第65讲PART10用样本估计总体教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解分布的意义和作用,能根据频率分布表画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,体会它们各自的特点.2.理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.3.能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.4.会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总体的思想.5....
第50讲PART8椭圆教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解圆锥曲线的实际背景,了解圆锥曲线在刻画现实世界和解决实际问题中的作用.2.掌握椭圆的定义、几何图形、标准方程及简单几何性质.3.了解圆锥曲线的简单应用.4.理解数形结合的思想.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度椭圆的定义焦点三角形★☆☆椭圆的标准方程待定系数法求方程2016全国卷Ⅰ20,2014全国卷Ⅱ20,2013全国卷Ⅱ20★★★椭圆...
第4讲受力分析力的合成与分解返回目录返回目录考点互动探究教材知识梳理1一、力的合成1．力的合成：求几个力的_______的过程．(1)合力既可能大于也可能小于任一_______．(2)合力的效果与其所有分力作用的___________相同．2．运算法则：力的合成遵循_____________定则．一条直线上的两个力的合成，在规定了正方向后，可利用_______法直接运算．第4讲受力分析力的合成与分解教材知识梳理返回目录返回目录核心题空合力分力共同效...
1Ⅰ.高考单词→识记思考运用1.核心词汇①________n.海报②________n.杰作③________n.喜剧④________n.女演员→________n.男演员⑤________adj.男的；男性的→________adj.女的；女性的2⑥________vt.使感兴趣n.兴趣→________adj.有趣的→________adj.感兴趣的⑦________adj.勇敢的→________n.勇敢⑧________adj.感人的→________adj.感动的→________vt.使感动⑨________vi.争→________n.争论；争辩⑩________n.(小说、戏剧...
第十二课实现人生的价值1基础整合基础梳理网络构建基础梳理一、价值与价值观1.人的价值(1)哲学意义上的价值:一事物对的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极和。(2)人的价值:人的价值就在于,在于对社会的责任和。人既是价值的创造者,又是价值的。(3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的,最根本的是对和人类的贡献。主体功能属性创造价值贡献享受者贡献社会发展进步事业22.价值观及其导向作用(1)含义:人们在认识各...
第1讲PART1集合教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.集合的含义与表示:(1)了解集合的含义,体会元素与集合的属于关系;(2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.集合间的基本关系:(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集;(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义.3.集合的基本运算:(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集;(2)理解在给...
1Ⅰ.高考单词→识记思考运用1.核心词汇①________n.态度；看法②________vt.说服；劝说③________n.vt.预测；预报④________n.vt.运输；运送⑤________vi.指液体沸腾；水开⑥________n.弯；拐角vt.使弯曲；vi.弯身；弯腰⑦________n.时间表；进度表vt.为某事安排时间2⑧________n.风景；视野；观点；见解vt.观看；注视；考虑⑨graduatevi.毕业n.大学毕业生________n.毕业⑩prefervt.更喜欢；选择某事物(而不选择其他事物)______...
板块四限时规范特训1Ⅰ.阅读理解(建议用时16′)A[2017山东泰安模拟]DeathratesW1forheartdiseaseinBritainhavedroppedbymorethan40percentinadecadeW2，UKscientistswillreporttoday.Wideuptakeofcholesterol－bustingstatindrugs(降胆固醇药),healthierlifestylesandbettermedicalpracticeshaveseenahugereductionindeathscausedbyheartattacks,strokeandothercardiovascular(心血管的)problems.2However,heartdiseaseremainsB...
第13讲动能动能定理考向互动探究教材知识梳理返回目录返回目录1第13讲动能动能定理教材知识梳理返回目录返回目录一、物体的动能1．动能：物体由于________而具有的能量叫作动能；物体的动能跟物体的________和________有关．2．表达式：Ek＝________，式中v为瞬时速度；动能的单位是________．3．矢标性：动能是________(填“矢量”或“标量”)，只有正值，动能与速度的方向________关．4．相对性：动能具有相对性，物体动能的...
•实验微课(七)验证动量守恒定律1考点考级命题点考查频率实验原理与实验操作(Ⅰ)命题点：对实验原理与实验操作的考查————实验数据处理与误差分析(Ⅰ)命题点：实验数据处理与误差分析2014课标卷Ⅱ，35(2)实验拓展与创新(Ⅰ)命题点1：利用等长摆球一维碰撞命题点2：利用打点计时器进行验证命题点3：教材原型实验的拓展————2一、实验原理在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前后物体的速率v、v′，找出碰撞前的动量p＝m1v...
