![中考道德与法治第二十单元和谐与梦想[共59页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
知识导图1.知道我国是一个统一的多民族国家,各民族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。A→了解2.理解维护国家统一,维护各民族的团结,维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。B→理解3.了解全面建成小康社会的奋斗目标。知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。A→了解4.知道中国特色社会主义理论体系。知道我国各民族人民的共同理想。A→了解本单元主要讲解民族关系、中国梦及...
公民基本义务8年级学生小利平时喜欢写作，她的一本原创小说被出版社看中出版，一个月后出版社寄来了稿费，上面显示是税后，小利妈妈看都后感到疑惑，未成年人有必要纳税吗？请你思考未成年人是否应该纳税？参考答案：依法纳税是公民的基本义务，我国公民不论年龄都应该履行依法纳税的义务。一、公民的基本义务有哪些？二、为什么要遵守宪法和法律？三、如何遵守宪法和法律？四、公民应如何维护国家利益？（怎么做）五、为什么要...
平罗县城关第四小学道德讲堂-讲述身边人的道德故事，洗涤心灵，感悟道德。平罗县城关四小道德讲堂活动记录活动时间2019.10.16活动地点班级道德讲堂主持人叶多参加对象全体学生人数46活动主题（内容）孝老爱亲道德讲堂第一个环节，自我反省。请全体起立，静默2分钟，自问三个问题：1、在家的时候，做了些力所能及的家务了吗？2、平时对父母有没有做到常问候、常看望、常关怀？3、我们是否记得父母的生日，并她们生日那天献上自己...
第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第二框我与集体共成长导入有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世有一滴小水珠，从来没有离开过大海妈妈的怀抱，它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到高处，刚被抛时还有些害怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩怕，但渐渐地，它被眼前的情景吸引住了。炫目的阳...
第二单元第三课授课时间第9周课题道德是人生发展、社会和谐的重要条件课型教学目标1、认知：了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及家庭美德、社会公德的主要内容，理解加强个人品德修养的重要意义。2、情感态度观念：认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加强个人品德修养是人生的必修课。3、运用：自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。教学重点1、公民基本道德规范2、社会公德基本规范的主...
请说说你你在哪些方面感受到了国家的发展。我国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。请找一找最近能反映这五大发展理念的新闻，填写在相应的方框内。创新理念：创新理念：20182018年年77月月33日，国家集成电路创新中心、国家日，国家集成电路创新中心、国家智能传感器创新中心在上海启动。智能传感器创新中心在上海启动。协调理念：协调理念：20182018年年88月月242...
第五课我国基本制度第1课时基本经济制度1教学分析【教学目标】知识目标知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度能力目标通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力情感、态度与价值观目标拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度【重点难点】教学重点：我国的基本经济制度。教学难点：非公有制经济发...
八年级秋季期末考试道德与法治学科质量分析一、试题分析1、试题难度适中。2、试题特点（1）注重基础，考查能力。无论是选择题还是非选择题，均以具体现实生活现象和事实作为背境材料，提出新问题，探究新问题。学生答题的过程就是结合具体材料，运用所学知识理解生活、认识社会、思考问题、解决问题的过程。（2）透视热点，升华情感。本次考试突出对学生情感态度、价值观的的正确评价导向，注重考查学生的价值判断和价值趋向，...
五大思维模式初中品德课运用的“五大思维”主要有并列、因果、辩证、层进混合五种思维，其中并列思维便于掌握，使用频率最高。辩证思维例题一：2014年“冰桶挑战赛”活动的视频在微博上热传。所谓“冰桶挑战赛”就是要求参与者在网上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后便可要求其他人来参与这一活动，目的是让更多的人知道被称为“渐冻人”的罕见病，希望达到募捐善款的目的。这种以游戏的方式来宣传救助罕见病“瓷娃娃”...
第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第2课时走向未来学习目标1.了解畅想未来的目的和要求，知道面向未来需要有脚踏实地的行动，明确踏上新征程的机遇和挑战。2.结合自己的实际情况畅想未来、规划人生，带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。3.面向未来需要对未来有美好的憧憬，要正确理解自己的人生规划，面对挑战与问题增添一份沉甸甸的责任感与使命感。自学过程一：畅想未来详细阅...
