第三章导数及其应用3.1变化率与导数3.1.1变化率问题3.1.2导数的概念主题1平均变化率1.写出气球的体积V(单位:L)与半径r(单位:dm)之间的关系式.然后将球半径r表示为球体积V的函数.提示:体积V与半径r之间的关系式为V(r)=πr3.将半径r表示为体积V的函数为r(V)=4333V.42.当空气容量V从0增加到1L时,气球半径增加了多少此时气球的平均膨胀率是多少?当空气容量V从1L增加到2L呢?提示:当空气容量V从0增加到1L时,气球半径增加了r(1)-r(0)...
学案1人的认识从何而来第六课求索真理的历程12016年是中国从事航天事业60周年。中央批准、国务院批复，将每年4月24日设立为“中国航天日”，体现了对航天人的厚望重托。60年来，我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，已成为我国具有战略意义的高科技产业。思考中国航天事业的发展对我们探索未知世界有何意义？提示走进生活实践是认识的来源、动力、检验标准、目的。中国航天事业的发展，将深化我们对太空的认识，为我国...
16孔雀东南飞(并序)1学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.了解偏义复词、古今异义的特点;掌握“谢”“相”“见”“迎”等在不同语境里的用法。2.理解铺陈、排比、起兴的手法及其表达效果;培养通过运用人物对话分析人物性格的能力。3.认识封建家长制度和封建礼教摧残青年男女幸福生活的罪恶,培养热爱生活,敢于向腐朽势力作斗争的情操。2学习目标走近作品基础练习课文图解整体感知1.连线作者《孔雀东南飞》是我国古代保存...
第一单元公民的政治生活1第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主2情景导入学习目标中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第五次会议，于2017年3月5日在北京召开。李克强总理在《政府工作报告》中强调，政府的一切工作都是为了人民，要践行以人民为中心的发展思想，我们要咬定青山不放松，持之以恒为群众办实事、解难事，促进社会公平正义，把发展硬道理更多体现在增进人民福祉上。通过本框的...
1.2直线的方程第1课时直线方程的点斜式XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页学习目标思维脉络1.理解直线方程的点斜式、斜截式,明确其形式特点及适用范围.2.能利用点斜式、斜截式求出直线的方程.3.理解直线截距的概念,会求直线的截距.4.能利用直线方程的点斜式、斜截式解决简单的实际应用问题.XINZHIDAOXUE新知导学DANGTANGJIANCE当堂检测DAYIJIEHUO答疑解惑首页1.直线的方程一般地,如果一条直线l...
三科学技术的发展与成就一、科研的起步与国力的展示1.原因：(1)新中国成立时，科研基础薄弱，中国政府确立自力更生的发展方针。(2)中国科技人员的增加。海外知识分子回国，如李四光、钱学森、邓稼先等；中国政府大力培养科技人才。2.主要措施：(1)1949年，___________成立；(2)1956年，国务院成立_______________，编制出《十二年科技发展远景规划》，在全国掀起了“向科学进军”的热潮；(3)1958年，国家科学技术委员会成立。中...
1复习定语从句语法精讲(1)关系代词所代替的先行词是指人或物的名词或代词，常在从句中充当主语、宾语、定语等成分。①whom，who，thatwhom在定语从句中充当宾语，who和that既可作主语又可作宾语(作宾语可以省略)。Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他是那个想见你的男人吗？(who/that在从句中作主语)Heistheman(whom/that)Isawyesterday.他就是我昨天看见的那个人。(whom/that在从句中作宾语)2②which，that用来指物(用作主语、...
专题六机械能和能源1考点动能定理►单项选择题Ⅰ1．(2012年1月广东学考)赛道上的赛车做加速运动，速度为v和速度为2v时赛车动能之比是()A．1∶1B．1∶2C．1∶4D．1∶32解析：由动能公式Ek＝12mv2可知动能大小与速度的平方成正比，故C项正确．答案：C32．(2012年6月广东学考)如图所示，两个质量相同的物体a和b处于同一高度，a自由下落，b沿固定光滑斜面由静止开始下滑，不计空气阻力．两物体到达地面时，下列表述正确的是()(导学...
本章整合第三章圆锥曲线与方程圆锥曲线与方程ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ椭圆ቊ椭圆及其标准方程椭圆的简单性质抛物线ቊ抛物线及其标准方程抛物线的简单性质双曲线ቊ双曲线及其标准方程双曲线的简单性质曲线与方程൞曲线与方程圆锥曲线的共同特征直线与圆锥曲线的交点专题一专题二专题三专题四专题一圆锥曲线的定义、性质的应用圆锥曲线的定义、性质在解题中有重要作用,要注意灵活运用.应用1已知双曲线的...
第2章把握热点考向理解教材新知应用创新演练2.5圆锥曲线的共同性质知识点一知识点二考点一考点二考点三•12.5圆锥曲线的共同性质•2抛物线可以看成平面内到定点(焦点)F的距离与定直线(准线)l的比值等于1(离心率)的动点的轨迹．问题1：当比值大于0小于1时轨迹是什么？圆锥曲线的共同性质提示：椭圆．问题2：当比值大于1时轨迹是什么？提示：双曲线．•3圆锥曲线的共同定义为：平面内到一个定点F和到一条定直线l(F不在l上)的_____...
