政治人教版精准高考1第二单元生产、劳动与经营必修一第六课投资理财的选择2考情分析1考点梳理2核心突破3随堂训练4复习练案3考情分析考点展示五年考情考查题型命题立意考向预测名称内容一、商业银行利息、利率与本金；储蓄存款；中国商业银行体系；商业银行的业务2015课标Ⅱ14选择题以我国存款制度的实施为载体，考查商业银行的经营与发展，难度中等。1.高考主要以选择题为主，命题贴近生活，贴近学生实际，主要结合图表考查投资...
高考命题点一理清结构思路，分析句段作用第三部分文学类文本阅读1作品的结构是指作者行文思路的外在表现，指作品的整体构思(布局谋篇)、行文线索以及段落间(各个部分和各个方面之间)的关系与安排。高考作品结构题从其内容上看有两种考查方式：一是整体考查，即从总体上分析文章的结构思路、线索、组材等；二是局部考查，即题目往往不是要求总体分析，而是选择“牵一发而动全身”的段落或句子，分析其在全篇结构思路中的作用，形...
英语外研版精准高考1语法专题复习第二部分专题十一名词性从句21考点透析2真题体验3知识清单6即学巩固4考点警示5易错把脉3考点透析4•名词性从句是语法填空的必考点之一，也是写作中必备的写作句式。做此类题时，首先判定设空处要填的词与所修饰词之间的关系，以及关联连词在从句中的功能意义，然后准确判定填入连接代词，还是连接副词等。例如：•Thenewboylookedattheteacherforafewsecondsandalltheotherstudentswondered____...
成语综合题1．依次填入下面语段横线处的成语，最恰当的一组是()延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间，________，反对之声________。虽然延迟退休有益于减缓养老金不足的压力，也符合国际潮流，但遭到如此多的质疑和反对却是________的，其背后的原因值得决策者深思。1A．群情激奋甚嚣尘上始料未及B．群情鼎沸甚嚣尘上超乎想象C．群情鼎沸此起彼伏始料未及D．群情激奋此起彼伏超乎想象2解析群情激奋...
第一课时阅读教材P4-P6，预习以下问题：1.什么是商品？2.货币的本质是什么？请在教材中找出商品交换的四个阶段3.货币的职能有哪些？请结合生活实际举例说明。第一课第一框揭开货币的神秘面纱1生产过程中都耗费了人的体力和脑力为什么要交换商品的使用价值不同为什么能交换商品的价值相同能够满足人们某种需要的属性凝结在商品中无差别的人类劳动商品的两个基本属性对立统一任何人不得同时占有使用价值离不开价值价值离不开使用...
第二部分古代诗文阅读考点二鉴赏诗歌的语言1与其他文学作品相比，诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。古诗词鉴赏对诗歌语言的考查，在高考试题中是出现率较高的命题形式。鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多，主要涉及遣词用句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看，主要包括三个方面：(1)品评诗歌中的炼字艺术或“诗眼”，(2)结合词语对诗歌中...
学案1面对经济全球化第四单元第十一课经济全球化与对外开放1课标要求评述遵循世界贸易组织规则的典型案例，感受经济全球化进程。学习目标1.通过自主学习，知道经济全球化的含义。2.通过合作探究，了解经济全球化的主要表现及跨国公司的作用。3.通过合作探究，理解经济全球化的实质与影响。(难点)4.通过合作探究，知道发展中国家应对经济全球化的正确态度与措施。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、...
第六章自然地理环境的整体性与差异性地理环境整体性和差异性原理应用纵观近几年全国新课标卷综合题命题点分布可知，以地理环境整体性和差异性原理应用为主题的综合题有2017年全国卷ⅠT37、2016年全国卷ⅠT37和2013年全国卷ⅡT37等。2017年全国卷ⅠT37以山地苔原带植物多样性为载体，考查自然带的分异规律和人类对自然带的影响。2016年全国卷ⅠT37以堪察加半岛图文材料为载体，考查地理环境整体性的表现及原因。2013年全国卷ⅡT3...
第1部分语言文字运用专题三扩展语句，压缩语段学案二压缩语段1学习目标：①了解压缩语段常见的考题类型；②掌握压缩语段的解题方法。自主学习“压缩语段”考查的是根据要求准确提取信息、概括语意的能力，一般是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁精练、意思明了的短句或词语。2考向3考向一拟写新闻拟写新闻主要包括拟写标题、一句话新闻、导语、结束语以及压缩主体等。且做且思QIEZUOQIESI例1下面是某报刊发的一则消息...
必修4第三单元思想方法与创新意识第九课唯物辩证法的实质与核心1必修4第三单元思想方法与创新意识1.唯物辩证法的矛盾概念：矛盾的同一性和斗争性；矛盾的普遍性和特殊性2.用对立统一的观点看问题：主要矛盾和次要矛盾的关系；矛盾的主要方面和次要方面的关系；具体问题具体分析；马克思主义普遍原理与中国实际相结合23把握个概念矛盾概念明确种基本属性同一性和斗争性掌握个方法论两点论与重点论相统一具体问题具体分析4理解对...
