高考模拟即时演练1建议用时：15分钟PartⅠ.单句语法填空在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。1．[2017北京朝阳区期末]Itisfreezinghere.Wearyourcoat,________youllcatchacold.or解析：考查并列句。结合语义可知，此处表示“否则，要不然”的意思，故填or。22．[2017山东枣庄质检]Thestreetswerecrowdedwithpeople________theshopswerefullofwonderfulthings.and解析：考查并列句。句意：街上挤满了人，商...
备考与素养文言实词识记第二部分古代诗文阅读1一高考文言文常见古今异义词1．行李：古，出使的人，如“行李之往来，共其乏困”；今，出行所带的东西。2．左右：古，动词，调遣，支配，如“唯君左右之”；今，名词，表示大约，不确定。3．致死：古，效死命，如“有带甲五千人，将以致死”；今，导致死亡。4．丈夫：古，男子，如“丈夫二十不娶，其父母有罪”；今，女子的配偶。5．其次：古，进驻，如“余何面目以视于天下乎？越...
第53讲PART8曲线与方程教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解曲线与方程的对应关系.2.理解数形结合的思想.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度直接法求轨迹方程由条件直接求方程2016全国卷Ⅲ20★★☆待定系数法求轨迹方程运用定义设出方程★☆☆相关点法求轨迹方程代入求解方程2017全国卷Ⅱ20★☆☆3真题再现■[2017－2013]课标全国真题再现1.[2017全国卷Ⅱ]设O为坐标原点,动点M在椭圆C:𝑥...
第九课维护世界和平促进配合发展1课次知识条目考试要求维护世界和平促进共同发展1.和平与发展:时代的主题(1)当今时代的主题a(2)维护和平、促进发展的有效途径b2.世界多极化:深入发展(1)世界多极化的发展趋势a(2)当代国际竞争的表现及其实质b3.我国外交政策的基本目标和宗旨独立自主的和平外交政策的基本内容b2三维固基础知识深研析活用提技能1.是什么——时代主题和平与发展是时代主题。(1)和平问题。含义:维护世界和平,防止新...
第一部分教材重点全程攻略必修5Unit5Firstaid1板块一话题晨读积累2话题素材——急救好词1.victimn.受害者2.delayn.v.耽搁，延误；推迟3.coughn.咳嗽4.shockn.休克5.bleedingn.流血6.buildup增强的体质7.turn/gowhite变白38.rescue_breathing人工呼吸9.sendforadoctor派人请医生10.begood/badfor对有益/有害11.outofplace不适当12.turntosb.forhelp向某人求助13.checkforapulse检查脉搏14.firstaidstation急救站15.emergencytrea...
1•Ⅰ.高考单词→识记思考运用•1．核心词汇•①________adj.不高兴的，失望的vt.使不高兴，使失望；打乱，搅乱•②_____________n．突发事件；紧急情况•③________vt.值得；应得；应受•④________vt.处理；应付；操纵；搬动•⑤________________vt.误解，误会upsetemergencydeservehandlemisunderstand2•⑥____________adj.受惊的；害怕的→___________adj.令人恐惧的→________vt.使惊吓，使惊恐•⑦________n．耐心→pati...
1专题一小说阅读——借得故事一枝花，写人叙事无稽涯第三部分文学类文本阅读2第三部分文学类文本阅读考纲要求阅读文学类文本。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断并对审美取向作出评价，欣赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力，从不同角度和层面发掘作品的意蕴，探讨作品的创作背景和作者的创作意图，探究文本中的某些问题，提出自己的见解3考情研读1．考查情况。江苏考纲虽然是对整个文学类文本的要求，但高考具体考查...
第37讲PART6合情推理与演绎推理教学参考│课前双基巩固│课堂考点探究│教师备用例题11.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比进行简单的推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.2.了解演绎推理的含义,了解合情推理和演绎推理的联系和差异;掌握演绎推理的“三段论”,能运用“三段论”进行一些简单的演绎推理.考试说明2考情分析教学参考考点考查方向考例考查热度类比推理平面几何类比空间几何,实数类比复数,等差数列与等比数...
学案2我国的基本经济制度第二单元第四课生产与经济制度1课标要求列举实例，阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国初级阶段的基本国情。学习目标1.了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容及各种经济成分的含义、地位、作用。2.掌握公有制的主体地位和国有经济的主导作用。(重点、难点)3.理解非公有制经济的地位、作用及国家对待非公有制经济的态度。(重点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容...
英语人教版精准高考1选修六Unit5Thepowerofnature第一部分21主干知识2考点探究3课堂达标4复习练案3主干知识Ⅰ.单词分类巧记A．阅读词汇——认一认1．samplen．___________2．candidaten．_______________3．tsunamin．________________4．questionnairen．_____________5．observatoryn．_______________________样品；样本候选人；候补者海啸；地震海啸问卷；调查表观象台；天文台；气象台B．高频词汇——写一写1．__________a...
