第五课我国基本制度基本政治制度1自主学习•1.我国的政党制度是什么？它的内容是什么？•2.我国的政党制度为什么要坚持中国共产党的领导?•3.中国人民政协的含义、工作主题和职能分别是什么？•4.坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义是什么？•5.我国的民族区城自治制度是如何实施的？•6.什么是基层群众自治制度？基层群众性自治组织是什么？•7.居民委员会和村民委员会的产生及与居民（村民）的关系是怎样的？2...
第四课公民义务第二单元理解权利义务第1课时公民基本义务新课导入作为公民，我们依法享有权利，也应该依法履行义务。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。那么，你知道公民必须履行哪些基本义务吗？你如何理解权利与义务的关系？如果拒绝履行义务，将要承担怎样的法律责任呢？新课讲解运用你的经验图片中公民的行为体现了哪些公民义务？履行受教育义务维护民族团结的义务...
情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。学习目标1、集体生活是如何涵养品格的。2、怎样在集体中发展个性。集体生活成就我12你喜欢小组合作吗？你喜欢住校吗？3你还想再次军训吗？34你有过集体旅游的经历吗？在集体中涵养品格目标导学一在班级篮球赛、拔...
从信中可以看出杨开慧不怕死，只怕死后没人帮孩子抵挡风雨。只有亲情才会让人在危难时刻肝肠寸断，无法割舍。它是一种血脉相连的爱，是一种无私呵护的情。革命战争时期的父母亲的爱1每年九月初，各大院校陆续开学今天的爱2孩子上大学，家长送还是不送？据了解，多数家长认为孩子上大学是生平第一次远离父母，是每个家庭的大事件，且孩子没有社会经验，出远门的经验少，社会公共环境不安全，自己不放心。另一方面，不少家长表示...
观察两幅图片，回答问题。运用你的经验1、面对上述两种场景，你的感受有何不同？第四课社会生活讲道德第一框尊重他人体现了对比赛对手的尊重（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。第一目尊重是交往的起点杭州一图书馆对外免费开放，对外，包括乞丐，有市民对此反感，馆长说：“我无权拒绝乞丐近来读书，但您有权离开。”对乞丐唯一的要求就是：洗手。史上最温暖图书馆很多人...
第三课青春的证明青春有格你如何理解这些句子中的“格”的内涵？我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。言有物而行有格也。道之以德，齐之以礼，有耻且格。格是正确、形式、规矩的意思。放飞梦想的青春时代，我们可以张扬、放纵、探险、任性、哭闹，但是做起事来我们要遵守规矩，我们要让青春有风格。孔子行己有耻1行己有耻；知耻近乎勇。人有耻，则能有所不为。士皆有耻，则国家永无耻矣。朱熹龚自珍名言鉴赏：你能理解名言的本意和...
1.1从荣誉法则出发1.【单选题】为了确保学术和科研（D），多大学制定了荣誉法则。A、效率B、质量C、风格D、诚信2.【判断题】大学建立荣誉制度的初衷旨在预防大学生考试作弊。(√)3.【判断题】科学研究与学术工作与人类其他活动一样，均建立在诚信之上。（√）4.【判断题】很多大学制定了荣誉法则的目的是为了确保学术和科研诚信。（√）5.【判断题】在科学家之间和科学与社会之间，信誉与相互信任尤为重要。（√）荣誉法则对于...
最新教学资源精心制作2019-2020学年度最新教材诚意制作部编新动向道德与法治的教育本质上是对生活实践知识、实用知识的学习。因此必须超越知识传递性的学习，必须改变简单告知对与错的方式，必须改变成人单方面的说教，走向双向平等的交流与开放的对话。为了进一步改变德育的课程方式，探索教材新的呈现形式，一定意义上说，就是探索道德价值观学习、法治意识形成、品德、人格形成的规律和机制。考虑到学生的思想品德发展有一个...
1BusinessEthicsandSocialResponsibilityVicSaunders2WhatareStakeholders?Stakeholdersarethoseindividualsorgroupswhodependonanorganisationtofulfiltheirowngoalsandonwhom,inturn,theorganisationdepends(Johnsonetal2011).3StakeholdersofaLargeOrganisation4StakeholderExpectations•Decisionstakenbymanagersareinfluencedbystakeholders(CIM2010).•Thisposesachallengeastherearemanydifferentstakeholderswithdiffe...
