学善思方法创设贴近学生生活的教学情境，设计符合学生年龄特点的“旅游快车...
题号一二三四五六卷面总分得分广西河池巴马县2023卷面2分，测试题98分，共100分。卷面分：整份试卷无涂改总分值，涂改低于5处〔含5处〕1.5分，5处以上1分，消灭使用涂改液或改正纸，此项记0分。一、想好再填。〔每空1分，共26分〕1.太阳从东面升起，小明面对太阳，他的后边是〔〕，左边是〔〕，右边是〔〕。2.第十一届的中国园博会将于今年的9月在河南郑州进展，今年是〔〕年，2月有〔〕天，9月有〔〕天，全年共有〔〕天。3.张...
小学三年级语文《但愿人长久》原文、教案及教学反思【篇一】小学三年级语文《但愿人长期》原文古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢高兴喜地品尝着瓜果，只有苏轼却在为思念弟弟而心绪不宁。苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，成天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的时机。如今屈指算来，分...
小学三年级科学下册教案青岛版【教学目的】1.使学生知道科学这门学科的学习内容和自己寻常所经受的科学过程。2.培育学生的试验力气，推理归纳力气。3.培育学生认真细致的科学态度。【教学重难点】1.重点是使学生知道科学就是争论事物的规律的。2.推理归纳事物进展的必定规律的是难点【教学预备】1.试验材料。按课文要求预备。2.挂图【课时安排】1课时【教学要点】1.让学生懂得要进入科学领域必需从自己开头。2.让学生对自己的外...
小学三年级上册语文《金色的草地》教案【三篇】《金色的草地》1教学要求：1、在自主学习和教师的引导下理解课文内容，体会对蒲公英的宠爱之情，激发学生擅长留心观看身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识。2、学会本课生字、新词。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：1、学习课文内容，体会对蒲公英的宠爱之情，对自然、生命的敬重、喜爱之情。2、学习擅长观看事物，养成仔细观看的好习惯。教学难点：抓住...
