课时课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Let’schant词汇:pear,apple,orange,banana句型:Doyoulike?Yes,Ido.1.能够听、说、认读pear,apple,orange,banana四个水果名称。2.能够在教师提供的语境中运用这四个名词来交流信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。Unit5Doyoulikepears?Doyoulikepears?Yes,Ido.applebananaorangepearapplepearbananaorangeDoyoulikepears?Yes,Ido.Let’schant课时课型主要教学...
Let’sgoshopping!umbrellaumbrellasTheumbrellasarenice.sunglassesThesunglassesarenice.sunglassessnowyscarfThescarvesarenice.scarvesgloveTheglovesarenice.glovesumbrellascarfglovessunglassesSure.Theglovesarenice.CanItrythemon?CanIhelpyou?Sure.CanIhelpyou?Thescarvesarenice.CanItrythemon?coatpantsscarfsweaterhatshirtskirtshortssunglasses
小学英语课堂教学体会小学英语课堂教学体会高效课堂“信息化、大容量、快践与探索,我认为,要实现英语节奏”的特点对教师和学生提出了很高的要求。经过一学期的实课堂教学的高效,必须做好以下几方面:一、有效集体备课,打造高效课堂。肖伯纳说,“你有一种思想,我有一种思想,交流后每个人都拥有两种思想。”让教师集体备课常态化,通过集体备课让每一个参与者收获更多的思想和方法,助推自己的专业成长,这正是集体备课的...
Unit1第一单元重点单词和句型:一A部分:computer计算机board写字板fan风扇light灯Thisismycomputer.这是我的电脑。Thatisyourcomputer.那是你的电脑B部分:teacher′sdesk讲台picture图画;照片wall墙壁floor地板Isthisateacher’sdesk?——Yes,itis.二、对应词my——yourI——youour——yourthis——thathere——thereyes——nocome——goteacher——studentboy——girlhis——her三、知识点1、表示在几楼上,要用介词on,如o...
PEP小学英语三年级下册第六单元单元测试题(同学们请认真书写哦,其中有两分是书面分哦!)学号姓名班级评分ListeningPart(50分)一、听音,写出你所听到的字母。(10分)二、听音,选出录音所读的单词、字母或数字,在()内打“√”(8分)1.monkey()2.eleven()3.twenty()4.jeep()mouse()seven()twelve()jump()5.17()6.Coke()7.NJ()8.hak()27()coffee()NG()hka()三、听音,按照录音所读的顺序,用大写字母给下列单词标号。(...
PEP小学英语连词成句专项练习1、mythiscomputeris(.)__________________________________________________________2、computeristhatyour(.)__________________________________________________________3、teacher’sisdeskthisa(?)__________________________________________________________4、iswhatittime(?)__________________________________________________________5、twoit’so’clock.(.)________________________...
牛津小学英语2B教案课题:Unit1Doyoulikewinter?第一课时教材类型:所属学科:英语>>2B(二下)主备教师:秦红梅备课时间:2008/02/25浏览人数:1教案内容:教学目标1、能听懂、会说单词winter.2、能听懂、会说句型Doyoulike?及其回答及其回答Yes,Ido.和No,Idonˊt.3、会唱歌曲Seasonˊssong.教学重点1、能正确地听说单词winter和like。2、能正确地运用日常交际用语Doyoulike?及其回答及其回答Yes,Ido.和No,Idonˊt.教学难点:...