第四单元提升练习班级：姓名：一、拼音乐园。1.看拼音,写词语。téngyúnjiàwùqiānzībǎitàishùnxīwànbiànliúliánwàngfǎnyīxièqiānlǐ2.给加点的字选择正确的读音。(1)我还(háihuán)有两本故事书没还(háihuán)给学校图书馆。(2)小猫伸长爪(zhǎozhuǎ)子,用前爪(zhǎozhuǎ)抓破了我的衣服。(3)银行(hángxíng)的前面是一条人行(hángxíng)道。(4)我的学校在东边,每天早晨,我都朝(cháozhāo)着朝(cháoz...
莆田市教师进修学院附属小学三年级上Unit8检测班级：姓名：座号：Ⅰ．按字母表顺序写出相邻的字母。1.2.3.2.2.3.4.5.6.Ⅱ.写出下面图片的首字母(大小写)。Ⅲ．将单词抄写到相对应的图片下面。Ⅳ.选择正确的答案，将序号填入括号内。（）1、Pleasegivemea________.A、bookB、books（）2、Who_____they?A、isB、are（）3、How____areyou?I’mfine.A、/B、old（）4、HappyNewYear____you.A、toB、too（）5、Let’s____.A、danceB、...
一、填空题．用分数表示图中涂色局部．【答案】【解析】试题分析：将单位“1〞平均分成假设干份,表示其中这样一份或几份的数叫分数．由此可知：图1把圆的面积平均分成6份,其中涂色局部为3份,占这个圆面积的=；图2把三角形的面积平均分成4份,其中涂色局部为1份,占这个三角形的；图3把一个梯形的面积平均分成5份,其中涂色局部为2份,占这个图形的；图4把一个长方形的面积平均分成8份,其中涂色局部为7份,占这个图形的；据此用分数表...
【课题】：warmandcool本课共1课时，本节第1课时【课型】：新授【课标定位】：1,能够说，认识和口头运用所学单词.2,通过游戏，开发学生兴趣，掌握单词。【教学目标】：1、通过亲身感知体验、巩固新知，培养学生学习英语的兴趣及自信心。2、大胆实践，勇于开口说英语，积极参与交流。趋于掌握词汇：warm,cool以及身体各部位名称的词汇。3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。【教学重点】：1、能听、说...
《富饶的西沙群岛》第一课时教案第一课时教案分析教材简析：这篇精读课文，介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。选编这篇课文的意图，一是让学生了解我国南海水域的广阔与富饶，感受西沙海岛风光的美丽；二是学习课文里的优美语言，积累好词佳句。《富饶的西沙群岛》是一篇语言非常优美的写景名篇。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，最后写英雄儿女守卫祖国的南大门...
Module3Unit2Theducksareplayingintherain.同步练习1.noodles________2.underthetree________3.playhide-and-seek________A.TheseB.ThoseC.ThisD.That1.________(这些)aregreentrees.2.________(那些)aredragonboats.3.________(这个)isSamsphoto.4.________(那个)isAmyscar()1.Theyreplayinghide-and-seek.A.1/3◆写出单词或短语的中文意思◆判断下列句子与图片是(T)否(F)相符◆根据汉语提示选择正确的单词()2.Thesearetigers....
6.家乡的红橘【教学目标】教学目标1.知识与能力：运用学过的方法，认识本课的生字，会规范、美观地书写生字；能通过查字典，联系上下文理解本课生字新词。2.过程与方法：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解家乡的红橘有哪些可爱之处；仔细观察一种自己喜欢的水果，抓住特点，展开想象，写一写。3.情感态度价值观：有感情地朗读课文，激发学生热爱家乡的情感。重点难点教学重点：学习生字、词，组织学生研读、感悟课文，抓住...
外研三起三年级（上册）英语Module4检测卷及答案听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的单词或字母。（10分）（）1.A.PpB.RrC.Bb（）2.A.youB.myC.I（）3.A.DdB.EeC.Tt（）4.A.nowB.wowC.too（）5.A.catB.whatC.cap二、听录音，选出你所听到的句子。（10分）（）1.A.Look!It’sred.B.Look!It’sabed.C.Look!It’sblack.（）2.A.It’syellow.B.It’sgreen.C.It’sYangyang.（）3.A.Pointtothedesk.B.Pointtothecat.C.Pointt...
冀教版三年级上册Lesson10Red,Yellow,Blue,Green一、教学目标：（一）知识技能目标：1.通过课堂学习，学生能听、说、认读颜色单词blue,green,yellow,orange,red，并能在游戏活动中运用所学颜色单词对身边的事物进行简单的描述。2.课堂结束后，学生能运用句型：Whatcolourisit?It’s,提问和回答周围事物的颜色。（三）情感目标：关注学生的内在需要，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识，培养学生热爱生活的积极情感态度。二...
