科教兴国1学习导航【情感、态度与价值观目标】1.感受科技创新给生产、生活带来的重要影响，培养热爱科学的精神。2.体会教育创新的必要性，自觉履行受教育的义务，努力提高自身素质。3.认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距，增强自身的使命感和责任感，提高自身的创新能力，树立科学精神。【知识目标】1.知道在人人学习、终身学习的学习型社会，教育必须创新；科技的进步、经济的发展，要求科技创新。2.了解科学技术的重要...
1专题十二文学类文本阅读(一)小说阅读2学案6探究突破3探究题往往要求考生从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民族心理和人文精神，或者探讨作者的创作背景和创作意图，甚至对作品进行个性化阅读和有创意的解读。这种题型往往不设置唯一性答案，旨在鼓励考生积极思考，培养考生的探索和思辨精神，4它要求考生综合运用语文知识，调动生活经验进行探索，对作品进行深入探讨和分析，能合理发表自己的独到见解。5人物形象是小说...
1专题十四高考作文序列化写作训练2学案6议论文的分论点的设置训练3高考要求面对议论文，考生多不会“分解”与“剖析”，尤其是不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。如果能巧妙地设置一些分论点，并很好地安排它们，那么，不仅可以使论证结构更清晰，还可以多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。本训练试图教你一些分论点的设置方法及安排技巧。4(2015全国Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据...
第一部分考点通关练第三章三角函数、解三角形与平面向量考点测试27平面向量基本定理及坐标表示第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．已知向量a＝(2,1)，b＝(－4，m)，若a＝－12b，则m＝()A．－2B．2C．－12D．12解析由向量的坐标运算可得1＝－12m，解得m＝－2.2．下列各组向量中，可以作为基底的是()A．e1＝(0,0)，e2＝(1，－2)B．e1＝(5,7)，e2＝(1，－2)C．e1＝(3,4)，e2＝(6,8)D．e1＝(2,3)，e2＝－12，－34解...
3.1环境保护人类责任做大自然的朋友——人类的责任ONTENTS授课目录3情境体验5心灵感悟7课堂小结1课堂导入4新知探究6行为提升8当堂达标2学习目标2课堂导入严峻的生态环境学习目标学习目标知道联合国及各国政府，全社会都在致力于控制人口，节约资源，保护环境的事业。体会人与资源，环境之间的关系，树立科学发展观123初步懂得可持续发展的的含义，要求及原则重点难点重点难点重点：实施可持续发展的的含义及要求难点：各国共同...
明趋向回扣教材23单元达标检测卷目录CONTENTS1建体系知识归纳单元总结提升12[核心要点名师点拨]理解1个主题人民当家作主明确2对关系公民与国家的关系、权利与义务的关系把握3项原则公民参与政治生活的三项原则认识4种途径公民政治参与的四种途径3长效热点(五)保障公众有序参与加强民主政治建设NO.1|热点透视高考考什么习近平总书记强调：“要完善立法工作机制和程序，扩大公众有序参与，充分听取各方面意见，使法律准确...
三角函数、解三角形第三章第23讲解三角形应用举例1考纲要求考情分析命题趋势能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.2015，湖北卷，13T2014，四川卷，13T解三角形是三角函数的知识在三角形中的应用，高考中可单独考查，也可以与三角函数、不等式、向量等综合考查.分值：5分2板块一板块二板块三栏目导航板块四3•1．仰角和俯角•在视线和水平线所成的角中，视线在水平线______的角叫仰角...
明趋向回扣教材23单元达标检测卷目录CONTENTS1建体系知识归纳单元总结提升12[核心要点名师点拨]明确1对关系认识生产与消费的关系把握2个主体认识市场经济的两个主体——企业与劳动者区分3种经济要合理区分公有制经济、个体经济和私营经济认识4种投资认识和理解储蓄存款、股票、债券和商业保险四种不同的投资方式3长效热点(二)促进互联网产业发展鼓励大众创新创业NO.1|热点透视高考考什么国务院总理李克强2016年7月20日...
单元质量测试(三)时间：120分钟满分：150分第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．[2016广东适应性考试]三角函数f(x)＝sin(π6－2x)＋cos2x的振幅和最小正周期分别是()A.3，π2B.3，πC.2，π2D.2，π解析f(x)＝sinπ6cos2x－cosπ6sin2x＋cos2x＝32cos2x－32sin2x＝332cos2x－12sin2x＝3cos(2x＋π6)，所以振幅为3，最小正周期T＝2π2＝π，故选B.2．圆弧长度等于圆内接正三...
公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。什么是公平？②对个人而言，公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重！①对社会而言，公正、平等地对待每个社会成员，这个社会才会变得更和谐。1怎样正确对待生活中的“不公平”？①公平是相对的，世上没有绝对的公平。②一方面要努力追求公平，为营造一个公平的环境而尽我们所能；③另一方面学会接受，学会宽容，学会泰然处之。4\要求社会与他人公平的对待自己，我们也要公...
