标签“课程”的相关文档,共3041条
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  • 北大光华管理学课程文档资料

    北大光华管理学课程文档资料

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  • 数学分析课程简介[共14页]

    数学分析课程简介[共14页]

    数学分析数学分析主讲教师:连颖颖主讲教师:连颖颖安阳师院数学与统计学院安阳师院数学与统计学院一、数学分析课程简介一、数学分析课程简介二、数学分析课程的目标要求及特点二、数学分析课程的目标要求及特点三、如何学好数学分析三、如何学好数学分析四、教学安排和学习要求四、教学安排和学习要求五、考核方式及成绩评定五、考核方式及成绩评定主要内容主要内容六、参考书六、参考书研究方法:极限(limit)——变量数学的基...

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  • 课程顾问工作自查整改报告(35篇)

    课程顾问工作自查整改报告(35篇)

    课程顾问工作自查整改报告(35篇)课程顾问工作自查整改报告篇1虽然进入已经十月有余了,但是真正接触校区相关的工作事务却是从去年年底才开始的。短暂的五个月的时间中,我虽然也进行过一些电话咨询和投诉的工作,但是我始终认为自己还是停留在一个不足够专业的位置上。所以对于此次去学习,我既期待又心怀犹豫,一方面因为学习可以提升我的自身能力而开心,一方面又对自己不够自信,怕表现不好会给学校带来负面影响。但事实证...

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  • EMBA课程市场营销管理

    EMBA课程市场营销管理

    11市场营销市场营销管理管理20032003年年EMBAEMBA课程课程北大中国经济研究中心、北大国际北大中国经济研究中心、北大国际MBAMBA22本课程的目标本课程的目标清楚营销管理的主要概念和整个理论体系清楚营销管理的主要概念和整个理论体系通过案例分析来运用营销概念和理论通过案例分析来运用营销概念和理论了解目前国内营销管理实践中存在的问题、现象了解目前国内营销管理实践中存在的问题、现象和其本质原因和其本质原因...

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  • 3-新人训练课程(礼仪)

    3-新人训练课程(礼仪)

    11第四篇:礼仪篇第四篇:礼仪篇第第1010节专业形象(一)节专业形象(一)22她们给你的感觉有什么不同?她们给你的感觉有什么不同?33男士西装选择的技巧男士西装选择的技巧面料面料色彩色彩图案图案款式款式造型造型尺寸尺寸做工做工44穿西装的七原则穿西装的七原则要撤除衣袖上的商标要撤除衣袖上的商标要熨烫平整要熨烫平整要扣好纽扣要扣好纽扣要不倦不挽要不倦不挽要慎穿毛衫要慎穿毛衫要巧配...

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  • 《顾客抱怨处理》课程

    《顾客抱怨处理》课程

    XXXCopyright1996-99©DaleCarnegieAssociates,Inc.討論題綱顧客為什麼會抱怨顧客為什麼會抱怨造成落差存在的兩類造成落差的根本面因造成落差的根本面因造成落差的技術面因造成落差的技術面因顧客為什麼會抱怨什麼時候顧客會感到茫顧客為什麼會抱怨顧客為什麼會抱怨如何處理顧客抱,處理要慢.承諾,實質上少承諾.去處理,不要有任何逃避的心態的答復要明確,但補救作為要保存彈性.如何處理顧客抱如何處理顧客抱如何處理顧客抱如何處...

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  • 1课程介绍与人力资源管理概述(一)_七天

    1课程介绍与人力资源管理概述(一)_七天

    1第二十五章跨国公司财务管理2为什么要学习人力资源管理无时无处不在2121世纪最贵的是什么?世纪最贵的是什么?————是人才!是人才!二战期间的美国总统罗斯福二战期间的美国总统罗斯福第二次世界大战后期,盟军第二次世界大战后期,盟军在法国登陆后,美军以一个伞在法国登陆后,美军以一个伞兵师、两个装甲师加上整个第兵师、两个装甲师加上整个第66集团军的兵力,组成了一支集团军的兵力,组成了一支战斗力极强的作战部...