第三章磁场学案2磁场对通电导线的作用——安培力1学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结123知道安培力的定义，会用F＝ILB计算B与I垂直情况下的安培力.会用左手定则判断安培力的方向.知道电动机的工作原理.4体会控制变量法在科学研究中的作用．2学习目标知识储备学习探究典例精析自我检测课堂小结一、安培力1．磁场(1)平行(2)垂直长度电流ILB2．垂直穿过手心电流大拇指二、电动机—安培力的重要应用1．电动机2．转动...
7光的颜色色散8激光1情景导入思维导图夏天,大雨之后往往在天空中会出现美丽的彩虹,这是发生了什么样的光学现象?为什么会出现不同颜色的光?2填一填练一练1.光的颜色与色散(见课本第67页)(1)光的颜色与波长:双缝干涉实验中,各种颜色的条纹间距不一样,这说明不同颜色的光,波长不同。(2)白光的组成:白光干涉时,条纹是彩色的,这说明白光是由多种色光组成的。(3)光的色散与光谱①光的色散:含有多种颜色的光被分解为单色光的现象。②光...
SectionB(2a~2e)11.本课时重点短语:theopinionsabouttheproblem,cutout,continuetodosth.,compare...with。2.读懂2b中的短文,了解人们对压力的不同看法,知道该如何应对压力。3.会运用阅读策略——根据上下文猜测词义。2Readthetext“MaybeYouShouldLearntoRelax!”tofindtheanswers!—Whatisshedoing?——Doyouthinkshehastoomuchpressure?——Ispressuregoodorbadforchildren?——Whatdothethreepeopleinthetextthinkofit?—.....
第二单元自然环境中的物质运动和能量交换1第一节地壳的物质组成和物质循环2情景导入学习目标“中国南方喀斯特”2007年列入世界自然遗产,有最著的喀斯特地貌类型。“喀斯特”即岩溶,是水可溶性岩石行溶等作用所形成的地表进蚀和地下形态的总称。喀斯特地貌是由什么物质组成的?属于哪一类岩石?1.说出地壳的物质组成及矿物和岩石的关系。2.结合图示,理解三大类岩石的形成和主要特征。3.结合材料,说出三大类岩石之间及其与岩浆之间...
专题三近代中国的民主革命第2课辛亥革命历史必修①人民版为了救亡图存，中华儿女奋起斗争却一次次失败，无数仁人志士壮志难酬，抱恨终天，正当中华民族濒临灭亡的时候，1911年爆发了由资产阶级革命派领导的辛亥革命。它以暴力革命推翻了清王朝的统治，代之以民国，堪称20世纪的第一次巨变。通过本节课学习，要掌握以下几个问题：1．辛亥革命爆发的必要性、可能性、过程、意义。2．辛亥革命失败的依据及其原因。3．南京临时政府...
1.4怎样描述速度变化的快慢1情境导入课程目标1.理解加速度的概念,知道其定义、物理意义、单位及符号。2.能利用加速度的公式进行定量计算及加速度的测量。3.知道加速度的方向以及方向的判定,知道速度、速度的改变量与加速度的区别。4.知道什么是匀变速直线运动。5.会利用速度—时间图像求解加速度。2一二加速度1.定义:在物理学中,把物体速度的变化跟发生这一变化所用时间的比值,叫做加速度。2.表达式:a=𝑣𝑡-𝑣0𝑡。3.物理意义:...
第三节地域文化与城市发展课标阐释激趣诱思1.结合实例,理解地域文化的含义及其对地理环境的影响2.运用具体案例,说明地域文化对城市的影响地域文化是城市个性和特色形成的条件,城市个性与特色,是与地域民俗风情、文化沉淀分不开的。北京是中国的首都,天安门是中华民族的象征,也是东方文化的体现。凡是从国外回来的华侨,大都来北京,看看北京的天安门,看看北京的坛庙文化建筑。这些坛庙文化建筑以及故宫博物院的建筑群体,形成了北...
1新知识预习探索词汇热身Ⅰ.单词互译1．________(n.)保护区；保护圈2．________(n.)栖息地3．________(n.)挣扎；斗争4．________(n.)战斗5．________(adj.)理想的6．________(n.)(某事发生的)准确地点；现场7．________(s)(n.)环境；情况8．________(adv.)同时reservehabitatstrugglebattleidealspotconditionmeanwhile29．________(vt.)使处于险境10．________(adj.)灭绝的；绝种的11．________(n.)野生生物12．________(vt.)...
第四单元发展中国特色社会主义文化1第九课坚持中国特色社会主义文化发展道路第二框坚持社会主义核心价值体系2情景导入学习目标你是怎样理解漫画中的“幸福之家”的？1.通过自主预习，了解中华文化自信的含义、形成及表现，懂得怎样坚持社会主义核心价值体系2.通过互动探究，理解中国共产党怎样牢牢掌握意识形态工作领导权，从而培育和践行社会主义核心价值观，不断增强意识形态领域主导权和话语权3一、彰显文化自信的力量1．文...