第七课从这里出发第三单元走向未来的少年第1课时回望成长学习目标1.了解初中三年的收获，能够正确认识自己，勇于战胜自己，正确认识结束与开始的关系。2.能够正确总结初中三年的收获，做出正确的选择，明确以后的道路。3.初中毕业的我们将进入一个新的阶段，能够在过程中体验与感悟，获得有意义的收获。在总结得失的前提下更加独立，承担更大的责任。自学过程一：收获的季节详细阅读教材（80-83页），完成下列目标（3分钟）1.初...
学习必备欢迎下载七年级下册道德与法治期中考试（时间：60分钟满分：100分）考试范围：第一、二单元出题人：黄泽丽审题人：王馥云一、单项选择题（共16题，每小题3分，共48分）1.爱美之心人皆有之,七年级的小张身高181厘米,看起来很帅,就是脸上长了几个青春痘,认为自己长得很难看,要爸爸带他去整容。常不敢抬头看人,连最喜欢的篮球也不打了,在学校独来独往,最后竟然不愿去上学,只愿在家看电视、玩电脑游戏。小张应该()①正确认...
1.我们爱整洁教学目标：1.体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。2.注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌，愿意做干净、整洁的孩子。3.能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。教学重点：让学生形成爱整洁的观念，养成良好...
青春时光复习课件一、青春的邀约二、青春的心弦三、青春的证明•第一单元的关键词是什么？一、知识框架第一单元青春时光1.青春的邀约2.青春的心弦3.青春的证明青春期的身体变化批判精神创造潜力2.1男生女生2.2青春萌动3.1青春飞翔思维的独立3.2青春有格1.1悄悄变化的我1.2成长的不仅仅是身体青春期的矛盾心理欣赏对方的性别优势对待性别差异的态度自信（作用）自强（原因及做法）行已有耻止于至善怎样与异性交往面对朦胧的情感...
第二单元我们好好玩6传统游戏我会玩情境激趣，导入新课早春天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。这首诗呈现了怎样的景象？放风筝斗鸡滚铁环跳橡皮筋丢沙包你们玩过这些游戏吗？你们了解它们的玩法吗？传统游戏视频围绕教学准备，整理采访所得1.请同学们相互交流一下长辈们小时候玩游戏的情况。2.指定2-3个学生汇报采访情况，并说出长辈们童年玩游戏时发生的有趣故事。同学们，虽然你们的爷爷、奶...
挑战第一次教学设计学习目标1、情感态度价值观目标：通过本课学习，让学生懂得我们要敢于挑战、敢于尝试。2、过程与方法目标：指导学生在对故事、情境的思考当中领悟道理，在实践活动中强化行为。3、知识目标：使学生明白我们要敢于挑战和尝试，并懂得区分那些事情要大胆试，哪些事情不能试，那些事情要别人帮着才能试。重点敢于挑战第一次。难点要懂得判断哪些事情可以尝试、哪些事情不能尝试。教学过程导入新课小剧场：《小马...
2018~2019学年度第二学期九年级道德与法治教学工作计划金江学校肖文光一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以《新课程标准》为依据，以科学发展观和先进的教育理念为指引，加强教育教学理论学习，深入钻研新教材，不断更新教学观念和教学方法，提高教学水平和能力。做好教学常规工作，全面提高学生的学习能力、分析问题和解决问题的能力，为学生的终身发展打下良好的思想政治基础。根据学校工作计划安排，为了切实可行的搞好道德...
《道德与法治》八年级下册教材分析与教学建议（第一单元）唐银平主要内容：一、单元整体架构二、第一课内容分析及教学建议三、第二课内容分析及教学建议本单元的主要教育目标是引导学生体认宪法价值，明确宪法地位，维护宪法权威，树立宪法至上理念。一、单元整体架构坚持宪法至上第一课维护宪法权威第二课保障宪法实施公民权利的保障书坚持依宪治国治国安邦的总章程加强宪法监督体认宪法价值，领会宪法精神增强宪法意识，捍卫...
人教版七年级下册道德与法治全册知识点记忆本第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1.伴随着身体外形的明显变化，我们开始进人青春期。青春期是人一生中身体发育的重要时期。2.青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。3.处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。4.在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的...
