![pep小学英语六年级上册教材分析[共5页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
pep小学英语六年级上册教材分析一、认真研读教师用书，总体把握教材特点、设计理念、教学方法与其在别处或网络上寻找各样的资料，不如先把手边最实用而且权威的《教师用书》先研读一下。首先通读《致教师》，了解全套教材的教学目的、编写思路、教材的主要特点（强调语言运用、注重能力培养、突出兴趣激发、灵活使用教材、ABC几部分如何安排取舍等），在《致教师》中都解释得很清楚。二、本册教材主要特点：一是复现率高，连贯...
五年级下册单元小作文Name:__________Class:__________一.简单介绍自己一天的生活。Hi,I’mAmy.I’mastudent.Iusuallygetupat6:30.Ieatlunchat11:30.Iplaysportsat4:50.IwatchTVat8:20.Ilikemyday.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________...
第1页，共35页Aballaballoon气球banana香蕉about关于basketball篮球beautiful美丽的，漂亮的afternoonbecause因为airport飞机场bed床allallrightbefore以前also也bicycle自行车big大的amazing令人惊讶的bike自行车America美国birdAmerican美国人birthdayand和biscuitangry生气的blackanimalblind盲的another另一个blue蓝色anything任何东西bookbored无聊的，无趣的April四月bored无聊的around朝着相反方向borrow借入，借来Artbo...
---新路径人教版小学英语三年级下册教案全册LessonAHowAreYou?教学目标1、能听懂会说本课单词和对话，能初步使用“Mr/Miss+姓”的表达方式，要求发音准确，语调自然流畅。2、能用“HowAreYou?”引导的对话大胆、自然、灵活地响别人问候。3、激发兴趣，培养学生大声说话的习惯。4、了解“HowAreYou?”的文化内涵，将其与中国打招呼用语进行简单比较，渗入跨文化交际意识。5、学习新的颜色类单词，通过游戏将学过的颜色类单词做一...
课题Unit1OurSchoolLesson1教学目标：词汇：first,second,third,fourth,fifth,sixth,eighth,ninth,tenth.eleventh.twelfth.句型：Whereisyourclassroom?Onthethirdfloor.功能：运用所学句型描述学校各种教室所在的楼层重点、难点：1.Newwordsofpart3andthesentencesofpart22.Whereisyourclassroom?Onthethirdfloor。资源准备：1.Somepicturesofnewwords.2.arecorderⅠ.Warm-up1.GreetingsT：Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouaga...
期中复习2017年新版PEP小学英语四年级下册Unit1MyschoolALet’slearnlet’sdo3thefirstfloorthesecondfloorThethirdfloor4thefirstfloor第一层楼A:Whereisthelibrary?图书馆在哪里？B:It‘sonthefirstfloor.在第一层楼。5teachers’office4teachers教师办公室6Where’stheteachers’office?It’sonthefirstfloor.7manybookslibrary图书馆8Where’sthelibrary?It’sonthefirstfloor.9gardenGotothegarden.Watertheflowers.10libr...
姓名：学号：Module5FoodsweneedUnit9Itsmellsdelicious【单词回顾】闻起来_______好吃的；美味的_______首先_______咸的_____甜的；糖果________健康的________等待_______相当地；非常__________饿的________新鲜的________尝起来；口味________来吧_________一、描述食物的形容词：fresh,sweet,salty,delicious,good,healthy二、句型：1.Itsmells/tastes/looksgood.2.Theyareverysalty/hot/sweet/delicious.3.Whatdoyouthink...
Whatisyourjob?Whatdoyoudo？你的工作是什么?你做什么工作？Readafterme!跟我读连一连连一连填空•Guesswhoisanactorandwhoisanactress？•Actor•英[ˈæktə(r)]•美[ˈæktɚ]•男演员•Actress•英[ˈæktrəs]•美[ˈæktrɪs]女演员•Guesswhatisherjob？Sheisateacherteacher英[ˈti:tʃə(r)]美[ˈtitʃɚ]教师，老师•Sheisateacher•Chineseteacher？Whichteacheryoulikebest?Mathteacher？OrEnglishteacher?So,whatd...
Unit1PublicsignsTheFirstPeriodWhatdoesthissignmean?Itmeansyoushouldn’tsmoke.Thenewwordsmean意思是意指should应当应该shouldn’t=shouldnotsmoke吸烟TheSummerHolidayiscoming.Yourcousin,LucywillvisitNanjing.Sheisonly5yearsold.PleaseinvitehertogotoHongshanZoo.Pleaseteachhersomethingaboutthepublicsigns.LookandwriteJack:There____asignhere.Ben:Yes.Thisisapublic____.Jack:What____itmean?Ben:It’s”Danger...
牛津小学英语4AUnit1MayIhave?和平桥小学李欢欢Ihave我有MayIhavea?MayIhaveabook?我可以要一个吗？我可以要一本书吗？MayIhavearuler?我可以要一把尺子吗？Thisisforyou.Thisisforyou.这个给你吧。A:MayIhavea?B:Yes./Sure.Thisisforyou.SuHaiSuYangacopybookMayIhaveacopybookforSuYang?MayIhaveacopybookforLiuTao?一本抄写本Sure.Hereyouare.我可以替苏洋要一本抄写本吗？当然，给你吧。我可以替刘涛要一本抄写本吗？Yes.Hereyouare.可以，给你吧。MayIcomein,MissLi?Yes.Comein,please.
