六年级英语上册教案一、学生情况分析:六年级学生大多数学生学习习惯比较好，但也有少数学生习惯不好。他们已经已有一定的英语基础，今年要继续激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯为学生进一步学习打下良好的基础。二、教材特点:《英语(新版)》在保留原教材“激发学习兴趣;强调语言运用;突出教材实用性;提供多种配套”等特点的基础上，有在以下几个方面有新的突破，进一步体现了教材的发展与创...
Unit4Januaryisthefirstmonthoftheyear.1.用英语表达1—6月份。2.能用英语简单询问和表达1—6月份中的某些活动和节日。3.能就与月份有关的话题进行交流。4.能听、说、读、写以下单词和词组:NewYear`sDay,SpringFestival,TreePlantingDay,Easter,LabourDay,January,February,back,their,March,April,tree,grass,stop,egg,May,June,Mother`sDay,Father`sDay,Children`sDay5.能听、说、读、写以下句子:Januaryisthefirstmonthofthe...
PEP新版三年级上册复习资料。Unit1学习文具:pen(钢笔)pencil(铅笔)pencil-box(铅笔盒)ruler(尺子)eraser(橡皮)crayon(蜡笔)book(书)bag(书包)no(不)your(你的)Unit2颜色:red(红色的)yellow(黄色的)green(绿色的)blue(蓝色的)purple(紫色的)white(白色的)black(黑色的)orange(橙色的)pink(粉色的)brown(棕色的)ok好，行mum妈妈Unit3身体部位:head(头)face(脸)nose(鼻子)mouth(嘴)eye(眼睛)leg(腿)ear(耳朵)arm(胳膊)leg(腿)foot(...
What’shelike?教学设计(Period1)一、教材内容分析本课是人教PEP小学英语五年级上册第一单元第一课时Let’stalk部分。本单元主要学习运用形容词来描述人物特征。本单元通过What’shelike?句型的引入，引导学生能够灵活运用句型描述人物的特点。学习的核心句型是:Ishe...?Yes,heis./No,heisn’t.该句型通过恰当导入并在适当情景中运用，提高了学生的综合语用能力。二、学生情况分析五年级学生已经具备了一定的英语基础，这一阶段...
三年级英语学科下学期教学计划1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流。2.能听、说、认、读26个字母及听、说、认读63个单词并能进行简单的运用。教3.能听、做21个游戏。材4.能听、做、表演8个活动。教5.能学会6个小制作。学6.能唱9首歌曲。目7.能听、说、唱5首歌谣。标8.能听懂6个幽默小故事。9.能了解2项简单的中西方文化知识。养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，发展自主的能力和合作精神;培养学教材生一定的语感...
小学英语知识点总结小学英语知识点归纳小学英语从句招生考试英语知识点小学英语重点人教版篇一:小学英语知识点汇总(极力推荐)小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.......
小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.................................................................................................................5第二节...
小升初常用词组固定搭配Aabit(of)有一点abottle/glass/cupof一瓶/玻璃杯/茶杯afew一些akindof一种:一类alittle一点;少量apieceof一块(张，片，根)alotof=lotsof许多amomentlater片刻之后anumberof若干的;许多的aboveall首先accordingto按照addto„增加advisesb.todosth.建议某人去做某事afterall毕竟afterclass下课后afterschool放学后againandagain再三地agreewith同意alongwith和„一道allover到处;结束allovertheworld全世界...
人教版小学英语四年级下册教案全册TeachingPlanofGrade4Unit1,Topic:Schoolthings,Languagesystems:1.Lexis:playground,canteen,garden,teacher‘soffice,library,artroom,musicroom,computerroom,TVroom,gym,washroom2.Grammar:一般疑问句的问与答：Isthis...?Doyouhavea...?3.Function:能够简单介绍学校校舍分布情况，说出每个教室的不同功能。4.Phonology:能够正确朗读出含元音字母a的单词，并能分析出读音规则。,Languagesk...
Module1LucylivesinLondon.I‘vegotanewfriend.Module2Ihelpedmymum.Module2AmypaintedapictureModule3Shedidn‘twalktoschoolyesterday.Module3Ididn‘tplayfootball.Module4Chinesepeopleinventedpaper.Module4Heinventedthisbicyclein1839.Module5Wewenttothegreatwall.Module5Iworewarmclothes.Module6Itdidn‘tmakegold.Hedidn‘tcomeback.Module7Didyoubreakyourtoy?Module7Therewerethreechildren.Module8Whatdidsheplay...
小学英语知识点汇总目录第一章词汇分类集中复习..............................................................................................2第二章常用短语汇总........................................................................................................5第一节动词短语.................................................................................................................5第二节...
