Lesson15LeftandRight一、根据图片,将字母组成单词并写下来。1.airh________2.thoum________3.soen________4.yee________5.fcea________6.are________二、单项选择。()1.Ihavetwo__________.A.mouthB.noseC.legs()2.Show________yourruler.A.myB.meC.I()3.Isitleft_______right?A.orB.andC.with()4.Thisis_____ear.A.aB.anC.I()5.Ihavethree__________.A.hairB.hairsC.ahair三、用英文写出方向。1.__________2._____________四...
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M3U3重点词汇句型语法复习学习目标1.M3U3重点词汇句型复习；2.Whatcolor问颜色，be动词用法；教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：让学生说出图片中笔的颜色，看谁说得多，进行比赛，以此为切入点，引入问颜色的句型，总结各种颜色的英文。1/15（此部分60分钟左右；是本节课的重点。）M3U3IntheparkWords【知识梳理1】boat...
Unit4Ihaveaball.Lesson20教案Teachingaims:1．Justspeak：通过本课的学习，学生应当在第19课的基础上学会“Me,too!Cool!”以充分情景对话的内容，从而使学生更好的表达自己的情感。2．Justread：学习kite，balloon两个单词，能听懂、会说，能认读，并在生活中运用。3．Let’ssing：学说韵句，巩固复习所学的内容。Mainanddifficultpoints:1．熟练的使用答语“Me,too!”“和Cool!”进行交流。2．掌握kite，balloon两单词。Teach...
三年级数学上册第五单元自测练习（周长）一、在周长最长的图形下面画上“△”，在周长相等的图形下面画上“○”。二、计算各图形的周长。三、填一填。长方形[来源:ZXXK][来源:学科网ZXXK]长[来源:ZXXK]15米13厘米8分米宽9米7厘米6分米周长四、比一比选一选。图甲与图乙周长比较（）。A：图甲周长＞图乙周长B：图甲周长＜图乙周长C：图甲周长=图乙周长1/2正方形边长7米25分米8厘米周长五、解决问题。1．下图是跑马场，马跑一圈要...
第二单元达标测试卷一、连一连。(1题6分，2题8分，3题12分，共26分)1．2．3．3.二、选一选。(1题4分，其余每题8分，共20分)1．从上面看，看到的图形是()。2．小男孩看到的图形是()，小女孩看到的图形是()。1/43.(1)哪幅图是小文看到的？()(2)这幅图是小亮站在()号位置观察到的。2/4三、填一填。(1题6分，2题9分，共15分)1．下面的图分别是谁看到的？在括号里填上名字。2．下面这三幅图分别是在哪个位置看到的？把位置的编号写在...
第七单元长方形和正方形单元教学总述本单元的主要内容有认识四边形，长方形和正方形的特征，周长的含义，长方形和正方形的周长，解决问题。长方形和正方形是《数学课程标准》图形与几何领域中的重要内容，是本册教材的重点和难点知识，是今后学习其他图形与几何知识的基础。学生在以前的学习过程中，已经直观地认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些平面图形，建立了初步的空间观念。在...
Lesson22HowOldAreYou?一、看图,把以下单词的对用词写在横线上。1.old2.boy3.tall________________________二、情景交际。()1.有人想知道你爸爸是干什么的,如果你爸爸是医生,你应该答复：_____A.Myfatherisaworker.B.Myfatherisadoctor.()2.有人想知道你是干什么的,如果你是学生,你应该答复：_________A.I’mastudent.B.I’mabusinessman.()3.你想知道对方多大了,你应该问：_________A.Howareyou?B.Howoldareyou?()4.你生日那天...
成都外国语学校上期期末综合测试（一）三年级英语试卷（总分50分，答卷时间40分钟）题号听力部分笔试部分总分总分人一二三一二三四得分评分人ListeningPart听力部分（30分）一、听音选图片。根据你听到的内容选出一幅相应的图片，把它的编号填入题前括号内，每小题读两遍。（共10分）（）1.A.B.（）2.A.B.（）3.A.B.（）4.A.B.（）5.A.B.二、听音填序号。根据图画和你听到内容的顺序，把顺序号写在图画下面的括号内，每小题读三...
第课时解决问题(2)1.使学生在理解的基础上认识归总应用题的结构特点,能正确地分析归总应用题的数量关系,掌握这类应用题的解答规律,建构归总问题的数学模型。2.通过信息的整理,渗透解决问题的策略,培养学生学会归纳与分析问题的方法,提高解答实际问题的能力。3.学生感受数学与生活的密切联系,激发学习兴趣,发展学生的问题意识和应用意识。【重点】了解归总应用题的基本结构和数量关系,建构数学模型。【难点】学画线段图,并借助线...
2019—2019学年度第一学期三年级英语期末模拟测试卷（三）I.根据英语选相对应的图片或根据汉语选单词。（10分）（）1.hamburgerA.B.C.（）2.CokeA.B.C.（）3.balloonA.B.C.（）4.dollA.B.C.（）5.boatA.B.C.（）6.monkeyA.B.C.（）7.elephantA.B.C.（）8.eightA.B.C.（）9.棕色的A.blackB.brownC.blue（）10.橡皮A.eraserB.crayonC.sharpenerII.选择正确的答案。（16分）()1.Lookthecat.A.forB.atC.to()2.Happybirthdayyou.A.to...
