专题五短文改错1[考情分析]1．全国卷3年高考统计表22.高考解读高考短文改错题着重考查考生的语言基本功和正确使用英语进行表达的能力。此题型不仅要求考生牢固掌握一定的词汇和语法知识，还要求考生具有一定的阅读理解和逻辑推理能力。它是针对考生平时学习英语过程中，尤其是在写作中常犯的错误而设计的，考生在平时写作中常出现的错误是短文改错考查的重点。3(1)短文改错选材特点。①多为第一人称记叙文，偶尔有议论文或者说...
第三部分题型突破一、高考生物解题步骤攻略1【题型解读】生物图解、图示通常是用特殊的符号、色彩和图形来反映生命现象的发生、发展以及生物的结构、生理的相互联系，它浓缩了大量的生物学信息，是生物知识的重要表达方式。此类试题可能涉及形态结构图、生理过程图、流程图、遗传系谱图等，通过图解、图示创设新情景，提供新材料，或是展示生物学原理、过程等，对考生分析能力、判断能力及运用所学知识解决问题的能力要求较高。...
第十二讲介词与介词短语专题一语法知识1栏目索引考点语境词义辨析解题方法强化练(十二)方法1汉语对照法方法2固定短语法方法3利用置入法解决介词短语的相关题目21.Determiningwhereweare________oursurroundingsremainsanessentialskillforoursurvival.(2017江苏，32)A.incontrasttoB.indefenseofC.infaceofD.inrelationto考点语境词义辨析解析句意为：通过对比我们周围的环境来确定我们的位置是我们生存的一项重要技能。结合句...
专题整合突破第一部分专题八工业生产活动1•命题解读2•命题解读•从考查内容看，工业区位因素的分析及工业区位因素的发展变化、工业地域的形成和发展是高考重点考查的内容。•从考查形式看，选择题和综合题都经常出现，复习时都应重视。•在二轮复习过程中应注意：(1)以统计图、示意图、景观图和区域图等为载体，考查工业区位因素及其选择、工业区位选择及评价。(2)以世界和我国主要区域为背景，考查区域工业地域的形成和发展...
专题4遗传、变异和进化2018年高考二轮复习第2讲遗传的基本规律和伴性遗传1考点透视考点1孟德尔定律的应用1．理清基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例基因分离定律基础基因自由组合定律实质等位基因随同源染色体的分开而分离实质非同源染色体上的非等位基因随非同源染色体自由组合而组合F1自交比例3：1F1测交比例1：1F1花粉鉴定比例1：1F1自交比例9：3：3：1F1测交比例1：1：1：1F1花粉鉴定比例1：1：1：122．明确性状显...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第三讲水体的运动规律3核心考点三洋流及其对地理环境的影响4[真题体验]5[核心强化]6[知识整合]1．大洋表层洋流的分布受近地面风带、地转偏向力及海陆分布等的影响，洋流的分布、流向及性质呈现出较明显的规律，如下图(北半球冬季)：7(1)中低纬度海域：形成以副热带海域为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向运动，南半球呈逆时针方向运动。(2)北半球中高纬度海域：形成以副极地海域为中...
数学大二轮复习1第一部分专题强化突破专题二函数、不等式、导数第三讲不等式、线性规划21高考考点聚焦2核心知识整合3高考真题体验4命题热点突破5课后强化训练3高考考点聚焦4高考考点考点解读不等式的性质及解法1.利用不等式的性质判定命题的真假及一元二次不等式的解法2．通过含参数不等式恒成立求参数范围基本不等式的应用1.考查利用基本不等式求最值问题2．常与集合、函数等知识交汇命题线性规划问题1.给出约束条件求最值，求...
小题押题16—9数列卷别年份考题位置考查内容全国卷Ⅰ2017选择题第4题等差数列的通项公式、前n项和公式选择题第12题等差、等比数列在实际问题中的综合应用、创新问题2016选择题第3题等差数列的基本运算填空题第15题等比数列的运算及二次函数最值问题1卷别年份考题位置考查内容全国卷Ⅱ2017选择题第3题等比数列的概念、前n项和公式、数学文化填空题第15题等差数列的通项公式、前n项和公式、裂项相消法求和2015选择题第4题等比数列...
题组3提纲类作文(3)专题六书面表达第三节题组训练11(2017山西重点中学协作体一模)假定你是一位即将毕业的高三学生，学校将为高一新生举办主题为“WhattoLearninSeniorHighSchool？”的英语沙龙活动，特邀你谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。1.学习：有效地学习，养成好的学习习惯等；2.做人：与人友好相处等。注意：1.词数100左右；2.发言稿的开头和结尾已给出，不计入总词数。2参考词汇：efficiently高效地...
专题突破篇第二部分1专题五自然地理规律2第四讲地壳的运动规律3核心考点二内力作用与地貌4[真题体验]5[核心强化]6[知识整合]地质构造与地表形态78[方法归纳]根据地层相互关系判断地壳运动过程(1)若地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳稳定下沉，地理环境没有发生明显变化。如下图中①→②→③→④，年代越来越老。(2)若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层...