一、论述类文本阅读常见命题手段和八种设误类型第一部分论述类文本阅读12二、推断题的特点及推断的类型推断，就是由已知的判断(前提)合乎逻辑地推出一个新的判断(结论)，但其“前提”在原文之中，结论往往在原文之外。一般来说，“推断”有归纳概括性推断和理解性推断两种，与此相应的“想象”有根据文本内容进行理解性想象和拓展性想象两种。考卷中针对“推断和想象”类命题，主要考查以下阅读分析能力：对文章显性信息进行推...
第八课唯物辩证法的发展观基础整合基础梳理网络构建基础梳理一、世界是永恒发展的1.发展的普遍性、和都是不断发展的。任何事物都有其产生和发展的过程。2.发展的实质事物的和,新事物的和旧事物的。3.发展的原因是事物发展的源泉和动力。自然界人类社会人的认识前进上升产生灭亡矛盾辨别区分图示说明发展的普遍性和实质二、用发展的观点看问题1.前途是光明的道路是曲折的(1)事物发展的前途是光明的新事物是符合、具有强大和的事...
第22讲PART3正弦定理和余弦定理教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.通过对任意三角形边长和角度的探索,掌握正弦定理、余弦定理.2.能利用正弦定理和余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度利用正弦定理、余弦定理解三角形直接使用定理解三角形2017全国卷Ⅰ11,2017全国卷Ⅱ16,2016全国卷Ⅱ13,2016全国卷Ⅲ8,2013全国卷Ⅰ17★★☆与三角形面积有关的问题求三...
第一部分语言文字运用1一、实词、虚词的辨析(一)近义实词辨析1．看适用范围有很多近义词适用范围的大小是不同的，有的大一些，有的小一些；有的概括的是事物总的方面，有的概括的是其中的某一方面。只有准确把握词语的适用范围，才能正确地辨别。词义范围的大小还表现在有的词是指事物的集合体，有的则是指事物的个体，前者如“河流”“书籍”“树木”，后者如“河”“书”“树”。2[即时小练]1．在下面各句中填入恰当的词语。...
英语人教版精准高考1选修六Unit3Ahealthylife第一部分21主干知识2考点探究3课堂达标4复习练案3主干知识Ⅰ.单词分类巧记A．阅读词汇——认一认1．withdrawaln．____________________________2．pregnantadj.__________3．comprehensionn．__________4．abnormaladj.________________5．immuneadj.__________6．abortionn．______________收回；撤退；戒毒(或脱瘾)过程怀孕的理解(力)畸形的；异常的有免疫力的流产；中途失败B．高...
•实验微课(九)描绘小灯泡的伏安特性曲线1考点考级命题点考查频率实验原理与实验操作(Ⅰ)命题点1：电表读数及实验电路命题点2：实验器材选取和电路设计————实验数据处理与误差分析(Ⅰ)命题点：数据处理与误差分析2017课标卷Ⅰ，23实验拓展与创新(Ⅱ)命题点1：描绘变阻器的UI图线命题点2：描绘金属电阻的Rt图线命题点3：描绘电容器充电时的Ut图线命题点4：描绘新型材料的UI图线————2一、实验目的1．描绘小电珠...
第12讲PART2函数模型及其应用教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解指数函数、对数函数、幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.2.了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型)的广泛应用.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度一次、二次函数模型解决最值、变化趋势分析等问题★☆☆指数、对...
模块总结1网络构建分析脉络解读网络马克思主义哲学2网络解读一条主线:科学地揭示整个世界的最一般的本质和规律。两大部分:辩证唯物主义和历史唯物主义。两个角度:世界观和方法论。三个统一:唯物主义与辩证法的有机统一、唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一、实践基础上的科学性和革命性的统一。五个知识集合:辩证唯物论、唯物辩证法、认识论、社会历史观、价值观。3教材重构提炼主线重构教材一、准确把握《生活与哲学》...
解人颐钱德苍“终日奔波只为饥，方才一饱便思衣；衣食两般皆俱足，又思娇容美貌妻；娶得美妻生下子，恨无田地少根基；买到田园多广阔，出入无船少马骑；槽头扣了骡和马，叹无官职被人骑；县丞主薄还嫌小，又要朝中持紫衣；做了皇帝求仙术，便想登天拜五帝；若要世人心里足，除是南柯一梦西。”1活动的规则如下：•请四位自愿者上台，每人扮演一个角色，分别是信号一猪肉价格、信号二养猪利润、信号三生产规模、信号四投资商。•...
学案1中国经济发展进入新时代第四单元第十课新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设1学习目标1.通过自主学习，了解近五年来的历史性变革。2.通过合作探究，理解新时代的社会主要矛盾。3.通过合作探究，理解两个一百年目标和两个发展阶段。2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、历史性变革1.党的十八大以来，我国取得重大成就。党和国家坚定不移贯彻，端正发展观念，转变发展方式，发展质量和效益不断...