三年级上册数学单元测试-第一单元一、单选题1.自行车的车架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A.内角和是180°B.容易变形C.具有稳定2.等边三角形一定是（）三角形A.锐角B.直角C.钝角3.选一选．是由________组成的．（）A.4个B.4个4.下面运算顺序一样的一组算式是（）。A.58-27+3638÷2×7B.72-56÷8(72-12)÷6C.40÷5×840-4×85.一个三角形中，其中两个角的平均度数是45度，这是一个（）三角形．A.钝角B.锐角C.直角6....
第1课初识计算机教学设计1教学目标1、初步了解电脑在生活中的运用;2、初步掌握电脑各外观部件的名称;3、基本掌握电脑的开机、关机操作;4、熟悉电脑桌面;2学情分析小孩子刚接触计算机,比价新鲜3重点难点教学重点:掌握电脑的开关机工作;教学难点:电脑的关机操作;4教学过程活动1【讲授】教学过程一、了解电脑在生活中的用途:教师提问:谁能告诉我,大名鼎鼎的电脑能帮我们做什么?1.学生自由发言;注:可行的话教师可在电脑上演示操作;2...
UNITTHREEIWASBORNONMAY23RDLesson10教案教学目标(Objectives)：[来源:学_科_网]1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrases）。需要掌握的词组：bornMayJunefourteenthfifteenth2.学习使用本单元重点句型及表达（Tousethetypicalsentencestoexpress）。需要掌握的句型Whenwereyouborn?Iwasbornon3.鼓励学生大胆发言及表达（Toencouragethestudentstoexpres...
第三单元测量单元教学总述本单元是在学生已经学习了长度单位米和厘米、质量单位克和千克，并且了解了一些有关测量的知识和方法的基础上学习的。本单元包括以下内容：认识长度单位毫米、分米和千米以及长度单位之间的进率，认识质量单位吨、知道吨与千克之间的进率，用列表法解决问题。测量是《数学课程标准》中数与代数领域“常见的量”中的重要内容，它产生于人们在生产生活中的实际需求，是人们对客观事物进行量化把握的重要...
科目英语年级三课型课题Unit6MyclassroomPart1课时第1课时评论或修改教学目标知识与能力：1.Sslearnthewords:board,floor,door,window,desk,chair2.Sscanusethesentencestodescribethingsintheclassroom:Theis/are3.Sscancolourandsingthesong“Ourhappyclassroom“过程方法：听一听，唱一唱，读一读，说一说。情感态度价值观：通过唱歌，激发学生的学习兴趣。重点难点1.Sslearnthewords:board,floor,door,window,desk,chair2.S...
Recycle1lesson1课型：新授讲学时间：1课时【新知预习】1.图文配对。[来源:]armmouthbrownhandgreenwhite2.观看Readaloud的课文视频，能听懂课文内容。【课堂探究】1.早上熟人见面问候说：应该说什么？如何回答？-----Morning./Goodmorning.------Goodmorning./Morning.2.当介绍自己时，应该说什么？I’m/Mynameis3.当向对方介绍别人时，应该说什么？Thisis4.当我们想了解对方姓名时，应该说什么？如何回答？----What’syournam...
缤纷的色彩乐园教学设计1教学目标1、学习最基本的色彩知识，认识三原色和三间色。2、培养学生运用色彩的能力，能用原色调出间色，大胆用色彩表达自己的感受。2学情分析[来源:ZXXK]对三年级的学生而言，这是他们第一次比较系统地接触色彩知识。这阶段的儿童对色彩存在强烈的好奇心，掌握三原色和三间色是这一阶段的基本要求。让学生自主摸索去探究新知，适合这一阶段儿童的年龄特点，有利于学生把握好知识点。3重点难点[来源:学...
教科版三年级科学上册第二单元动物单元全练全测一、填空题。1.蜗牛的触角十分敏感，一触碰就会________（填“收缩”或“舒张”）。2.金鱼用________（填“鳃”或“肺”）呼吸。3.我们可以用________（填“放入水中”或“使劲敲”）的方法，唤醒休眠的蜗牛。4.蚂蚁的身体分为________、________、________三部分，头上有一对________，胸有________对足。5.一场暴雨后蚯蚓会________（填“钻出”或“钻进”）土里，因为蚯蚓的皮...
?军神?教学实录课前：课件出示刘伯承元帅的有关材料,让学生阅读,快速读后能获取哪些信息。师：同学们,让我们一起回到1916年,在一个外国人开的诊所里,一个生性孤权的医生,一天,他遇到了一个非常特殊的病人,于是有了一次非常特殊的手术。你们想了解吗？师：自由朗读课文,要求读准字间,读通课文。生自由读课文。师：你碰到难读的词句吗？师：你认为很难读的地方多读几遍。生读句子。师：把难读的句子多读几时是读通课文的好方法。...