第六课我国国家机构第三单元人民当家作主第1课时国家权力机关2018年3月，十三届全国人大一次会议选举产生了新一届国家领导人①哪些国家领导人由全国人民代表大会产生？②全国人民代表大会是什么性质的国家机关？P76运用你的经验24/4/13国家主席、军委主席:习近平国务院总理:李克强全国人大常委会委员长:栗战书最高人民法院院长:周强国家监察委员会主任:杨晓渡最高人民检察院院长:张军一、人民行使国家权力的机关1、人民代表大会...
小学二年级道德与法治教学计划一、学情分析二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校的生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会不良言行的现象。教学中，要根据学生的现有情况调整教学，有不同的方法开展教学激励所有孩...
《我是独特的》教学设计教学目标1.知识与能力学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。2,过程与方法学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。3.情感与态度培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。教学重难点重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。难点:认识自己的优缺点，正确分析自我，相信自我，完善自我。教学过程...
安全记心上据统计，2016年因道路交通事故造成约2800名15岁以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡的数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。知识窗大家平时都是怎样上学的呢？大家平时都是怎样上学的呢？和伙伴一起步行父母接送坐校车平安出行说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。说说图中人物遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则。车辆超载货车顶...
新版人教版二年级下册道德与法制教全册教案2018审定改版最新教案学科：；任课班级：；任课教师：；2018年月日二年级下册《道德与法治》教学计划一、学情分析二年级的孩子经过一年多的学习后基本懂得了学校生活规则，初步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守课堂学习的规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。但还是有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活动中不能很好地约束自己，甚...
云南省2019年初中道德与法治学业水平考试标准与说明四、考试内容提要考试内容考试层次要求ABC成长中的我认识自我1.悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展√2.克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。√3.正确对待学习压力，克服厌学情绪和过度的考试焦虑，培养正确的学习观念和成就动机。√4．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。√5.客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养...
乡村道德银行建设实施方案为推动巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，强化乡村治理体系和治理能力在乡村振兴中的积极促进作用，激发农民群众自主参与乡村治理的积极性和创造性，充分发挥道德“小积分”撬动乡村“大治理”的载体作用。结合我市实际，现制定乡村道德银行建设实施方案，具体如下：一、指导思想以社会主义核心价值观培育为引领，以农民群众养成良好生产、生活和行为方式为主线，以涵育乡风文明、推动移风易俗...
第1页部编版五年上册道德与法治（单元测试）第一单元面对成长中的新问题单元提优测试姓名班级一．我会填（共22个每个1分）1.自主（）是我们的权利，也是成长过程中需要发展的（）。2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困惑，需要我们（），()。3.在自主选择中，我们需要听取（）的意见，也要从自己的（）情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。4.课余生活中，我们可以选择自己（）的活动。5.课余生活中，我们的言行举...
第一课青春旳邀约第一框男生女生1、我们开始进入青春期旳标志是身体发育与身体外形旳变化；2、青春期身体变化有哪些体现：①身体外形旳变化；②内部器官旳完善；③性机能旳成熟。3、青春期旳生理变化会对我们产生哪些影响？积极影响：青春期旳生理变化带给我们旺盛旳生命力，使我们充斥能量，有充沛旳精力，敏捷旳思维，对成长充斥强烈渴望，感觉生活充斥无限也许；消极影响：处在青春期旳我们，往往愈加关注自己旳外表。某些生...
——厦门九中初二1班道德讲堂第1页第1页（一）听首歌————《父亲》第2页第2页（二）讲故事第3页第3页陈斌强故事第4页第4页尧舜故事第5页第5页（三）看视频1、暴走妈妈割肝救子1、感动中国孟佩杰第6页第6页（四）谈感想•1.视频中最让你感动地方是什么？•2.说说父母长辈为你做哪些事最让你感动？•3.现实生活中我们该如何孝敬尊敬长辈？第7页第7页（五）诵典型•父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。《弟子规》•家贫知孝子，国...
