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  • 《面向对象程序设计》课程设计报告[共14页]

    《面向对象程序设计》课程设计报告[共14页]

    专业:计算机科学与技术班级:1103学号:1030070115姓名:黄永泉完成日期:2012年6月13日1/14.2一、系统中所使用的数据对象及说明1、自动取款机bank类属性Consumer(组合)储户类方法2/14.33/14.4添加到consumer4/14.55/14.66/14.77/14.8intxiugai();//修改密码voidchaxun();//查询余额intqukuan();//取款intzhuanzhang();//转账stringgetch();//取用户stringgetmm();//取密码cout<<````````````````````````````````````<<endl...

    2024-04-0702.66 MB0
  • 课程设计RIP路由协议的设计与实现[共22页]

    课程设计RIP路由协议的设计与实现[共22页]

    由器及交换机的配置。配置路由器信息,必须包括与外网连接部分可以自行设计。不同网络间通过RIP路由契约的配置。RIP契约进行路由信息计的交换,从而实现互连互通。(论性能指标及技术要求文3、给出相关设备工作原理、系统设计说明。23WiththeappearanceofOSPFandIS-IS,manypeoplethinkthatRIPisoutofdate.ButinfactRIPalsohasitsownadvantages.Forsmallnetworks,RIPissmall,easytoconfigure,manage,andimplement,andRIPisstillbei...

    2024-04-0703.34 MB0
  • 《控制系统设计》课程设计报告[共28页]

    《控制系统设计》课程设计报告[共28页]

    1/28.22/28.31、机械手自动生产线的外观图:3/28.44/28.52.3供料单元的PLC控制系统:5/28.61、规划PLC的I/O分配及接线端子分配。2、进行系统安装接线。6/28.7运行状态M1.0准备就绪M2.0运行状态置位M1.0供料控制置位S0.07/28.88/28.99/28.1010/28.1111/28.1212/28.1313/28.1414/28.1515/28.1616/28.1717/28.1818/28.19最后生成的画面如下图所示:定义数据对象的内容主要包括:19/28.20开关控制灯9亮灭的变量型20/28.21本样例中需...

    2024-04-0706.41 MB0
  • 《机械创新设计》课程作业[共13页]

    《机械创新设计》课程作业[共13页]

    1/12.1设计的目的及意义42原理方案设计42.1效用分析42.2工作原理分析52.3效用分解52.3.1电动机52.3.2传动系统52.3.3真空吸盘62.3.4清洁刷72.4效用求解82.5方案评价82.5.1对各评价目标评分92.5.2按加权计分法求各方按总分102.6原理方案简图103.结论114.参考文献122/12.2本次所研究的是高空自动擦玻璃装置的设计与制作设,计要求是结构简单,操作方便,成本低,自动化性能高,适合高空使用。本设计首先应用solidworks等软件对高空自动...

    2024-04-0701.99 MB0
  • 《控制系统设计》课程设计报告

    《控制系统设计》课程设计报告

    1/28.2/28.21、机械手自动生产线的外观图:3/28.34/28.42.3供料单元的PLC控制系统:5/28.51、规划PLC的I/O分配及接线端子分配。2、进行系统安装接线。6/28.6运行状态M1.0准备就绪M2.0运行状态置位M1.0供料控制置位S0.07/28.78/28.89/28.910/28.1011/28.1112/28.1213/28.1314/28.1415/28.1516/28.1617/28.1718/28.18最后生成的画面如下图所示:定义数据对象的内容主要包括:19/28.19开关控制灯9亮灭的变量型20/28.20本样例中需要...

    2024-04-0706.43 MB0
  • 内部排序算法比较课程设计报告(7种基本排序)[共18页]

    内部排序算法比较课程设计报告(7种基本排序)[共18页]

    ADTOrderableList{RandomizeList随机大乱的可排序表。BubbleSort(c,s)c和移动次数s。c和移动次数s。c和移动次数s。c和移动次数s。c和移动次数s。c和移动次数s。visit()。2inti,j;ints=0,t=0;for(j=i+1;j<n;j++){3voidinsertsort(sqlistb,intn)inti,j;ints=0,t=0;while(b[0].key<b[j].key)cout<<移动次数=<<s<<,<<比较次数=<<t<<endl;for(j=i+1;j<n;j++)4for(i=gap+1;i<n;i++)x=b[j];b[j]=b[j+gap];b[j+gap]=x;j=j-gap;cout...

