-1-第一单元土壤与岩石导语：大自然赋予了我们一望无垠的肥沃土壤，造化出林林总总的奇峰异石。土壤与岩石为我们奉献了多少宝藏？我们该如何珍惜它们呢？第一课土壤的成分“”导语：落红不是无情物，化作春泥更护花。土壤里有什么呢？1.土壤是绿色植物的家园，土壤中除了扎根其中的植物根系，甚至还有如花生植物的果实，土壤中除了绿色植物，还有其它生物吗？答：生活在土壤中的微生物、动物、植物等称为土壤生物。2.土壤中除生...
三年级硬笔书法上册教案10/432023—2023学年度第一学期校本科教学进度教者：杨雪教科书科硬笔书法三年级校本教学班级三三班名称及目上册册数上考课2023.8.2每周节数总授课试1180日4数次期数周时间次起讫预定进度8月8月12428构造〔一〕日日28月319月学习构造〔二〕日4日39月9月11宝盖和秃宝盖7日日9月9月41418土旁和王字旁日日三年级硬笔书法上册教案10/4359月219月25口字旁和石字旁日日9月10628月2国庆节放假日日10107月5月9竖...
人教版小学三年级英语下册学问点汇总文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]版PEP小学三年级英语下册知识点汇总Unit1Welcomebacktoschool词汇UK英国Canada加拿大USA美国China中国she她student学生pupil小学生he他teacher教师boy男孩and和;与girl女孩new的friend朋友today今日句型1，Welcome!欢送！Welcomeback!欢送回来！2，Nicetoseeyouagain.再见到你很快活。Nicetoseeyou,too.？见到你也很快活。3，Whereareyou...
三年级品德与社会学问点三年级上册品德与社会学问点第一单元家庭、学校和社区1.家庭、学校和社区是我们最生疏的地方，我们每天在这里生活、学习和玩耍。2.家是我们生活中最亲近、最生疏的地方。3.在家中，我每天和家人生活在一起，我们一起做事，一起玩耍，谁生了病，大家都焦急。有时我们也会闹点别扭，但是不管怎样，大家总是相互关心、相互惦记。由于我们是一家人。4.学校是我们学习的地方。我们在这里愉快地生活，共同学习...
绘本《一粒种子的旅行》教学设计赵村中心校卢丽红阅读目标：1.让学生宠爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣,学会阅读的方法。2.初步了解植物的不同传播方式，产生探究植物种子的兴趣。3.让学生明白绘本阅读中细心观看、开放想象，能享受到更多的阅读乐趣，知道图也会说话，培育学生对科普读物的深厚兴趣。阅读重点：1.让学生宠爱绘本阅读，通过绘本阅读激发学生的课外阅读兴趣；学会阅读的方法。2.让学生明白绘本阅...
第一单元纸玩具动起来第一课课程表教学目标：1、通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来便利。2、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。教学重难点：通过抽拉使人物活动起来。教学预备：1.教师预备：已经制作好的“课程表”1份。2.学生预备：剪刀、胶水、01号制作材料。教学过程：1.教师出示“课程表”成品，抽拉几次，调动起学生制作活动课程表的深厚兴趣和迫切要求。2.完成该制作件的难点：（1）怎样粘贴...
小学数学三年级数学上册各单元学问点归纳第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是秒针，走得最慢的是时针。〔时针最短，秒针最长〕2、计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。3、钟面上最长最细的针是秒针。秒针走一小格的时间是1秒。4、秒表：一般在体育运动中用来记录以秒为单位的时间。5、常用时间单位：时、分、秒。6、时间单位：时、分、秒，每相邻两个单位之间的进率都...
教科版小学科学三年级上册：1-7《混合与分别》教案教学设计7.混合与分别【教材简析】溶解是指一种物质均匀地分散于另一种物质中形成均匀、稳定溶液的过程。食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。食盐饱和溶液中的水分削减时，食盐就析出来了。假设学生们始终收集、保存着前几节课使用后的浓盐水，他们或许该觉察这种现象了。随着水分的蒸发，少量食盐析出并沉在杯底。这些食盐是从盐水里分别出来的吗？食盐能从盐水里分别出...
二．万以内的加法和减法〔二〕教学内容本单元主要是三位数加、减三位数，以及加减法的验算。以前这局部内容与万以内的加减法〔一〕共同编排在第四册。九年义务教育课程试验教科书和旧教材相比，有以下变化：1、原来把求比一个数多或少的数的问题编排在这个单元。现在这局部内容在三册已经消灭。2、原来按不连续进位到连续进位、不连续退位到连续退位的挨次编排，现在根本不教学不连续进位和不连续退位，改革的步伐大。3、原来把...
课题：《秒的生疏》课时总第1课时第1课时1.生疏时间单位秒，知道1分=60秒，体会秒在生活中的应用。2.通过观看、体验等活动．使学生初步建立1秒、几秒、教学目标1分的时间观念。3．通过教学，使学生体验数学与生活的亲热联系，同时渗透珍惜时间、交通安全等思品教育。1．知道时间单位秒，理解并把握1分=60秒。教学重点2．初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。教学难点教学预备一、创设情境，引...
