小学三年级英语上册单元检测〔期末〕ListeningPart(听力局部)I.Listenandnumber.〔根据你听到的内容给下面的图片排列顺序〕II.Listenandtick.〔听音,判断你所听到的内容与图片所表达的意思是否相同〕III.Listenandchoose.(听一听,选择恰当的图片)1.Hello!IamChenJie.A.B.2.Ihaveaeraser.A.B.3.Thisisabrownpencil.A.B.4.Lookatme.Thisismyear.A.B.5.What’sthis?It’sapig.A.B.6.I’dlikesomebread.A.B.7.CanIhavesomerice?A.B....
Unit2Colours（Lesson5）教学设计科目版本小学英语人教课标版三年级上册章节Unit2Colours课名Unit2Colours（Lesson5）学习目标1.知识目标：能够听说并认读black，brown，white，orange。2.文化意识：了解彩虹颜色的组成。教学环节学生活动教师活动设计意图复习导入回应教师提问复习Nicetomeetyou.T：Hello，上节课我们学习了初次见面如何问候。还记得吗？S：Nicetomeetyou.T:如何回应呢？[来源:学*科*网Z*X*X*K]S：Nicetomeetyo...
三年级上册第三单元检测题班级_________姓名___________听力部分一、选出你所听到的字母（）1.A.BbB.Dd()2.A.AaB.Cc()3.A.BbB.Ee()4.A.AaB.Ii()5.A.EeB.Gg二、选出你所听到的单词（）1.A.earB.eyeC.arm()2.A.bodyB.handC.head()3.A.legB.bookC.bag()4.A.noseB.mouthC.face()5.A.faceB.footC.fine三、听录音，排序1.2.四、听录音，选句子（）1.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()2.A.Howareyou?B.Hello!()3.A.I’mfine,thankyou.B...
11.小喜鹊的两个家教学目标：知识目标：通过句子比较，体会课文原句的具体、生动。能力目标：朗读课文，从第3、5自然段中任选一段背诵。情感目标：了解小喜鹊有两个家的原因，体会人对鸟的关爱及鸟对人的友好。[来源:学+科+网Z+X+X+K]教学重点：了解课文内容，体会人对鸟的关爱及鸟对人的友好。教学难点：了解小喜鹊有两个家的原因，体会人类对小鸟的关爱及小鸟对人的友好。[来源:学,科,网]教学过程：一、激情导入。小喜鹊的家...
第2课时需要多少钱1.圈一圈,算一算。(1)(2)2.想一想,填一填。(1)42×6×4026(2)27×5×3.想一想,算一算。4.一共有多少个?5.(生活情景题)(1)一个书包的价格是一个文具盒价格的5倍,一个书包多少元?(2)笑笑买了1盒油画棒和一些水彩笔,一共花了52元,她买了几盒水彩笔?(3)李老师准备买5个文具盒和1盒水彩笔给优秀学生发奖,一共需要多少元?1/21/21/26.(思维挑战题)在○里填“+〞“-〞“×〞“÷〞,使等式成立。25○4○5=10525○4○5=4...
小学语文第五册第六单元测试卷班别姓名成绩卷面分（3分）一、看拼音写词语。（5分）xīnshǎnɡwēiwǔyàocáishìxiànsōnɡruǎn()()()()()二、选择带点字的正确读音，把序号填在括号里。（3分）1、nán2、nàn难过（）难民（）难受（）1、cān2、shēn人参（）参加（）海参（）三、辨字组词。（4分）蓝（）披（）状（）刮（）[来源:]篮（）波（）壮（）敌（）四、选出带点字的正确意思，把序号填在括号里。（2分）深：（1...