集合与常用逻辑用语第一章第1讲集合的概念与运算1考纲要求考情分析命题趋势1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义、元素与集合的属于关系．(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题．2.集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集；(2)在具体情境中，了解全集与空集的含义．3.集合间的运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集；(2)理...
第一部分考点通关练第一章集合与常用逻辑用语考点测试1集合第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．集合A＝{1,2,3,4}，B＝{x∈N*|x2－3x－4<0}，则A∪B＝()A．{1,2,3}B．{1,2,3,4}C．{0,1,2,3,4}D．(－1,4]解析 B＝{x∈N*|－1<x<4}＝{1,2,3}，∴A∪B＝{1,2,3,4}，故选B.2．若集合A＝{(1,2)，(3,4)}，则集合A的真子集的个数是()A．16B．8C．4D．3解析集合A中有两个元素，集合A的真子集的个数是22－1＝3，故选D.3．下列六个关系式：...
单元质量测试(四)时间：120分钟满分：150分第Ⅰ卷(选择题，共60分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．[2016四川成都一模]已知等比数列{an}满足a1a7＝3a4a3，则数列{an}的公比q＝()A．2B.13C．3D.12解析 a21q6＝3a21q5≠0，∴q＝3.2．已知等差数列{an}满足a1＝4，a4＋a6＝16，则它的前10项和S10＝()A．138B．85C．23D．135解析设等差数列{an}的公差为d， a1＝4，a4＋a6＝a1＋3d＋a1＋5d＝2a1＋8d＝16，解得d＝1...
第一部分考点通关练第五章不等式、推理与证明、算法初步与复数考点测试32不等关系与不等式第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．若A＝(x＋3)(x＋7)，B＝(x＋4)(x＋6)，则A，B的大小关系为()A．A<BB．A＝BC．A>BD．不确定解析因为(x＋3)(x＋7)－(x＋4)(x＋6)＝(x2＋10x＋21)－(x2＋10x＋24)＝－3<0，故A<B.2．下列不等式：①m－3>m－5；②5－m>3－m；③5m>3m；④5＋m>5－m，其中正确的有()A．1个B．2个C．3个D．4个解析显然①②正...
第1单元塑造健康人格1第1课珍爱生命知识网络2第1站珍爱自己1.为什么要珍爱自己的生命?（1）生命是______的。（2）生命是______的。2.为什么说生命是珍贵的?（1）每一个生命都是______的。每一个生命,都会发出独特的光彩。（2）生命的珍贵，还在于它不可______。生命的河流不会复回，每个人的生命都是有限的。每一个生命，生命的每时每刻，都是珍贵的。知识梳理神奇珍贵独特重复33.如何珍爱生命?（1）珍爱生命，需要关注________...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练12第1讲原子结构与性质3[考纲要求]1.能规范书写常见元素(1～36号)原子核外电子的电子排布式和电子排布图。2.能运用原子核外电子跃迁等解释某些实际问题。3.能用电离能、电负性等解释元素的某些性质。4.掌握周期表各区、周期、族的原子核外电子排布规律及元素性质的递变规律。4[对应学生用书P220]考点一原子核外电子排布1．电子层与原子轨道(1)电子层(n)：在多电子原子中，核外电子...
第一部分考点通关练第七章平面解析几何考点测试45直线的方程第1步狂刷小题练基础一、基础小题1．已知两点A(－3，3)，B(3，－1)，则直线AB的斜率是()A.3B．－3C.33D．－33解析斜率k＝－1－33－－3＝－33，故选D.2．过点(－1,2)且倾斜角为30°的直线方程为()A.3x－3y＋6＋3＝0B.3x－3y－6＋3＝0C.3x＋3y＋6＋3＝0D.3x＋3y－6＋3＝0解析 k＝tan30°＝33，∴直线方程为y－2＝33(x＋1)．即3x－3y＋6＋3＝0.3．已知直线l1：(k－3...
考点研析题组冲关体验高考演练提升课时规范训练1第2讲物质的分离和提纯2[考纲要求]1.能对常见的物质进行检验、分离和提纯；掌握过滤、分液、蒸馏等操作的步骤及要求。2.识别典型的实验仪器装置图。3[对应学生用书P206]考点一物质分离、提纯的常用方法及装置1．物质分离、提纯的区别(1)物质的分离将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。(2)物质的提纯将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。...
目录CONTENTS高考微专题专题6“评析评价类”主观题答题模板1命题人话命题特点1.考查方式：此题型要求学生对试题所提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。这种题型不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况，还可以考查学生的辩证思维能力。2.设问形式：一般设问形式有“对某一观点(现象或行为)进行评析(或辨析)”“对某一观点(现象或行为)进行评价”“就某一观点(现象或行为)谈谈你的看法”等。3...