人教版小学数学三年级上册《分数的简洁计算》教案课题分数的简洁计算课型授课任课教师潘千雄教材99页——100页内容，本内容是在学生已初步生疏了分数之后教学内容进展的简洁的分数加减计算，其分母不超过10，目的是为了便于学生更好地理解分数的含义，使学生学会解决简洁的有关分数加减法的实际问题，培育解决问题的意识。学生已经生疏了简洁的分数，会比较分母一样的两个分数的大小。在学生学此根底上学习分数的简洁计算，可以...
人教版三年级下册数学总复习一.位置与方向1、生活中常见的示意图、地图一般都是依据“上北下南左西右东”来绘制的，可以用八个方始终描述物体的位置。描述是要留意是选取哪个物体作参照物的，选取的参照物不同，描述的结果也不一样。东与西相对，南与北相对。东→南→西→北，按顺时针方向转。2、会描述行走路线，会用箭头标注行走方向。3、会依据给出的方位上的标识填图。二.除数是一位数的除法〔一〕口算除法1.口算方法：口算...
第6页共6页三年级美术下册平平稳稳1教案人教课标版3篇小学三年级下册美术平平稳稳教案下面是整理的三年级美术下册平平稳稳1教案人教课标版3篇小学三年级下册美术平平稳稳教案，供大家品鉴。三年级美术下册平平稳稳1教案人教课标版1民间玩具教学目标：1.能够利用身边的材料设计并制作一个玩具。2.通过赏识、探究使学生对民间玩具有个大致的了解。激发学生的创作热忱。3.激发学生对民间艺术的宠爱。教学重点：制作一个玩具。教学...
三年级科学大象版上册教学工作计划3篇（范文）三年级科学大象版上册教学工作规划11.指导思想：以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的奇怪心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决下面是小编为大家整理的三年级科学大象版上册教学工作规划3篇（范文推举）,供大家参考。三年级科学大象版上册教学工作规划11.指导思想：以培育小学生科学素养为宗旨，积极提倡让学...
10TeachingAims:学问技能：Listening:北师大版小学英语三年级上期〔第五册〕教案本册课标解读和教学打算充分利用学校的电教资源，在进展学生自主学习的基调上，让学生可以接触到更多、更直观的学习方式，比方听录音，看小动画等等。把握局部日常用语，如：能听懂询问名子的问及答复，或问是谁的语句。辨别词中的字母的不同读法。Speaking:依据本册书的教学要求，作为根本的主导方向，指导学生在教师为学生设计的教学情境中，能...
一、填空。教科版科学三年级下册期末试卷〔1〕A、给水加热B、用风吹C、使空气潮湿四、连线1、根支持、运输作用２、红薯的茎直立茎1、凤仙花的身体由、、、花、、种子六个局部组成。2、蚕是吃长大的。3、养蚕、抽取是我国重大制造之一。4、空气中的水蒸气冷却变成了水滴，这种现象叫。5、播种前，选择那些饱满的、没有受过损伤的种子的过程叫做。6、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠供给的能量，利用和制成的。7、磁铁磁...
本文格式为Word版，下载可任意编辑第1页三班级上语文学问点归纳在考试中，阅读理解的重要性不言而喻，然而，好多同学在做阅读理解的时推想——猜测引人注目——惹人留意渐渐——缓缓、渐渐三、反义词候，却无从下口，导致出错率过高。诚然，阅读理解力气的提高不是一日之功。下粗——细尾——头淡——浓顶——底低——高异——同面是我整理的三班级上语文学问点归纳，仅供参考期望能够关心到大家。深——浅紧——松沉——浮内—...
三年级上册Unit5Let’seatPartALet’slearn乡市陵园路小学教师：王琪贤、李茗涵教学目标：1、能够听说、认读juice/bread/milk/egg食物的名称。2、能在语境中运用Havesome...来沟通食物信息。教学重点：听说、认读juice/bread/milk/egg食物的名称。教学难点：较准确读出各单词，尤其是juice/milk两个单词的发音。课前预备：1、教学课件2、食物〔实物〕、食物卡片、录音机教学过程：Step1Warm-up(Revision)(1)英语歌曲“I’dlike...
第一单元漫游交通天地1、古老的交通工具【学习领域】赏识评述【教学课时】1课时【教学目标】1、了解古代交通工具的历史，生疏当时的手工艺制作水平和人们的生活状况。2、观看古老交通工具的外观造型，运用美术形式表现古代的交通工具。3、感受古老交通工具的美感，学习了解古代中华文化。【教学重点】古代船舶、马车〔牛车〕、轿子的外形特点【教学难点】准确生动表达古代的交通工具。【作业要求】画一件自己感兴趣的古代交通工...
三年级数学《秒认识》教学设计设计说明简洁的时间计算问题是学生解决稍简单的时间问题的根底。因此在本节课中，教师有意识地引导学生回忆解决问题的过程，以提高学生解决问题的力量。1．重视根底学问的积存。结合教材习题，对学过的时间单位和质量单位进展回忆；对时间单位和质量单位之间的进率进展集中的、系统地复习，加深学生的记忆，为以后的学习打下坚实的根底。2．关注学生对学问的应用。在教学过程中，列举一些现实生活...