Unit4WeloveanimalsPartALetslearn教学设计一．教材分析：本课是人教版Unit4weloveanimalsPartALet’slearn部分，主要内容是5个动物名称cat,dog,bear,duck和pig听说，以及句型What’sthis?It’sa，用it’sa+动物名称来描述一只小动物。教材在let’stalk部分中对句型What’sthis?It’sa做了铺垫，教师在教学过程中要注意反复利用以前所学的句型进行操练，让学生通过复习旧语言的活动感知新的语言点，减轻教与学的难度。另一方面...
PEP人教小学英语五年级上册期末试题1班级__________姓名___________得分一、找出下面单词中意思不同类的一个，把它的序号写到前面的括号里。()1、A.tastyB.sourC.thinD.salty()2、A.bedroomB.closetC.kitchenD.bathroom()3、A.villageB.treeC.flowerD.glass()4、A.inB.oldC.onD.under()5、A.curtainB.trashbinC.freshD.mirror()6、A.fishB.tofuC.tomatoD.road()7.A.TuesdayB.weekC.FridayD.Monday()A.playB.doC.readD.tree()9.A...
小学英语介词用法练习题一、介词：（表示地点和时间的“在”，有些是固定搭配，和其他动词形成词组，）at,in,on,behind,beside,with,about,for,of,like(表示像的意思时)，by,fromto1.时间：表示在几点：atseveno’clock,ataquarterpastfour,ateleventwenty等。1)Myfatherusuallygoestowork________(at,in,on)8:00.2)Thepartywillbegin______(at,in,on)2:00pm.表示在早晨，下午，晚上：inthemorning,intheafternoon,intheevening...
冀教版小学英语三年级下册单元知识总结(全册)UNIT1AnimalsontheFarm一、核心词汇1.动物名称pig猪cow母牛;奶牛sheep羊;绵羊cat猫dog狗duck鸭bird鸟horse马2.其他名词farm农场farmer农民fish鱼;鱼肉animal动物box盒子;箱3.方位介词in在里面;在里面on在上面;在状态中under在下面4.冠词a(an)一;一个5.其他yes是,是的no不,没有,无二、了解词汇1.特殊疑问词what什么where在哪里2.动词swim游泳fly飞dance跳舞sing唱歌run跑jump跳help帮...
1TherebeTherebe句型句型2概念结构用法Therebe句型主要表达“某处（某时）有某人（某物）”其中be动词有时态和单复数变化。Therebe句型的概念3There+be动词+人/物（+地点）Therebe句型的结构Thereabookonthedesk.Therebookonthedesk.isares4Thereisanatureparkinthecity.在城市里有一个自然公园。5Thereisariverinthenaturepark.自然公园里有一条河。6Therearetwolakesinthemountain.山里有两个湖。7Therearesomehousesinthevil...
1CherryMay13th.2LastweekendIcleanedtheroom.Whatdidyoudo?LastweekendIvisitedmygrandparents.Whatdidyoudo?LastweekendIwatchedTV.Whatdidyoudo?LastweekendIplayedfootball.Whatdidyoudo?LastweekendIwashedclothes.Whtdidd?3Thenandnow4一、自学检测（重点单词）learnChineselearnedChinese5singanddancesanganddanced6eatgoodfoodategoodfood7takepicturestookpictures8climbamountainclimbedamountain9buypresentsbought...
1ALet’stalk你好2Classbeings!开始上课Standup!起立Sitdown!坐下Great!非常棒Good!好的Next!下一个345Hello!I’mMissBai.你好，我是白老师。6说一说，练一练。A:Hello!I’m.(姓名）B:Hello!I’m.(姓名）78910ALet’slearn你好11Ihaveapencil.我有一支铅笔。12Ihavearuler.我有一个尺子。13Ihaveaneraser.我有一块橡皮。14Ihaveacrayon.我有一支蜡笔。1516橡皮铅笔尺子蜡笔英汉连线17猜一猜18看一看，少了哪一个？1920123221ALe...
1英语中的英语中的BeBe动词动词23He/She/ItisWe/They/YouareIam单数复数4我用am,你用are,is用在他她它，复数全用are5am/is的过去式是are的过去式是waswere6一、用be(is,am,are)动词的适当形式填空。1）I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2）Thegirl______Jackssister.3）Thedog_______tallandfat.4）Themanwithbigeyes_______ateacher.5）______yourbrotherintheclassroom?6）How_______yourfather?7）MikeandLiuTao_____...
一般将来时一．填空1.Mybrother______(go)toShanghainextweek.2.Mary________(see)hergrandfathertomorrow.3.David________(fly)kitesintheparkthisweekend.4.I_______(make)aplanforEnglishstudyinthreedays.5.Who_______(be)goingtolearnanewsongnextTuesday?6._______(be)yougoingtoBeijingtomorrow?7.We_______(notbe)goingtohavelunchat12:00tomorrow.9._______Tom_______(have)aP.E.lessonnextMonday?10.What_______they_...
