月照一天雪十二月十五夜清袁枚沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。远处传来断断续续的更鼓声，忙碌的人们陆续入睡，市井的吵闹声慢慢平息下来。吹灯入睡发现房间更加明亮，原来是月光与白雪交相映照在窗上，使房间显得更加明亮。这首诗描绘一幅了夜深人静，但更鼓声声，吹灯欲睡，月照雪映，窗更明的幽冷夜景。全诗简洁晓畅、清新可喜。夜之静，雪之明，诗人孑然一人夜中赏雪景，感受独特。在冬日为数不多的温柔...
01《浣溪沙》【清】纳兰容若残雪凝辉冷画屏，落梅横笛已三更，更无人处月胧明。我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。在饱尝人生离苦之后，残雪之夜，独自徘徊。我是这人间最惆怅的人，为何我在知道你的故事后泪流满面呢？02《临江仙》【宋】晏几道梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。记得那年初相遇，明...
识字三字经1．怎样读准音认声母，辨韵音，读准调，直呼出。2．怎样记字形依部首，辨结构，想画面，多比较，善归类，勤查典，易错字，重点记。3．怎样理解字义理解字，不忘词。认部首，识大意。善比较，明意思。4．怎样写好字横要平，竖要直，横后竖，撇后捺。左到右，上到下，先中间，后两边，先里面，后封口。姿势正，心平静，先记字，再动笔。学词三字经1．怎样理解词义解词义，方法多，不离句，是基础。想图画，作描述。互比...
011.abigheadache令人头痛的事情2.afractionof一部分3.amatterofconcern焦点4.aseriesof一系列,一连串aboveall首先,尤其是5.absentfrom不在,缺席6.abundantin富于7.accountfor解释8.accusesb.ofsth.控告9.addto增加（addupto）10.afterall毕竟,究竟11.agreewith同意12.aheadoftime/schedule提前13.aheadof在...之前（aheadoftime提前）14.aliento与...相反15.allatonce突然,同时16.allbut几乎;除了...都17.allofasudden突然18.a...
封金挂印——关羽嗟来之食——黔敖单刀赴会——关羽东山再起——谢安鹤立鸡群——嵇绍凿壁偷光——匡衡车载斗量——赵咨兵贵神速——郭嘉洛阳纸贵——左思出言不逊——张郃越俎代庖——许由脾肉复生——刘备背水一战——韩信纸上谈兵——赵括江郎才尽——江淹闻鸡起舞——祖逖草菅人命——贾谊得陇望蜀——岑彭功成身退——范蠡势如破竹——杜预断头将军——严颜韦编三绝——孔子不学无术——霍光后患无穷——刘备退避三舍——...
1.同义替换(1)名词①担忧:worry→concern②建议:suggestion→proposal③影响:influence→impact④目标:target→goal,aim,purpose⑤难题:problem→issue⑥机会:chance→opportunity⑦垃圾:litter→rubbish;garbage;trash⑧发展:development→advance,progress,growth,improvement⑨住所:house→shelter⑩困难:difficulty→barrier,challenge,trouble⑪人:people→individual,person,human⑫优势:advantage→virtue,benefit,stren...
敬业与乐业作者简介梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，著名学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。曾任《时务报》主笔，其著作编为《饮冰室合集》。文章分析：课文共9段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。条理清晰，纲举目张。全文可分为三个部分。第一部分(第1段)：提出问题，揭示全篇...
敬词令，用于对方的亲属或有关系的人：令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子。贤，用于平辈或晚辈：贤弟：称自己的弟弟，或比自己年龄小的男性；贤侄：称侄子。恭，表示恭敬地对待对方：恭贺：恭敬地祝贺；恭候：恭敬地等候；恭请：恭敬地邀请；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝贺对方的喜事。拜，用...
文言文的猜读，不仅实词管用，虚词也相当给力。文言虚词大多“身兼数职”、灵活多变，因此理解起来难度较大。这就需要考生在平时加强朗读、背诵，培养文言文语感的同时，探寻规律，掌握一定的文言虚词用法和意义的推断技巧。以下八法，谨供参考。一、代入筛选法这是我们最常用的方法。如果我们熟记某个虚词的基本用法和意义，在阅读和解题时，就可将它的每个用法代入句子，挑选其中讲得通的一项，从而获得正确的答案。以“而”...
文言文信息筛选题考点揭秘一、命题规律信息筛选题的题干都会规定信息筛选指向，这些指向往往是阅读材料的中心，或者是人物的主要品行、行为、观点，或者是文章的主要观点、论据，或者是作者的写作意图和态度。待选项均为文中语句，其中有些是干扰项。二、误区剖析1.混淆人物近年来文言文阅读试题的选文多为人物传记类文段，史传类文言选段一般都是多个人物、多个事件的综合，而题干要求往往就其中确定一人或几人进行考查，命题...