学员姓名：学科教师：年级：小三辅导科目：英语授课日期时间主题三年级-第20讲-期末模拟测试学习目标1.总结期末各个单元的话题，并且熟练表达方式。2.复习期末各个单元重点词汇、句型，并能灵活运用。教学内容（此部分30分钟左右。）1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：1、根据上节课预习思考的要求，让学生分享关于动物的一些基本知识，从而让学生能更好地进行知识的分享；2、老师引导学生根据通关挑战赛，使学生...
外研版英语三年级上册Module1Unit2Howareyou?同步练习一、选择合适的选项。①How________A．areyou?②Good________B．Amy.③Im________C．morning!④Thank________D．you.⑤Goodbye________E．toyou!二、选择正确的译文。1①good________A．上午②morning________B．好的③I________C．你好④you________D．我⑤hello________E．你2.选择正确的译文。①Amy________A．健康的②goodbye________B．埃米③fine________C．再见④tha...
8.去年的树课题去年的树课型新授课设计说明本文是日本作家新美南吉的作品，是一篇拟人体童话。写一只鸟儿为了遵守诺言，历尽千辛万苦寻找她的树朋友，最后面对由树朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起去年的歌的故事，歌颂了鸟儿信守诺言的品质和她对树的浓厚友谊。在教学过程中，学生通过自主读文、角色对话、感悟体验、拓展想象等过程，感悟文本中所蕴含的语言美、思想美、意境美，从而实现学生心灵与文本之间真诚的对话，领悟童...
Unit3Lookatme!Alet’slearn课型：新授讲学时间：1课时【学习目标】1.能听、说、认读单词：face，eye，ear，nose，mouth。2.能听懂指示语：Closeyoureyes.Openyourmouth.Touchyournose.等，并能按指令做动作。[来源:学#科#网]3.激发学生学习兴趣，培养学生良好的听说习惯。重点学习表示身体部位类的单词：face，eye，ear，nose，mouth。难点单词mouth的发音以及ear和eye的书写形式。【新知预习】1.听Let’slearn部分录音，听听...
我的小伙伴第1课时练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、感受小伙伴的帮助1.说一说小伙伴对你帮助的事，和同学们分享吧。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.你是怎样帮助小伙伴的，谁出来大家听一听。二、有困难，应该怎样做。...
英语三年级上册1/11教学过程活动步[来源:ZXXK]骤教与学活动目的及其操作教学资源运用资源使用说明2/11Unit6Happybirthday!Period4ContentBLet’stalkLet’splay教学目标要求1．能听懂、会说Howoldareyou?I’m...并能在实际情境中运用。2．能听懂、会说数字6—10。3．能用正确的语音语调朗读对话并能进行角色表演。[来源:ZXXK]教学重点能听懂、会说Howoldareyou?I’m...并能在实际情境中运用教学难点能用正确的语音语调朗读对话...
三年级英语学科导学案主备教师审核教师课题Module5Unit2Ninegirls？课型新授课课时1教学目标知识与技能能听懂、会说、会认、会拼读单词并知道词义及重点句型。过程与方法通过情景对话、歌曲游戏等活动来锻炼学生的语言表达能力。情感态度价值观通过看实物卡片、游戏等活动激发学生学习兴趣,培养学生互相关心、互相帮助、团结友爱的品质。教材分析教学重点学习运用句型：“Howmany+复数名词？〞询问事物或人的数量。教学难点twel...
《分数的简单计算》同步练习一、单选题1.求9个与4个的差，列式是（）A.﹣B.+C.9+42.+□=，□里应该填（）A.B.C.二、填空题3.表示9个________加上6个________，和是________。4.计算－时，这样想：7个________减去5个________，剩下________个________，即________。5.2个加上4个，得________个，就是________．6.+表示8个________加上6个________，和是________．7.表示________个加上________个，一共是________个，也就是____...
两、三位数乘一位数单元测试姓名：分数：一、填空。1、0和任何数相乘都得（）。2、12×5＝60，12和5都是（），60是（）。3、计算乘法时，我们可以根据需要选择不同的方法，可以选择（），也可以选择（），还可以选择（）。4、4个250的和是多少？列式（）。5、把乘得的积填在表中的空格里。×4083508006202097二、判断题。1、任何数与0相乘都得0。（）2、任何数与1相乘都得1。（）3、400×8的积的末尾有3个0。（）4、一个三位数...