Unit3WhatsYourNumber?Lesson1同步练习一、翻译。1.1_____2.two_______3.0_______4.5_________5.six_______二、我会连。(1).threeA.(2).sixB.(3).twoC.(4).eightD.(5).fourE.三、我会选。1.one+three=_________A.fourB.six2.four+two=_________A.eightB.six3.eight-four=_________A.fourB.five4.eight-three=_________A.fiveB.nine5.three×two=________A.sixB.twelve四、我会用。1/21.在动物园中看到6只猴子，应说：A.sixmonke...
?葫芦丝?教学目标：学习吹奏葫芦丝的知识。教学用具：葫芦丝、教案、课件。教学过程：1.右手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭第一、二、三个音孔,拇指拖于主管下方。左手无名指、中指、食指用第一节指肚分别开闭,第四、第五、第六音孔,拇指开开位于主管前下方的第七音孔。[来源:学科网]2.深呼吸、吸入的气尽可能多一些,吸气后、气息下沉,使气流在有控制的情况下有节制的均匀向外呼出,气息要平稳、不可忽强忽弱。3.吹奏中...
1.寻访蚂蚁教学设计1教学目标“让学生像科学家那样进行科学探究”的理念，力争体现以学生的认知能力发展和探究过程能力的形成为明线，以基本的科学知识为暗线。2学情分析学生对这些毫不引人注意的小小蚂蚁，以其独特的生存方式，产生了极大的兴趣。虽然在生活中学生对蚂蚁很熟悉，但真正的蚂蚁是什么样？学生没有很深刻的印象。3重点难点认识真正的蚂蚁是什么样。4教学过程一、以游戏激趣导入新课。导入环节采用游戏形式，激发...
语文园地本次《语文园地》由四个板块组成。“交流平台”引导学生从四个小朋友的交流中学到摘抄的方法，并能将自己的想法与全班同学分享。“词句段运用”包括指导学生感知“得”字句的结构和运用方式，以及读句子，发现句子的特点。“书写提示”继续引导学生用硬笔写好汉字。“日积月累”安排了王昌龄的一首古诗《采莲曲》，引导学生积累赏析。三年级的学生喜欢摘抄，对摘抄的方法有一定的了解。“得”字在句子中的运用，学生不...
《能通过吗》同步练习一、判断题1.小数加减时要末尾对齐。（）2.小数都比1小。（）3.3.00元和3元不相等。（）二、单选题1.东东有4.75元，明明有7.05元，他们的钱合起来（）买一本10.52元的故事书。A.能B.不一定能C.不能2.商店里橘汁每千克2.6元，香蕉每千克3.8元，妈妈各买了1千克，用了（）元钱。A.7.4B.5.4C.6.43.小刚想买一本12.7元的《科技博览》，他现在的钱要再添3.5元才可以买。最后他只买了一本6.1元的《故事书》，小刚...
教育1对3辅导讲义学员姓名：学科教师：年级：三年级辅导科目：英语授课日期时间主题M4U1重点词汇句型语法复习学习目标1.M4U1重点词汇句型复习；2.What疑问句，情态动词can和连词and的用法；教学内容1、上次课后巩固作业复习；2、互动探索教学建议：建议此部分以抢答的形式进行，看谁说出的昆虫名字多。针对学生都不会的问题建议老师进行提示。1/16（此部分60分钟左右；是本节课的重点。）M4U1InsectsWords【知识梳理1】ladybird...
三年级英语单元检测试题一．看一看，连一连（10分）AHNEQnqahe二．选择合适的汉语意思（10分）（）1.USAA.英国B.中国C.美国（）2.sheA.他B.她C.女孩（）3.manA.男人B.女人C.朋友（）4.sisterA.哥哥B.姐妹C.妈妈（）5.studentA.朋友B.学生C.教师三．请选出不同类的一项（10分）（）1.A.grandpaB.grandmaC.teacher()2.A.boyB.girlC.new()3.A.teacherB.pupilC.from()4.A.motherB.fatherC.woman()5.A.UKB.CanadaC.English四．给下列...