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  • 1《九型人格与识人有术用人有道驭人有法》课程前言

    1《九型人格与识人有术用人有道驭人有法》课程前言

    1九型人格与识人之术用人之道驭人之法导师:明阳2九型人格应用学导师(TEnn)明阳九型人格研修中心创始人志卓人本动力训练系统创始人陕西省培训师联合会执行会长陕西二套《职等你来》职业导师名师学院九型人格分院研发主任西安蓝页人力资源效劳公司性格分析师陕西省人力资源开展研究中心特聘讲师首届匹克杯青年培训师大奖赛50强称号国际专业教练协会(IAPC)认证注册企业教练(RCC)管理教练导师(TMCC)NLP(神经语言程式学)...

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  • _Transaction(国际金融国家级课程上海金融学院)

    _Transaction(国际金融国家级课程上海金融学院)

    1Chapter3ForeignExchangeChapter3ForeignExchangeMarketTransactionMarketTransaction2DefinitionsandCategoryDefinitionsandCategory第一节外汇市场的概述第一节外汇市场的概述概念概念::外汇买卖的交易场所。外汇买卖的交易场所。种类:种类:VarietyVariety狭义:银行同业间(狭义:银行同业间(Inter-bank)(Inter-bank)(批发)批发)目的:目的:1.1.扎平银行与客户交易产生的扎平银行与客户交易产生的买卖差...

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  • 6西格玛3S课程

    6西格玛3S课程

    11西格玛=690000次失误/百万次操作2西格玛=308000次失误/百万次操作3西格玛=66800次失误/百万次操作4西格玛=6210次失误/百万次操作5西格玛=230次失误/百万次操作6西格玛=3.4次失误/百万次操作7西格玛=0次失误/百万次操作6σ、3S课程2引言几年来,6σ这种新的管理方法在世界许多顶级企业内开始流行,并使这些企业取得了辉煌的成就。美国通用公司(GE)从1996年1月开始实施6σ管理方法,3年后根据通用公司2000年年...

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  • 《财务管理》课程教学PPT35页

    《财务管理》课程教学PPT35页

    1《财务管理》课程教学2002年6月2内容介绍第一章财务管理概论第二章财务管理根底知识第三章筹资决策与管理第四章长期投资决策与管理第五章短期投资决策与管理3第一章财务管理概论第一节财务管理的产生与开展(2个问题)第二节财务管理的目标和内容**(2个问题)第三节财务管理的环境*(4个问题)第四节财务管理的组织(1个问题)4一、财务管理的产生与开展(B)第一节财务管理的产生与开展第一章财务管理概论财务管理从原始理财...

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  • (基于创新型国家建构的基础教育课程观念与实践

    (基于创新型国家建构的基础教育课程观念与实践

    1基于创新型国家建构的基础教育课程观念与实践2卷首语中小学一线教师、校长是中国基础教育的脊梁,他们撑起了整个基础教育蔚蓝的天空。——裴娣娜3本人实践研究经历:10余省市,110所中小学,1000多节课堂考察•华北地区:北京海淀区、朝阳区,石家庄市•华东地区:上海、杭州、绍兴、金华、温州、宁波•西南地区:成都锦江区、四川阿坝州、重庆•中部地区:郑州、长沙•华南地区:广州、深圳、东莞、珠海4美国公司前往德国法兰克福...

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  • CIMS课程重点

    CIMS课程重点

    1课后作业:1.什么是并行工程、绿色制造、敏捷制造、虚拟制造(4选1)?2.CIM概念中包含哪两个核心思想?3.什么是计算机集成制造系统?它由几个主要的组成局部?4.现代集成制造系统由哪几个主要局部组成?5.什么是“两甩工程〞?6.计算机集成制造系统、信息化、再到“两甩工程〞,其内在本质是否发生了变化,为什么?7.用过程链模型图(EPC)模型描述本职的工作?8.用过程链模型图(EPC)、功能模型图(IDEF0)、数据流程图(DFD...

