StarterModule3Unit1WhatsthisinEnglish?1RevisionCanyou________it?Yes,P-E-N.Howareyou?______,thankyou.What’s______name?Mynameislily.Niceto_______you.It’stimeforschool.=It’stime____________________.spellFineyourmeettogotoschool2This_____________(她的)friend.Seeyou_________(明天见）____________nyourhands(举手)WhatClassareyou______?I’min_____4,_____1,MissZhou’sclass.ishertom...
数学必修①人教B版新课标导学第二章函数2.1函数2.1.1函数第2课时映射与函数1自主预习学案2互动探究学案3课时作业学案数学必修①人教B版自主预习学案数学必修①人教B版某个QQ群中有n名同学在玩一个数学哈哈镜游戏，这些同学依次编号为1,2，，n.在哈哈镜中，每个同学看到象用数对(p，q)(p<q)表示，规则如下：若编号为k的同学看到的象为(p，q)，则编号为k＋1的同学看到的象为(q，r)，且q－p＝k(p，q，r∈N*)．已知编号为1的同学看...
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的建立与发展12民主党派性质：是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟。一、中国的民主党派简介3在这次会议上，来自中国共产党、各民主党派、无党派人士等2227名政协委员，围绕中共中央提出的相关主张及关系国计民生的重大问题建言献策。中央提出各主张，同各民主党派协商、听取政协委员的意见和建议，这说明我国实行的是什么样...
1．圆周运动是变速运动，故圆周运动一定有加速度，任何做匀速圆周运动的加速度都指向圆心，这个加速度叫向心加速度。2．向心加速度的大小为an＝v2r＝rω2，向心加速度方向始终沿半径指向圆心，与线速度垂直。3．向心加速度是由物体受到指向圆心的力产生的，反映了速度方向变化的快慢。第5节向心加速度一、感受圆周运动的向心加速度1．圆周运动必有加速度圆周运动是运动，运动必有加速度。2．匀速圆周运动的加速度方向变速变速实...
第四单元认识社会与价值选择1第十一课认识社会与价值选择第二框社会历史的主体2情景导入学习目标有人说，是陈胜、吴广起义动摇了秦王朝统治的基础，加速了秦朝的灭亡。如果没有陈胜、吴广领导的起义，就不会有秦朝的灭亡，因此，秦朝的灭亡是陈胜、吴广创造的。陈毅元帅在总结淮海战役胜利的原因时说：“淮海战役的胜利是千千万万老百姓用小推车推出来的。”胜利是人民群众创造的，历史是人民群众创造的。人类社会的历史到底是...
构建和睦家庭家庭：人们基于婚姻、血缘和收养关系，由一定范围的亲属组成的共同生活的单位P6811.父母对子女有抚养和教育的义务，这是父母对子女最重要的义务。抚养指父母为子女的生活、学习等提供物质条件，在生活上加以妥善照料。教育是指父母从思想文化、科学知识上给予子女一定的指导和帮助。包括让适龄子女接受义务教育。2.父母有保护和教育未成年子女的义务，这同时也是父母的一项权利。a.父母要保护未成年子女的人身安全...
1．物体被抛出后仅在重力作用下的运动叫抛体运动，初速度沿水平方向的抛体运动叫平抛运动。2．平抛运动一般可以分解为在水平方向上的匀速直线运动和在竖直方向上的自由落体运动。3．斜抛运动与平抛运动的处理方法类似，只是竖直方向上的初速度不为0；斜上抛运动的最高点物体的瞬时速度沿水平方向。第2节平抛运动一、抛体运动1．抛体运动：以一定的速度将物体抛出，物体只受_____作用的运动。2．平抛运动：初速度沿_____方向的抛...
第四单元认识社会与价值选择1第十一课寻觅社会的真谛第一框社会发展的规律2情景导入学习目标一位西方历史学家曾说，他所看到的历史发展，只是像一浪一浪那样一些不可预见的事件，而人类命运的发展，只不过是一些偶然的、不可知的力量的游戏罢了。1.通过自主预习识记社会存在与社会意识的辩证关系，懂得社会历史发展的总趋势2.通过互动探究理解生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动、经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运...