湘少版三年级上册Unit1Hello!Apple/ˈæpəl/n.苹果1.Anappleaday,keepsthedoctoraway.一日一苹果，医生远离我。三会词汇cat/kæt/n.猫1.Thecatisplaying.那只猫在玩耍。Catch/kætʃ/v接住；捉住；捕获；赶上；染上（疾病）1.Youwontcatchthetrainifyoudonthurry.如果你不抓紧，就赶不上火车了dinosaus/ˈdaɪnəsɔː/n.恐龙1.Doyoulikedinosaurs?你喜欢恐龙吗？Hello/heˈləʊ/int.喂；你好（表示打招呼，问候或唤起注意）1...
下一页小学英语BOOKTWOLESSONTWOWhattimeisit?制作者：北京市朝阳区小关小学张洁生下一页游戏复检授新导入交际设计思路下一页Review下一页导入请点击下一页Dad,whattimeisitnow?It’stimefor“MickeyMouse”.It’s7:10MickeyMouse下一页It’stimeforhome.下一页It’stimeforschool.下一页It’stimeforclass.下一页Whattimeisit?breakfastlunchhomeTVbedRightorwrong?下一页LondonLondonNewYorkNewYorkBeijingBeijingTokyoTokyoP...
24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079Unit4Ilike24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079acat24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079cats24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：7647...
24/4/23该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：76472307924/4/231.教学目标及要求2.学习新单词3.复习旧句型4.学习新句型6.句型操练7.看图编对话5.学习动词的现在分词Unit8Whatareyoudoing?单元重点:现在进行时态单元难点现在进行时态的灵活运用学习目标：write,read,makeakite,sing,draw（四会）Teachthe---ingform.★Whatareyou\we\they\theboys\girlsdo...
Lesson1Whatisshedoing?教学内容Lesson1Whatisshedoing?Let’slearnLet’ssing教学目标学习Let’slearn中的内容：语音复习拼读规则词汇：basketball(三会)语言结构：What’sEvedoing?She’ssinging.What’retheydoing?They’replayingfootball教学重难点1、掌握动词变现在分词的三种不同情况；2、掌握本课重点句型，学生熟练利用书上的词和短语进行替换练习。第一课时基本教学过程Step1GreetingFreetalk(学生表演课下准备好的对...
牛津小学英语单词总表Aaa,an一（个，件）(an用于元音音素开头的词前)(3A1)acartonof一（纸）盒(4B9)acupof一（茶）杯(4B7)aglassof一（玻璃）杯(4A9)alot(of)许多，大量(5A1)apairof一双（条，副）(4A6)aah（因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫(5A3)about大约；关于(4B3)absent缺席(5B2)accordion手风琴(3B10)address地址(6B7)Africa非洲(6B6)after在以后；在后面(5A7)afterschool放学后(5A7)afternoon下午，午后(4A7)again...
小学英语六年级下册全册教案Module1Unit1Iwantahotdog,please.教材分析：本课的故事是在美国的Daming和他的美国表兄Simon跟随Simonsdad去一家快餐店就餐的经过。需要学生掌握的语言功能是如何在快餐店点餐：“Whatdoyouwant?Iwantahotdog,please.”及如何询问价钱：“Howmuchisit?Itsthirteendollarsandtwenty-fivecents.”本课的内容贴近学生的生活实际，有利于培养学生在真实的语言情景中运用英语进行交际的能力。知识目标：1...
单位：洞天观学校主备人：吴文荣第周第课时六年级英语下册全册教案Unit1Howtallareyou?Unit2LastweekendUnit3Wheredidyougo?Unit4ThenandnowRecycleMike’shappydays备课内容：六年级下册英语Unit1HowTallAreYou?备课科目：英语备课人：吴文荣课时分配：6课时备课时间：2016年3月3日单元教材分析单元学情分析本课时的教学重难点在于让学生学会用英语的比较级，并能熟练的将其运用于实际生活中，询问身边的人或者事物的年龄、身...
PEP小学四年级下册教案全册+反思Unit1OurSchool第一课时教学目标：1、能够听、说、认读本课时的主要单词：2、听懂指示语，并按要求做出相应的动作，如：Gotothegarden.WatertheFlower.教学重点：本课时的五个有关学校功能室和设置的单词。教学难点：Let’sdo中有关动作单词的发音和含义。教学方法:1、在进行词汇教学时，尤其是通过实物或图片，让学生感知颜色与衣物名称连用的六个词组时，切忌一一呈现，而应当让学生在听过录音...
Unit1Howdoyougothere?PeriodOneTeachingcontents:PartAlet’slearnlet’splayTeachingaims:1．Toenablethestudentstomasterthefourskillsphrases:onfoot，bybike，bybus，bytrain,byplane，byship，bysubway2．Toenablethestudentstoaskaboutthewaysoftrafficwiththefollowingsentencepatterns:Howdoyougotoschool?OrHowdoyougotoCanada?”Andanswerwith“Igoby”Teachingfocus:Tomasterthefourskillsphrases:bytrain,byplane,...