政治人教版精准高考1第二单元整合提升必修三2本专题在高考中常见的考查角度有世界文化多样性的表现、民族文化与世界文化的关系、尊重文化多样性的意义、文化传播的主要途径、现代文化传播手段的特点、推动文化交流的意义、对待传统文化的态度、文化继承与发展的关系、文化创新的源泉和动力、文化创新的意义、文化创新与继承的关系、创新与借鉴融合的关系、坚持文化创新的正确方向。考查形式选择题与非选择题兼而有之。从命题规...
题组一文言断句一、阅读下面的文言文，完成题目。范升，字辩卿，代郡人也。少孤，依外家居。九岁通《论语》《孝经》，及长，习《梁丘易》《老子》，教授后生。王莽大司空王邑辟升为议曹史。时莽频发兵役征赋繁兴升乃奏记邑曰今天下之事昭昭于日月震震于雷霆而朝云不见公云不闻则元元焉所呼天？方春岁首，而动发远役，藜藿不充，田荒不耕，1谷价腾跃，斛至数千。吏人陷于汤火之中，非国家之人也。如此，则青、徐之寇在于帷帐矣。...
第一板块图表类1．[2017广东测试]下面是一幅“求救援助”流程构思图，请把这个构思图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。1答：__________________________________________2答案居民可拨打电话或按呼叫器进行求助救援，求救救助信息会传送到各级服务处理中心，服务中心就指派相关服务商到居民家中服务，服务结束后，居民将服务信息再反馈给处理中心。解析只要看懂该流程构思图，即可进行有条理的介绍...
第一部分教材重点全程攻略必修2Unit1Culturalrelics1板块一话题晨读积累2话题素材——文化遗产好词1.culturaladj.文化的2.civilizedadj.文明的3.ancientadj.古代的4.wisdomn.智慧5.valuableadj.有价值的；贵重的36.attract_ones_attention吸引某人的注意力7.besituatedin坐落于；位于8.in_a_fancy_style用奇特的风格9.be_made_of...由制成10.beworthyofbeingdone值得做11.have_a_history_of...有的历史12.in_return_for作为对的...
第五部分附加题备考与素养古代文学常识1一历代作家作品1．先秦作家作品孔子：前551～前479，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人。他是我国春秋末期著名的思想家和教育家，也是儒家学派的创始人，《论语》是记载春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的书。全书共20篇，内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面，为语录体。《论语》是有关儒家思想的经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》，合称“四书”。晚年整理“六...
第3讲重力、弹力、摩擦力返回目录返回目录考点互动探究教材知识梳理1一、力1．定义：力是__________________的相互作用．2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的___________(即产生加速度)．3．性质：力具有物质性、相互性、共存性、矢量性、独立性等特征．4．基本相互作用(1)四种基本相互作用：________相互作用、________相互作用、强相互作用和弱相互作用．(2)重力属于引力相互作用，弹力、摩擦力、电场力、磁场力等本质上...
1专题一文言文阅读第四部分古代诗文阅读2一、(2017高考全国卷Ⅰ)阅读下面的文言文，完成1～4题。谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故以字行．．．。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭，而所继丰泰，唯受书数千卷，遗财禄秩，一不关豫。混风格高峻，少所交纳，唯与族子灵运、瞻、曜...
单元优化总结必修1第四单元发展社会主义市场经济12措施类非选择题措施类非选择题一般以“如何”或“怎样”等引导语来设问，要求提出解决问题的措施或建议。材料信息一般是某地、某事存在一系列问题，设问要求回答应如何解决上述问题、请你提几条合理化建议等；或者材料展示某地、某人成功的做法，设问要求回答某做法是如何取得成功的、给我们什么启示等。知识范围涉及经济、政治、文化、哲学等多个学科。3[高考江苏卷，T35(2)]...
1•Ⅰ.高考单词→识记思考运用•1．核心词汇•①________vt.替换，代替，取代；把放回原处•②____________vt.区分，辨别；使具有某种特征•③occupyvt.占领；占用(时间、空间等)→____________n．占领；占用；工作，职业•④____________n．贡献，促成因素；捐赠→contributevt.vi.捐献，捐赠，捐助；贡献；促成，导致replacedistinguishoccupationcontribution2•⑤entireadj.完全的，整个的→________adv.完全地，整个地•⑥...
必修1第四单元发展社会主义市场经济第十课科学发展观和小康社会的经济建设1必修1第四单元发展社会主义市场经济1．实现全面建成小康社会的目标：从总体小康到全面小康；全面建成小康社会的新要求2．推动经济持续健康发展：贯彻落实科学发展观；加快转变经济发展方式23明确个目标全面建成小康社会理解项要求抓住主题和围绕主线认识个新要求全面建成小康社会的3个要求4理解项内容科学发展观的四项内容明确项措施贯彻落实科学发展观...