文言文翻译十点失误一、文言文翻译的要求翻译文言文要做到信、达、雅三个字。信是指译文要准确无误，就是要使译文忠于原文，如实地、恰当地运用现代汉语把原文翻译出来。达是指译文要通顺畅达，就是要使译文符合现代汉语的语法及用语习惯，字通句顺，没有语病。雅就是指译文要优美自然，就是要使译文生动、形象，完美地表达原文的写作风格。二、文言文翻译的原则在翻译过程中，必须遵循字字有着落，直译、意译相结合，以直译为...
句式杂糅的常见类型（1）表时间：长达之久（2）表限制：超过以上（3）表对象：对于上（4）表决定：以即可（5）表构成：由（包括、分）组成（6）表意愿：本着为原则（7）表被动：被（受）所（8）表数量：高达之巨（9）表原因：原因是造成（引起、作怪）（10）表目的：旨在以为目的（11）表范围：大多以为主（12）表依靠：靠的是取得的另外，常见的杂糅格式还有：防止不再（“防止”和“不再”）；非才行（“非不可”和“只有才行...
常见语病标志1、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或表意不明。例：有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。(搭配不当，“事件”不可以“批评教育”)2、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当。例：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。(应将“有效的”调至“方法”前)3、出现了数量短语，可能是表意不明、重复、语...
数字有关的语病⒈“减少（缩小、降低、下降）不用倍数。减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量：⒉“平均分（成绩）都”如：一门学科，一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或演算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分（成绩）都”的表述未必存在不妥：⒊“时速每小时”或“时速/小时”如：“时速”即每小时的行...
一、动词类赘余1.白白虚度（“虚”含“白白”意，“白白”赘余）2.被应邀（“应邀”含“被”意，“被”赘余）3.被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人笑”意，“被人”赘余）4.到此光临（“光临”含“到”意，“到此”赘余）5.非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”赘余）6.非常酷爱（“酷爱”含“非常”意，“非常”赘余）7.共同协商（“协商”含“共同”意，“共同”赘余）8.过度酗酒（“酗酒”含“过度”意，“过度”赘余...
物质的除杂除杂原则：（1）不增：不引入新的杂质。（2）不减：提纯或分离的物质不能转变成其他物质，不减少被提纯的物质。（3）易分：杂质易分离。（4）复原：被保留的物质应能恢复原状。常用的除杂方法：【物理方法】1.过滤：适用于固体与液体混合物的分离，可溶性固体与不溶性固体混合物的分离。如：粗盐提纯。2.结晶：（1）蒸发：适用分离溶质与溶剂，除去可挥发的杂质，从含有HCl的NaCl溶液中分离出固体NaCl。（2）降温：可...
☆物质的鉴别原理：根据各种物质在性质上的不同及反应现象的不同对几种物质进行区分，其对象一般是多种物质。在试剂选择上有自选试剂、指定试剂或不加试剂之分。鉴别的方法【物理方法】颜色、气味、溶解性，溶解时放热还是吸热等现象鉴别。常见物质或离子（1）依据颜色鉴别：含Cu2+溶液显蓝色；含Fe2+溶液显浅绿色，含Fe3+溶液显黄色；KMnO4溶液显紫红色。（2）依据气味鉴别：SO2、NH3均有刺激性气味。（3）依据溶解性鉴别：CaC...
五下期中专项复习（句子品析）第一单元1古诗三首1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。这两句诗用“昼”“夜”“儿”“女”等词语，从时间、人物的角度表现出农家耕织的场景：不分日夜，不分男女，村庄上下，一片繁忙。2.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。诗中“稚子”指的是幼小的孩子。这两句诗绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。从“横”“信口吹”两处可以看出这是一个无...
四下期中专项复习（句子品析）第一单元1古诗词三首1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。“日长篱落无人过”的原因是初夏农事正忙，农民早出晚归，这两句诗表达了诗人对田园闲适生活的喜爱之情。2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（1）句中“走”的意思是（C）A.移动、挪动B.呈现某种趋势C.奔跑D.通过（2）“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点，“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。3.最喜小儿亡赖，溪头卧...
三下期中专项复习（句子品析）第一单元1古诗三首1.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这两句用“飞”描摹燕子，用“睡”描摹鸳鸯，一上一下，一动一静，一忙一闲，相映成趣。这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。2.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。诗人按江岸→江面→水边→水中（想象）的顺序为我们描绘一幅江南早春图。前3句写了6种景物：竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽，逼真地再现了画中江南早...