第1节曲线运动1．做曲线运动的物体在某点的速度方向沿曲线在该点的切线方向。2．曲线运动的速度方向在不断变化，因此曲线运动一定是变速运动。3．当物体所受合力方向与速度方向不共线时，物体做曲线运动。4．做曲线运动的物体所受合力的方向指向曲线弯曲的内侧。5．研究曲线运动的基本方法：运动的合成与分解。一、曲线运动的位移1．建立坐标系：研究物体在平面内做曲线运动时，需要建立_________坐标系。平面直角2．位移的分解...
第二框信用工具和外汇1一、信用工具在核算一定时期的各项经济收支往来时，人们通常使用的两种结算方式：现金结算和转账结算。1．现金结算用纸币来完成货币的支付行为。2．转账结算（信用卡、支票）收付双方通过银行转帐来完成货币的收付行为，不需要动用纸币。那么，在结算中经常使用的信用工具有哪些呢？2小明在学校使用校园卡，这小小的“一卡通”使他的校园生活变了样。过去，校园购物、食堂就餐、校内看病、预约上机都要交...
Unit11Howwasyourschooltrip?SectionA(1a~2c)11.能记住本单元的重点单词和短语,并能正确使用一般过去时态。2.通过听录音材料,捕捉发生在过去的一些活动的相关信息。3.能运用一般过去时态描述一次旅行或一次活动。4.通过课文的学习,增加对农业活动的了解,并能享受劳动带来的快乐,增强热爱科学的意识。2SectionA(1a~2c)学习重点1.以助动词did开头的一般疑问句的问答。2.通过听录音材料,捕捉发生在过去活动的一些动词短语及相关信...
第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌1第四单元综合探究坚定理想铸就辉煌学习哲学的落脚点树立和追求崇高理想,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观21．树立崇高理想(1)理想是人生的,也是推动人们前进的。(2)在中国共产党领导下,走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴,是中国人民的。中国特色社会主义配合理想是社会主义核心价值体系的。(3)一个人有了崇高的理想,就有了坚定正确的方向,就能够把个人的前途和国家的命运、...
第六课?求索真理的历程?学案一、课前预习1、实践及其特点〔1〕实践的概念：实践是人们改造客观世界的。它有两层根本含义：①但凡实践,都是以人为、以为对象的物质性活动。②实践是一种活动,它可以把人们头脑中的的存在变为现实的存在〔2〕实践的特点①客观物质性。实践的根本要素包括实践的、实践的对象和实践的。它们都是客观的。实践活动的过程是物质相互作用的过程,这个是受客观事物及其运动规律制约的,也是客观的。②主观能...
第一课生活在人民当家作主的国家第三框政治生活：有序参与1复习：1.我国公民享有的政治权利和自由主要有哪些?——选举权和被选举权；政治自由；监督权。2.我国公民必须履行的政治义务主要有哪些?——维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织。3.参与政治生活必须把握哪些基本原则？——公民在法律面前一律平等；权利和义务统一的原则；个人利益与集体利益、国家利益相结合。2...
第三单元发展社会主义民主政治人民代表大会制度中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治制度根本政治制度基本政治制度人民当家作主的政治制度1两会知识知多少？全国人大会议全国政协会议25.1人民代表大会：国家权力机关3人民如何行使国家权力？人民人大代表各级人民代表大会（各级国家权力机关）行政、审判、检察等机关属于民主选举组成统一行使具体行使产生对受它它负监责督权力国家权力管理国家和社会的...
StarterModule1Unit3Thisismyfriend.1AskSay早上六点半见面：Goodmorning!下午二点见面：Goodafternoon!问新同学的名字时：What’syourname？别人问你名字时回答：Mynameis/I’m朋友帮助了你时：Thankyou！/Thanks！问侯别人的身体时：Howareyou？别人问候你身体状况回答：Fine,thankyou.I’mfine,thanks.你希望对方重复一遍刚才的话时：Sorry？你要和朋友分别时：Goodbye！2Howtointroducefriendsandfamilym...
