![《计算机文字录入》课程教学大纲[共7页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
《计算机文字录入》课程教学大纲项目一：了解计算机标准键盘的分区1/7项目一：汉字的基本结构1、对汉字组成的新旧认识2、字根2/723/73模块三：王码－五笔字形输入法项目一：汉字的基本结构1、对汉字组成的新旧认识2、字根4/743、拆分注意事项项目四：五笔字型的汉字统码1、键内字的编码2、键外字的编码3、编码流程图和歌诀项目五：简码、重码和容错码1、简码4、“助学键Z”项目六：词语的输入1、２字词的编码2、３字词的编码3、...
1/12.21设计的目的及意义2原理方案设计2.1效用分析2.2工作原理分析2.3效用分解2.3.1电动机2.3.2传动系统2.3.3真空吸盘2.3.4清洁刷2.4效用求解2.5方案评价2.5.1对各评价目标评分2.5.2按加权计分法求各方按总分2.6原理方案简图3.结论4.参考文献2/12.3本次所研究的是高空自动擦玻璃装置的设计与制作设,计要求是结构简单,操作方成本低,自动化性能高,适合高空使用。本设计首先应用solidworks等软件对高空自动擦玻璃装置进行概念设计,...
2目录一、引言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（1）（1）（2）（4）（7）10）二、设计要求,,,,,,,,,,,,,,,,,,三、设计的基本原理,,,,,,,,,,,,,,,四、机械手的动作流程,,,,,,,,,,,,,,五、机械手液压系统电器控制的总体设计,,,,,,六、机械手液压系统PLC的设计,,,,,,,,,（七、机械手电气元件的选择,,,,,,,,,,,（1、电动机的选择16）2、三相隔离开关的选择3、熔断器的选择4、热继电器的选择5、接触器的选择八、小结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（18）1...
2《弟子规》教学计划及进度表难点：理解含义,并能在生活实践中应用。3缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷借人物及时还后有急借不难4凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧奸巧语秽污词市井气切戒之事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊彼说长此说短不关己...
《计算机组装与维护》课程标准课程编码：400061.课程说明1.1课程简介《计算机组装与维护》以实践性教学为主,以应用为宗旨和特征。通过教学,使学生掌握计算机软、硬件基础知识,具有熟练的计算机组装、维护能力,成为与计算机相关的生产、组装、维护、经营、管理和服务等第一线需要的中等技术应用型人才。毕业生可从事企事业单位的计算机应用与维护工作、也可在等相关工作。IT行业从事计算机及其相关产品制造、组装、营销1.2适用对...
一、课程设计的内容（1）信息维护：要求：学生信息数据要以文件的形式保存,能实现学生信息数据的维护。此模块包括子模块有：增加学生信息、删除学生信息、修改学生信息（2）信息查询：要求：查询时可实现按姓名查询、按学号查询（3）成绩统计：要求：A输入任意的一个课程名（如数学）和一个分数段（如数段的学生情况。60--70）,统计出在此分（4）排序：能对用户指定的任意课程名,按成绩升序或降序排列学生数据并显示排序结果（...
《传染病护理学》教学大纲23学时分配表44学时51.传染源：患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物6传染病病人的护理评料中的实验室检查和其他检查。[重点与难点][教学内容]传染病病人的护理评估。传染病病人常见症状和体征的护理。一、传染病病人的护理评估7三、病毒性肝炎81.甲型肝炎：抗HAVIgM、抗HAVIgG、HAVRNA。9（一）疾病预防指导（二）保护易感人群（三）意外暴露后乙型肝炎预防（四）疾病知识指导（五）用药指导与...
专业：计算机科学与技术班级：1103学号：1030070115姓名：黄永泉完成日期：2012年6月13日1/14.一、系统中所使用的数据对象及说明1、自动取款机bank类属性Consumer（组合）储户类方法2/14.23/14.3添加到consumer4/14.45/14.56/14.67/14.7intxiugai();//修改密码voidchaxun();//查询余额intqukuan();//取款intzhuanzhang();//转账stringgetch();//取用户stringgetmm();//取密码cout<<````````````````````````````````````<<endl<...
学习马克思主义基本原理概论,树立正确人生观21、马克思主义主体观：3量。我们必须尊重公民的政治、经济、文化权利,不仅要尊重人的生存权、发展权,而且要尊重人受教育的平等权利,尊重人的政治知情权和政治参与权。在所有这些权利中,人的生命、人的价值是最为基本的。实现好、维护好、发展好人民群众的利益,使全体人民共享发展成果。不仅要满足人们的物质生活需要,而且要满足人的精神文化和政治发展需要。2、马克思主义系统观：3...