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  • 7《缘故客户的约访与面谈》课程强化与范本演练

    7《缘故客户的约访与面谈》课程强化与范本演练

    新人育成体系2011版衔接培训1《缘故客户的约访与面谈》课程《缘故客户的约访与面谈》课程个人业务部2新人育成体系2011版衔接培训目录户的约访与面谈》课程回忆户的约访与面谈》课程回忆0002000光碟光碟及演练及演练3新人育成体系2011版衔接培训故客户对寿险职业生涯的意义第1局部——4新人育成体系2011版衔接培训缘故客户要么成为你的贵人,要么成为伤害你最深的人!5新人育成体系2011版衔接培训所有的“伤害〞都——关心和保护...

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  • 6σ管理者课程

    6σ管理者课程

    Copyright2003WINTLEHUANG•)WintleHuang2003.05SixSigmaforManager6σ管理者课程Copyright2003WINTLEHUANG•)ContentContent1.6σThinking业务过程的统计性思考理解偏差业务水平与6σ6σ活动概念根本统计知识2.6σKeyWordCTQVitalFewDPU/DPO/DPMOCp/CpkYFT/YRT/YNDZbench/ZlevelY=f(x)DMAIC4.6σ改进工具BrainstormingProcessMappingFMEAParetoChartQFDRationalSubgroupingMSAPCIHypothesisTestRegressionAnalysisANOVABox...

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  • “国培计划”教师培训班课程现代教育思想与人文素质(

    “国培计划”教师培训班课程现代教育思想与人文素质(

    11““国培方案〞——中西部农村骨干教师培国培方案〞——中西部农村骨干教师培训工程训工程现代教学思想与人文素质教育现代教学思想与人文素质教育——“——“国培方案〞骨干教师培训课程之人文专题研国培方案〞骨干教师培训课程之人文专题研究究22前言前言一、关于论题的前提性认识一、关于论题的前提性认识好:普遍好:普遍(简单划等号)(简单划等号)理性理性~~唯心唯心≠≠错误错误不好:独断不好:独断行为的根据行...

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  • aum_-知识销售课程

    aum_-知识销售课程

    1课程2之2小时3前言孩子们都是在不断的提问中长大,他们的问题问得越好,我们给他们的东西越多。是“问问题〞折射出了并增强了孩子们的创造力;仍然是他们的“问题〞有时使得我们在朋友们面前难堪。做为一个成人,在工作场合,我们经常遇到同样类似的问题,——由于“问问题〞的水平不一,导致好坏不同的两种后果。4问:哈哈老师?你准备用什么方法教大家呀?问:哈哈老师?你准备用什么方法教大家呀?我想先端正大家的问问题的目的我...

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  • ERP沙盘模拟演练课程

    ERP沙盘模拟演练课程

    ERP沙盘模拟演练课程来自经管类各专业的学生,按照企业经营管理职能,每5人组成一个经营团队,分别担任总经理(CEO)、财务总监、生产经理、采购经理和营销经理的角色,经营一个制造业公司,在虚拟市场环境中进行企业经营管理的模拟竞赛和电子对抗。3课程介绍ERP模拟演练课程是以沙盘为工具,通过对企业战略规划,资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算和管理等关键环节的模拟,每5人组成一个模...

    2024-04-2601.39 MB0
  • 《机械制造工艺与夹具》课程设计

    《机械制造工艺与夹具》课程设计

    1机电工程系姚博机电工程系姚博《《机械制造工艺与夹具机械制造工艺与夹具》》课程设计课程设计课程设置1内容《机械制造工艺与夹具》课程设计方案课程整体设计2教学组织设计3资源开发与利用设计4教学成果及特色53机械制造工艺与夹具机械制造工艺与夹具所属专业课程性质课程地位目标岗位1.课程设置——课程根本情况课程特点机械制造与自动化专业核心课程专业学习领域课程车间一线工艺员理实一体课程41.课程设置——课程体系构建...

    2024-04-2609.29 MB0
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