语言文字运用(20分，第17～21题)第三大题高考1第19题语言连贯题2破解连贯3题型策略13语句的连贯，指的是上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。连贯是语言表达的基本要求，也是高考常考考点。全国卷对本考点的考查方式主要有“排列句序”、“语句复位”题和2016年高考新增加的关联词语填空题。题型一“排列句序”题排列句序题是给出上下文，要求排序的几...
第一部分专题复习新创意1专题七实验与探究2第15讲实验与探究3课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研4501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一扎牢教材基础实验一、显微观察类实验强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]列表比较六个显微观察类实验(填表)91011[范例调研方法]【典例1】(2016新课标全国卷Ⅰ)若除酶外所有试剂已预保温，则在测定酶活力的实验中，下列...
学科素能培养第二部分素能二综合题答题建模第2课时1模板四模板五模板六课堂巩固复习练案2•(2017四川大教育联盟第三次诊断)阅读图文资料，回答下列问题。•奥莫河发源于埃塞俄比亚西南部山地，向南流入图尔卡纳湖。图尔卡纳湖是肯尼亚最大的内陆湖，景色迷人，渔业资源丰富。埃塞俄比亚政府在奥莫河下游的奥莫低谷推行“村庄化”计划，将游牧部族与牧人集中到永久性村落，空出土地来种植甘蔗和棉花。如图示意奥莫低谷、图尔卡纳...
第1讲直线与圆专题六解析几何1热点分类突破真题押题精练2Ⅰ热点分类突破3热点一直线的方程及应用1.两条直线平行与垂直的判定若两条不重合的直线l1，l2的斜率k1，k2存在，则l1∥l2⇔k1＝k2，l1⊥l2⇔k1k2＝－1.若给出的直线方程中存在字母系数，则要考虑斜率是否存在.2.求直线方程要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与x轴垂直，而截距式方程不能表示过原点的直线，也不能表示垂直于坐标轴的直线.43....
考点一用数学归纳法证明等式一、基础知识要记牢1．用数学归纳法证明等式的规则(1)用数学归纳法证明等式要充分利用定义，其中两个步骤缺一不可，缺第一步，则失去了递推基础，缺第二步，则失去了递推依据．(2)证明等式时要注意等式两边的构成规律，两边各有多少项，并注意初始值n0是多少，同时第二步由n＝k到n＝k＋1时要充分利用假设，不利用n＝k时的假设去证明，就不是数学归纳法．2．掌握恒等变形常用的方法(1)因式分解；(2)添...
专题十五推理判断1-2-考情概览《考试说明》指出:阅读文章的主要目的是获取信息,即作者所要传达的信息。在实际的阅读活动中,有时需要根据文章提供的事实和线索进行逻辑推理,推测作者未提到的事实或某事发生的可能性等。这类题目旨在考查考生透过文章的字面意义去理解作者的言外之意或弦外之音的能力,属深层理解题。2-3-阅读能力的考查不仅要求理解具体事实细节,也要求理解抽象的含义;既要求理解字面意思,又要求理解其深层含义;既...
专题九农业区位与区域农业的可持续发展1核心突破考向预测综合考向多维探究2一核心突破考向预测31.农业区位因素(1)一个概念——区位含义①农业生产所选定的地理位置。②农业与地理环境各因素的相互联系。(2)两大因素①自然因素：气候、地形、水源和土壤等。②社会经济因素：市场、交通、科技、政策和劳动力等。核心点一农业区位因素和区位选择主干精讲4(3)区分三个因素的表述方式①主要区位因素：指某一区域某种农业发展所需要的...
1[三线交织建通史]政治线经济线文化线2[三层精研明高考]考多少考什么怎么考考多少全国卷选择题集中在第34、35题上考查世界现代史的内容。非选择题集中在第41题，近几年考查了国际人口迁移、钟表的演变等问题，分值稳定在12分。3考什么非选择题常考主题选择题常考区域(1)现代福利制度的发展(2)罗斯福新政(1)斯大林模式(2)经济危机和罗斯福新政(3)二战后国际政治格局的演变(4)欧洲一体化和经济全球化4怎么考1．着眼于拓展知...
第三篇备考与冲刺专题一选择题题型突破技法探究4尝试验证——代入法1对于地理计算类选择题或地理关联性选择题，有时从题干中推理出正确答案较困难，这时就可使用代入法。所谓“代入法”，就是把选项内容分别代入题干，或把题干内容代入各个选项，通过分析比较，得出正确结论的一种方法。可以分为以下两种情况。21.特殊值验证法主要适用于地理计算类选择题，如果要求的数值比较复杂或者不太熟悉，就可以利用地理学科中的一些特殊...
高考研究(一)动能定理的四大应用动能定理是高中学习中常用的重要定理之一，它不仅适用于物体受恒力作用下的直线运动，也适用于变力作用下的曲线运动。凡是不涉及力的作用时间的动力学问题，一般都可以用动能定理分析和解答，如变力做功问题、单个物体多过程问题、无限往复运动问题、多物体组成的系统功能问题、图像问题。在处理这类问题时，利用动能定理往往具有独辟巧径、事半功倍的特点。1题型简述当物体运动过程中始、末两个...