2016-2017学年第二学期2优秀良好中等3----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------41）掌握Java语言的程序设计方法；56Buttonb=newButton();2）事件监听器中的事件处理方法voidactionPerformed(ActionEventevt)完成主的按钮事件的处理。事件处理分以下几种情况：数字按钮事件（”0”,”1”,”2”⋯”8”,”9”）、运算符按钮事件（”+”,”...
2目录一、课程设计的分析.............................................................................4...1.课程设计目的：...........................................................................4...2.课程设计题目...............................................................................4...3.需求分析.......................................................................................5......
目录一、引言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（1）（1）（2）（4）（7）10）二、设计要求,,,,,,,,,,,,,,,,,,三、设计的基本原理,,,,,,,,,,,,,,,四、机械手的动作流程,,,,,,,,,,,,,,五、机械手液压系统电器控制的总体设计,,,,,,六、机械手液压系统PLC的设计,,,,,,,,,（七、机械手电气元件的选择,,,,,,,,,,,（1、电动机的选择16）2、三相隔离开关的选择3、熔断器的选择4、热继电器的选择5、接触器的选择八、小结,,,,,,,,,,,,,,,,,,,（18）18...
.........................................................................................92344)总体设计方案（包括流程图）5)使用说明及运行实例（包括界面）6)成员设计内容简介五总体设计（包含几大效用模块）5678#defineHEADER2学号姓名数学英语C语言总分平均分\n%d%d%.2f\nintsaveflag=0;typedefunsignedshortWORD;structstudent{charnum[10];charname[15];intmgrade;inttotal;floatave;typedefstructnode{structstude...
序言关于德育,我们中华民族历来是有完美情结的,总是希望每一个炎黄子孙在历史的传承中,“都能坚守德才兼备,”知行合一的信则,“做到仁义礼智信,”温良恭俭让,因此,当我们翻开历史的书页,就会发现这样一个事实：才能出众者自有传记史籍为之宣扬,而德行出众者则不仅在史书上熠熠生辉,而且在民间里也口口相传,例如“”“”王祥卧冰和黄香暖席的典故就是大家耳熟能详的。由此可见,我们的先人对于品德和才智的侧重是有很大的区分的。...
《管理学基础》项目化课程教学单元设计1．能建立运动会班级筹备委员会1．培养学生严谨的工作态度重点重点：方案设计的流程2（2）必要的（1）相互发筹备方案评为单位对任务规程（3）组织小（2）完善方钟附：运动会管理筹备方案3二是原有组织结构出现较横向设计主要解决管(2)专业化原则(3)满足社会心理需4561.企业专项管理制度2.部门（岗位）责任制度7科教兴国2005年伊利的培训经费高达800多万元,员工平均接受培训的时间在,正式启...
1第二章第二章小学数学课程内容小学数学课程内容2程程的的概概念念及及意意义义课程内容：为达到某一门课程目标而课程内容：为达到某一门课程目标而选择的该门课程特定的事实、观点、选择的该门课程特定的事实、观点、原理、方法和问题，以及处理它们的原理、方法和问题，以及处理它们的方式。方式。选择什么内容？选择什么内容？这些内容以什么方式呈现？这些内容以什么方式呈现？34研究小学数学课程内容的意义（为什...
第五章幼儿园课程实施效果评价第一节幼儿发展评价•一、课程实施与课程发展评价•课程实施•课程实施是实现预期教育结果的手段。主要有两种观点，一是课程实施问题就是研究一个课程方案的执行情况，第二是课程实施是作为一个动态的过程而存在的。（百科)•第二种观点的人则强调在一个连续的、动态的实施过程中，将学校、教师、学生作为改革的主体，赋予其更多的自主权来实施变革，没有课堂教学层面的改革，就不可能有真正的新课...
在新课程的改革下创新初中数学教学模式作者：许红兵来源：《新课程中学》2014年第08期摘要：随着新课程改革的不断推进,对初中数学课堂的教学质量和教学效率提出了新的要求。因此,教师就必须对当前的初中数学课堂教学模式做出改革,寻找新的教学方法和教学手段,实现初中数学课堂的高效性。以新课程标准为理念,谈一谈如何在新课程改革的背景下创新初中数学的教学模式。关键词：新课程改革；初中数学；教学模式数学教学、数学学习在...
一、新课程倡导的是什么样的学生观1、学生是发展的人。学生的身心发展是有规律的。学生具有巨大的发展潜能。2、学生是独特的人,学生是完整的人。3、学生是具有独立意义的人。二、教学原则包括哪些1、直观性原则2、启发性原则3、巩固性原则（4、循序渐进原则5、理论联系实际原则三、评好一堂课评教学目标、评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评教师教学基本功、评学法指导、评能力培养、评师生关系、评教学效果四、“”...
