半殖民地半封建社会的完全形成：（1861~1901）1、归纳分析洋务运动的各类内容（军工，民工，海防，人材。）和作用。洋务运动的目的，失败原因。2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。3、辨证的分析扶清灭洋的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。（该口号说明了农民的那三个分不清？清政府和中国的关系；帝国主义入侵和其先进文明的关系；帝国主义和清政府的关系。）4、如何理...
古代中国经济的基本结构与特点一、从刀耕火种到铁犁牛耕1、原始农业的产生：“刀耕火种”、“火耕”2、距今七八千年前：中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代3、春秋战国时期：铁犁牛耕，中国古代农业的传统耕作方式形成。牛耕在春秋末年兴起是我国农业技术史上农用动力的一次革命，目前发现最早的铁犁具是战国时期的。汉代已在全国范围普遍推广牛耕(二牛抬杠→一牛挽犁)，而且耕犁基本定型。二、土地私有制的确立①原始社...
半殖民地半封建社会的深化；（辛亥革命和北洋军阀统治。）（1901--1918）这一部分的历史十分重要，必须学好、吃透、弄熟。教材明显分为前后两块：一是1895~1912年辛亥革命推翻清王朝的内容；一是1912-1918北洋军阀反动统治，革命派继续斗争，中国革命由旧向新转变的六年。学习这一部分抓住两个中心问题：其一是辛亥革命从兴起、高潮到失败的过程；其二是抓住辛亥革命失败后，北洋军阀取代清政府成为帝国主义新的代理人，革命派...
【课标要求】通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。【自主预习】一、工业革命的背景（1）英国“”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展。（2）英国农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由由劳动力和国内市场。（3）英国通过,促进了资本原始积累，获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。（4）...
19世纪以来的世界文化一、诗歌、小说和戏剧（一）（18世纪）浪漫主义1、特点：①富有幻想和激情，用丰富的想象对现实世界进行鞭挞②崇尚民主自由2、背景：①18世纪后半叶到19世纪中叶，是欧洲资产阶级改革与革命的年代②确立了资本主义制度的欧洲并没有出现自由、民主、平等、博爱的美好景象③人们对社会的失望和对现实的不满催生了浪漫主义和批判现实主义文学3、代表作：①英国拜伦：《恰尔德哈罗德游记》《唐璜》（被喻为“讽...
一、学习目标：1.掌握“光荣革命”、《权利法案》和责任制内阁形成等基本史实，理解英国君上立宪制的特点。提高通过阅读等途径获取历史信息的能力。掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构；进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；2.通过对相关材料的补充，了解法兰西共和之路的艰难，初步掌握观察阅读、获取信息的学习方法。比较英美法德代议制的不同特点及对我国政治民主化进程的有益启示，培养发现问题...
从人文精神之源到科学理性时代一、希腊（自然哲学→社会领域→人）1、公元前7世纪，最早的哲学诞生2、第一位自然哲学家“西方哲学之父”泰勒斯：创立了朴素的唯物主义世界观。意义：人开始具有自主意识的体现，标志古代西方人的精神觉醒。3、公元前5世纪：背景：民主政治发达，商业发展，思想活跃。智者学派：提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用。构成古希腊人文精神的基本内涵。代表人物：普罗塔哥拉。强调人...
中国古代思想宝库一、孔子与老子（一）孔子：1、生平著述：春秋鲁国人，“三家一创”；《诗》《书》《礼》《易》《春秋》和《乐》2、学说：①政治学说：A.“仁”（仁者爱人）;B.“礼”（“克己复礼”）;C.“为政以德”②哲学观点（天命观，畏天命）：“敬鬼神而远之”③教育思想：“有教无类”(影响最深远，打破官教限制)；“因材施教”；“知之为知之，不知为不知”；“温故而知新”；“学而不思则罔，思而不学则殆”；“当仁...
教学内容第8课时主题欧洲的思想解放运动1课时教学目标课程标准通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。学习目标唯物史观认识资本主义经济发展、思想解放运动与资产阶级革命的辩证关系；知道资本主义取代封建主义是人类文明进程的重大进步。历史解释理解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的含义及主张史料史证文艺复兴、宗...
一、不定式结构1.带to的不定式结构能直接跟带to的不定式结构的动词主要有：want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,come等。如：Iwanttogotothemovieswithyou.我想跟你一起去看电影。Don’tforgettoturnoffthelightbeforeyouleave.在你离开之前别忘了关灯。注意：动词不定式的否定形式是在不定式前直接加not，即nottodosth.。如：DavetoldmenottowakeupKate.大卫告诉我别叫醒凯特。二、不带to...