丹寨县金钟第一小学〔湘少版〕三年级上册一课一练Unit11Ilikethebird班级：___________姓名：_____________得分：____________听力局部〔20分〕一、听音,选出你听到的内容。〔5分〕〔〕1、A、likeB、eyeC、bird〔〕2、A、thisB、theC、that〔〕3、A、mouseB、birdC、lion〔〕4、A、monkeyB、birdC、tiger〔〕5、A、elephantB、pandaC、cow二、听音,给图片标号。〔5分〕三、听音,判断所听到的内容与图片是〔T〕否〔F〕一致。〔10...
11*一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍搬运粮食，并下达了不准偷嘴的命令。小蚂蚁们面对奶酪的诱惑，需要多大的毅力呀。当蚂蚁队长不小心拽下奶酪的一角时，他就如何处理奶酪碎屑犯了难吃掉犯错，丢掉可惜。但最终他想到了一个两全其美的办法，命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了碎屑。走进文本，你会发现一群自律的小蚂蚁和一个以身作则、严于律己的蚂蚁队长。三年级的学生经过两年的学习后，在识字量、自学能力和讨论思考方面已经有了一定...
第二单元考点集训考点一认识千克和克1.连一连。2.填一填。(1)表示物品有多重,可以用()或()作单位。(2)一只鸡重3千克,8只同样质量的鸡重()千克。(3)一头牛重500千克,()头这样的牛重1000千克。(4)一袋食盐重500克,2袋这样的食盐重()克,即1()。3.在()里填上“克〞或“千克〞。考点二千克与克之间的关系1.填空。3千克=()克9000克=()千克5000克=()千克7千克=()克300克+700克=()克=()千克1千克-500克=()克-()克=()克2.在○里填上“>〞...
Module10Body单元教材分析本单元包括Unit1Thisishishead.和Unit2Pointtohernorse.两个单元。Unit1主要使学生学会谈论身体基本部位。Unit2主要让学生学会面部器官。单元教学目标一、知识与技能1．通过听录音辨别出如下单词：hisheadlegfootonarmhandhernoseeyemouthear.并能正确认读、在句子中正确使用这些单词。2．能在图片、手势的帮助下听懂身体各部位的名称。熟悉myhisher的所属关系。3．能够看图或根据实际情况读出自己及他...
第九单元总复习练习二十二教学内容教材98---102页练习二十二教学提示练习二十二是在进行总复习后安排的一节巩固课，练习通过不同的题型考查了学生对所学知识的掌握情况。在教学时先对知识进行归类分成（数与代数、空间与图形，统计）三部分进行复习，把知识网络化，然后通过练习达到对知识的综合运用，解决生活中的实际问题。教学目标1.通过练习，巩固计算方法，提高计算能力和估算能力。2.能用所学的数学知识解决简单的实际问...
买文具(2)教学目标一、知识与技能1.能根据“买文具”的问题情境提出问题,会解决除加、除减两步运算的实际问题,进一步体会同一个问题可以有不同的解决方法,发展解决问题的能力。2.结合解决“买文具”问题的过程,能够探索并掌握“先除后加减”的运算顺序,能正确地进行计算。二、过程与方法1.结合解决“买文具”问题的过程,能够探索并掌握“先算除法后算加减”的运算顺序。2.感受画图策略的意义和价值,体验“先算除法,后算加减”解...
语文s版三年级上册第3课《吹泡泡》1课时教学设计课题吹泡泡单元第一单元学科语文年级三年级学习目标1.能认读课文中的13个生字，会写课文中所要求的10个生字新词。2.能正确、流利地朗读课文，体会作者的情感和态度。3.感受冰心用词的优美、生动，体会作者是怎样仔细观察事物，把过程写清楚、写具体的。重点通过朗读课文，结合“吹泡泡”的情境，感受冰心奶奶语言的优美、生动，体会作者对童年时代快乐生活的留恋之情。难点学习作...