    2024-04-0702.32 MB0
  • 机械手液压系统课程设计[共28页]

    机械手液压系统课程设计[共28页]

    本科生课程设计书学院、系:机电教学部专业:机械设计制造及自动化学生姓名:欧光宇班级:机设1402学号1412110211指导教师姓名:吴吉平最终评定成绩:2010-11-21年7月17日1目录一、引言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,(1)二、设计要求,,,,,,,,,,,,,,,,,,(1)三、设计的基本原理,,,,,,,,,,,,,,,(2)四、机械手的动作流程,,,,,,,,,,,,,,(4)五、机械手液压系统电器控制的总体设计,,,,,,(7)六、机械手液压系统PLC的设计,,,,,,,,,(10...

    2024-04-0705.65 MB0
  • 数据结构课程设计[共36页]

    数据结构课程设计[共36页]

    课程设计说明书课程名称:数据结谈判算法设计题目:多种排序院系:计算机科学与信息工程学院学生姓名:学号:专业班级:计科嵌入式(12-1)指导教师:年月日课程设计任务书设计题目表达式计算程序设计学生姓名所在院系计科专业、年级、班12计科(嵌入式)设计要求:1)采用如下七种方法实现上述问题求解:插入排序、希尔排序、起泡排序、快速排序、选择排序、堆排序、归并排序。2)统计每一种排序方法的性能(以上机运行程序所花...

    2024-04-0702.38 MB0
  • JAVA课程设计银行管理系统[共27页]

    JAVA课程设计银行管理系统[共27页]

    java程序设计课程设计(B)题目银行取款管理系统姚伟奇专业班级计算机(Z)13-1评分备注完成课程设计说明书及软件的情况与水平(小组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、4思路清晰程度、工作量及实际运行情况和创新(优、良、中、及格、不及格)22周(10个工作日)时间3题目:........................................................................................................................................1...

    2024-04-0701.76 MB0
  • 课程设计RIP路由协议的设计与实现[共21页]

    课程设计RIP路由协议的设计与实现[共21页]

    2由器及交换机的配置。配置路由器信息,必须包括与外网连接部分可以自行设计。不同网络间通过RIP路由契约的配RIP契约进行路由信计的交换,从而实现互连互通。(论性能指标及技术要求文3、给出相关设备工作原理、系统设计说明。34WiththeappearanceofOSPFandIS-IS,manypeoplethinkthatRIPiButinfactRIPalsohasitsownadvantages.Forsmallnetworks,RIPisconfigure,manage,andimplement,andRIPisstillbeingusedinalaruses.ButRIPalsoh...

    2024-04-0703.38 MB0
  • 通信原理2FSK课程设计[共19页]

    通信原理2FSK课程设计[共19页]

    2目录引言...........................................................1软件介绍..........................................................1.1Matlab介绍.................................................1.2Simulink介绍...............................................22FSK的调制与解调.................................................2.12FSK的调制原理.............................................2.22FSK的...

    2024-04-0703.73 MB0
  • JAVA课程设计银行管理系统[共26页]

    JAVA课程设计银行管理系统[共26页]

    java程序设计课程设计(B)题目银行取款管理系统2姚伟奇专业班级计算机(Z)评分完成课程设计说明书及软件的情况与水平(小组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、4思路清晰程度、工作量及实际运行情况和创新(优、良、中、及格、不及格32周(10个工作日)时间4题目:.....................................................................................................................11.需求分析.....................

    2024-04-0701.78 MB0
  • 学生成绩管理系统课程设计报告[共22页]

    学生成绩管理系统课程设计报告[共22页]

    1231、需求与效用分析(1)需求分析学生成绩管理系统主要提供成绩查询,方便管理的网上的信息查阅平台,学生可以通过该系统查阅与自己相关信息,查看留言、提交留言。教师可以通过成绩管理系统查阅学生成绩信息,教师信息,查看教师留言、学生留言、提交留言、留言的管理等相关操作。系统管理员可以实现以上的所有效用,还有对学生的添加、删除、修改、教师的添加、删除、修改,数据库的备份、数据库的还原等相关操作。根据开发要求,学...