一、Unitsoftime时间单位Second秒Minute分钟Hour小时Day天Week周Fortnight两周Month月Year年Decade十年century世纪，一百年weekend周末leapyear间隔年二、Timesofday一天中不同的时间morning早上afternoon下午evening晚上night/nighttime晚上midday/noon中午midnight午夜dawn黎明dusk黄昏sunrise日出sunset日落三、Othertime-relatedwords其他与时间有关的单词now现在then然后immediately/straightaway马上soon很快earlier早前l...
谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。TomteachesusEnglish.汤姆教我们英语。（teaches动词作谓语）Mr.Gavincametoourclassroomtohaveatalkwithuslastweek.加文先生上周来到了我们教室和我们谈话。（tohaveatalk....不定式作状语）谓语动词受主语的人称和数的限制，而非谓语动词形式没有这种限制。Marylikesthepopmusic.玛丽喜欢流行音乐。（动词用单数第三人称形式）Maryhasnothingtodotoday.玛丽今天没什...
1代词语法的基本框架代词可以分为以下七大类1人称代词主格I,you,he,she,it,we,you,they宾格me,you,him,her,it,us,you,them2物主代词形容词性my,your,his,her,its,our,their名词性mine,yours,his,hers,its,ours,theirs3反身代词myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves4指示代词this,that,these,those,such,some5疑问代词who,whom,whose,which,what,whoever,whichever,whatever6关系代词that,wh...
1不定冠词a/an的基本用法1.不定冠词(a,an)的基本用法用法示例在叙述时用于第一次提到的某人或某物前Thisisabook.指人或事物的某一类别,以区别于其他种类Aplaneisamachinethatcanfly.泛指某人或某物Ayoungmaniswaitingforyou.用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一阵、一份、一类、一场”等There’llbeastrongwindinSouthChina.用于可视为一个整体的两个名词前aknifeandfork“a+序数词”表示“又一,再一”Thecakeisdeliciousand...
动名词具有名词的性质，因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。一、作主语Readingisanart.读书是一种艺术。Climbingmountainsisreallyfun.爬山真是有趣。Workingintheseconditionsisnotapleasurebutasuffer.在这种工作条件下工作不是一件愉快的事而是一件痛苦的事。动名词作主语，在动词的基础上加Ing,使该动词或动词短语，有名词的各种特征，可作名词灵活使用。如：Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk.覆水难收Itisawas...
◆切记：有些动词作不同的意义解释时可以分属于不同种类的动词。因此，我们要特别注意一词多义现象。◆动词的种类分类总表：(更多更详细的内容请参考其他复习内容.)情态动词1只作情态动词使用can/could/must/may/might/oughtto请你参考复习以前发放的资料2可作情态动词，也可作实义动词need/dare3可作情态动词，也可作助动词shall/should/will/would4勉强可作情态动词haveto/hadbetter/usedto助动词1be形式变化：am/is/are/was/...
1．《红楼梦》通过《林黛玉进贾府》向读者“初步展现了贾府——这一典型环境的概貌”。请结合课文内容具体说说：这一回从哪几个方面描写了这一典型环境？这样写有何用意？答：《林黛玉进贾府》主要从外观、布局和陈设三个方面描绘了贾府这一典型环境，即外观宏伟富丽，布局十分讲究，陈设华贵之至。这样写的用意是：（1）通过环境描写表现贾府显赫高贵的社会地位和豪门贵族的气派。例如开头写贾府的“兽头大门”，门前的“两个...
1.第二次鸦片战争后，在清朝集团内部形成哪一派别？代表人物有谁？他们在怎样的口号下掀起了洋务运动？洋务运动的时间、目的、内容、性质和失败的根本原因是什么？如何评价洋务运动？派别：地主阶级洋务派代表人物：奕（中央），李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞等。口号：自强、求富时间：19世纪60年代—90年代。目的：主张利用西方先进技术，维护清朝统治主要内容：⑴创办近代军事工业：以“自强”为口号，兴办了福州船政局...
近1.但丁：意大利诗人，文艺复兴的先驱，代表作长诗《神曲》。旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的第一位诗人。2.达芬奇：意大利伟大的艺术大师，把艺术创作和科学探索结合起来。代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。3.莎士比亚：英国最杰出的诗人、剧作家及作家，文艺复兴时期的文学巨匠。代表作《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。4.哥伦布：意大利航海家，曾到达今天美洲的古巴、海地等。发现美洲大陆。5.麦哲伦：葡萄牙著...