第41讲PART7空间点、直线、平面之间的位置关系教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.理解空间直线、平面位置关系的定义.2.了解可以作为推理依据的公理和定理.3.能运用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度平面的基本性质判断点共线、线共面★☆☆空间中两直线的位置关系判断两直线异面、平行2013全国卷Ⅱ4★★☆线线角求两异面直线所成...
第1部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)学案二正确使用实词和虚词1学习目标：①明确高考对实词、虚词的考查角度——辨析近义实词；正确使用虚词。②掌握辨析实词、虚词的常用方法。2考向3考向一实词辨析实词是指有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题的词。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六大类。实词的考查以动词、名词、形容词在语境中的辨析为主。4且做且思QIEZUOQIESI在下列句子...
必修3第四单元发展中国特色社会主义文化单元优化总结12认识类非选择题认识类非选择题从设问看，一般以“如何认识”“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析说明某一做法的道理”等方式呈现；从待分析的事件看，或者是对某种现象“意义”“积极影响”的认识，或者是对某种“做法”“行动”的认识，或者是对某种“观点”“想法”的认识。有的试题还带有辨析题的性质。3[高考全国卷Ⅰ，T39(1)]阅读材料，完成下列要求。培育和...
一、[2017江西红色七校二联]阅读下面的文言文，回答1～4题。周执羔字表卿，信州弋阳人。宣和六年举进士。授湖州司士曹事，俄除太学博士．．．．。建炎初，乘舆南渡。调抚州宜黄县丞。时四境俶扰，溃卒相挻为变，令大恐，不知所为，执羔谕以祸福，皆敛手听命。执首谋者斩以徇。邑人德之，至绘像立祠。1擢权礼部侍郎，充贺金生辰使。往岁奉使官得自辟其属，赏典既厚，愿行者多纳金以请，执羔始拒绝之。知贡．．举．。旧例，进士试...
专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例1课次知识条目考试要求联邦制、两党制、三权分立:以美国为例美国的联邦制美国联邦制的特点b美国联邦制的利与弊c美国的两党制美国的两党制及其实质c美国政党的特征a美国的三权分立美国三权分立的核心内容b三权分立的弊端c美国的利益集团美国的利益集团及其活动方式a美国利益集团的政治作用c2三维固基础知识深研析活用提技能1.美国联邦制的特点(1)联邦与州分享政治权力:根据联邦宪法规...
政治人教版精准高考1第二单元整合提升必修一2本专题是在上一专题研究“生产什么”的基础上，接着分析“怎样生产”的问题。“生产、劳动、经营”是经济生活中最核心的经济现象，物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，创造财富是经济生活中最重要的活动。本专题具体的逻辑结构：消费离不开生产—社会主义必须大力发展生产—我国生产的基本经济制度背景—创造财富的场所及主体——如何筹集创造财富所需要的资金。为了更好地...
九年级思品全册安徽专版（RJ）123456789101112131415161718192021222324252627
1•第3课时牛顿运动定律的综合应用2考点考级命题点考查频率超重与失重现象(Ⅰ)命题点1：非竖直方向超重、失重的判断命题点2：超重、失重法的灵活应用————动力学中的临界与极值问题(Ⅱ)命题点1：接触与脱离的临界条件命题点2：相对滑动的临界条件命题点3：数学方法求解极值问题————“传送带模型”问题(Ⅱ)命题点1：水平传送带模型命题点2：倾斜向下的传送带模型命题点3：倾斜向上的传送带模型————“滑块—木板模型”...
第一部分教材重点全程攻略选修8Unit2Cloning1板块一话题晨读积累2话题素材——克隆技术好词1.drawbackn..缺点；不利条件2.experimentn.实验3.explorevt.探索4.bann．vt.禁止5.argumentn.争论6.hottopic热点话题7.medicalbreakthrough医学上的突破38.beworthconsidering值得考虑9.intermsof从角度10.objectto/beagainst反对11.agree/befor同意；支持12.asoundattitude一种积极的态度13.followthelead仿效14.contributetosolvingt...
1Ⅰ.高考单词→识记思考运用1.核心词汇①________vi.听起来②________vt.打扰；烦扰；麻烦③________vt.交换④________vt.买得起；有能力支付⑤________adj.有吸引力的；吸引人的→________vt.吸引→________n.吸引；名胜2⑥________adj.幸运的；吉祥的→________adv.幸运地；吉祥地→________n.运气；财富⑦________n.旅游者；观光客→________vt.n.旅游；观光→________n.旅游业⑧________vi.饿死→________n.饿死；挨饿⑨___...