    2024-04-0702.7 MB0
  • 数据结构课程设计报告[共27页]

    数据结构课程设计报告[共27页]

    目录第一章课程设计的目的和意义..............................................................................1..第二章需求分析..................................................................错..误!未定义书签。第三章系统设计...................................................................................................3...3.1概要设计.............................................................

    2024-04-0701.55 MB0
  • 课程教学改革ppt课件[共20页]

    课程教学改革ppt课件[共20页]

    课程教学改革第四组11第一讲:课程教学改革的背景?一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措?二.积极推进基础教育改革是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的客观需要?三.积极推进课程改革是革除现行课程自身的弊端、全面实施素质教育的需要22一.积极推进基础教育课程改革是国际社会促使教育主动适应社会发展需要的一致性举措?教育发展的历史表明,教育与社会之间始终存在着“适应...

    2024-04-0701.81 MB0
  • 自动化专业方向课程设计[共17页]

    自动化专业方向课程设计[共17页]

    2.摘要本文介绍的是用FX-TRN-BEG-C仿真PLC控制的舞台装置,通过控制两个电动机的正转和反转实现舞台的上升和下降,台幕的打开和关闭。每个电动机通过两个接触器控电动机的正反转。对舞台的控制分为自动模式和手动模式。自动模式可以按照一定的控制声音、台幕、舞台。手动模式可以按照按下不同的按钮对舞台的升降、台幕的开行控制。关键字:舞台PLC仿真台幕.3.第一章绪言...........................................................

    2024-04-0703.39 MB0
  • 数据结构课程设计全集[共162页]

    数据结构课程设计全集[共162页]

    数据结构实践教程1前言数据结构是计算机专业的必修。主干课程之一,它旨在使读者学会分析研究数据对象的特性,学会数据的组织方法,以便选择合适的数据逻辑结谈判存储结构,以及相应的运算(操作),把现实世界中的问题转化为计算机内部的表示和处理,这是一个良好的程序设计技能训练的过程。在整个教学或学习过程中,解题能力和技巧的训练是一个重要的环节。为了帮助教师讲授“数据结构”,满足指导和评价“课程设计”的需要,为了帮助...

    2024-04-0703.75 MB0
  • 《计算机组装与维护》课程标准[共7页]

    《计算机组装与维护》课程标准[共7页]

    .《计算机组装与维护》课程标准课程编码:400061.课程说明1.1课程简介《计算机组装与维护》以实践性教学为主,以应用为宗旨和特征。通过教学,使学生掌握计算机软、硬件基础知识,具有熟练的计算机组装、维护能力,成为与计算机相关的生产、组装、维护、经营、管理和服务等第一线需要的中等技术应用型人才。毕业生可从事企事业单位的计算机应用与维护工作、也可在等相关工作。IT行业从事计算机及其相关产品制造、组装、营销1.2适用...

    2024-04-070736.4 KB0
  • 自动化专业方向课程设计

    自动化专业方向课程设计

    .摘要本文介绍的是用FX-TRN-BEG-C仿真PLC控制的舞台装置,通过控制两个电动机的正转和反转实现舞台的上升和下降,台幕的打开和关闭。每个电动机通过两个接触器控制电动机的正反转。对舞台的控制分为自动模式和手动模式。自动模式可以按照一定的步骤控制声音、台幕、舞台。手动模式可以按照按下不同的按钮对舞台的升降、台幕的开闭进行控制。关键字:舞台PLC仿真台幕.2.第一章绪言..................................................

    2024-04-0703.32 MB0
  • 刘杖子中学德育-校本课程

    刘杖子中学德育-校本课程

    序言关于德育,我们中华民族历来是有完美情结的,总是希望每一个炎黄子孙在历史的传承中,“都能坚守德才兼备,”知行合一的信则,“做到仁义礼智信,”温良恭俭让,因此,当我们翻开历史的书页,就会发现这样一个事实:才能出众者自有传记史籍为之宣扬,而德行出众者则不仅在史书上熠熠生辉,而且在民间里也口口相传,例如“”“”王祥卧冰和黄香暖席的典故就是大家耳熟能详的。由此可见,我们的先人对于品德和才智的侧重是有很大的区分的。...

    2024-04-0703.09 MB0
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