第一讲创新应用问题一、实际应用问题1应用性问题叙述中往往含有文字语言、符号语言、图表语言，要明确题中已知量与未知量的数学关系，要理解生疏的情境、名词、概念，将实际问题数学化.2建立数学模型后，运用恰当的数学方法解模如借助不等式、导数等工具加以解决.1[典例](1)一个边长为6的正方形铁片，铁片的四角分别截去边长为x的小正方形，然后做成一个无盖方盒，当无盖方盒的容积最大时，x的值应为()A．6B．3C．1...
专题三细胞的生命历程(含减数分裂)1知识主线自主检索2再悟高考重点提炼考点一有丝分裂与减数分裂及相关图像、坐标曲线辨析要点再回扣1.有丝分裂、减数分裂图像的比较和辨析345【方法总结】(1)“三看法”判断二倍体细胞图像所处的时期6(2)减数分裂中根据细胞质分裂情况判断细胞名称72.解读细胞分裂方式的坐标曲线图(1)二倍体生物染色体和DNA变化曲线：893.柱形图10【易错提醒】涉及细胞分裂的4个误区(1)误认为只要细胞分裂...
第8讲巧用“能量观点”解决力学选择题考查内容①几种常见的功能关系②动能定理的综合应用③利用机械能守恒定律和能量守恒定律分析问题“能量观点”是解决力学问题的三大观点之一。高考既可能在选择题中单独考查功和能，也可能在计算题中综合考查到功能问题，本讲主要解决的是选择题中的能量观点的应用。思想方法①整体法和隔离法②全程法和分段法③守恒思想[考法学法][全练题点]一、几个重要的功能关系的应用（基础保分类考点）...
网络构建高考透视1.地位。本讲内容是历年高考中的重要内容，考查频度高、所占分值大。2．方法。高考复习时需重点把握以下三点：(1)联系自然现象和人类活动，运用大气热力作用原理，分析热量传递过程中引起的气、地、水等温度的时空变化特征。(2)结合等压线图的判读，分析常见天气系统的天气特征。(3)判读气候资料和区域图，从大气环流入手，分析不同气候类型的成因、特点及与人类活动的关系。3．方向。以上内容在高考试卷中常见...
技能五高考五点满分答题要领-2-坚持“三审”环节，稳健迈过门槛高考综合题的审题，要坚持“三审”，不漏掉相关信息：一审材料，包括文字、数字、图例、比例尺等。二审设问，包括问题的角度、限制性条件、所属的知识范围等，确定考“是什么、为什么、怎么办”三问中的哪一问。问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。在语言表达时，要有意识地规范答题语言。力求从提供的材料与问题的内在联系中找到突破口。当然，题目不同，审...
专题三常见的天气系统考纲考点扫描考查频度命题趋势全国卷地方卷1.锋面系统与天气2015课标Ⅱ，4～5沙尘暴5年8考1.趋势分析：以天气系统图及相关文字信息为背景，结合实践，突出考查天气变化过程2.热点预测：2018年将以天气系统图为载体，以选择题形式为主，分值约为4分2.低压、高压系统与天气2013新课标Ⅰ，1低压系统5年8考1考点一锋面系统与天气234图像识别[问]1.读下图，完成填空(1)气团：图中①为，②为。(2)锋面附近的天气...
第2课时习题讲评•大题增分经济6大主题要素串讲(二)生产分配(2017全国卷Ⅰ节选)阅读材料，完成下列要求。我国是一个消品制造大国，也是消大国。目前，我国生的消品中，家、塑料、五金、食品、陶瓷等行业100多种品量居世界第一。其中，家、制鞋、棉、服装等能占全球的50%以上。据计，2005～2014年我国境外消费年均增长25.2%，是同期国内社会消费总额增速的2倍。2016年我国出境人次达1.35，境外消达2600多亿美元，其中一半以上用...
第一篇求准提速基础小题不失分第19练统计与统计案例明考情统计中的抽样方法、统计图表、样本估计总体，少数年份考查，形式为选择、填空题，中低档难度.知考向1.随机抽样.2.统计图表和样本数字特征.3.统计案例.研透考点核心考点突破练栏目索引明辨是非易错易混专项练演练模拟高考押题冲刺练研透考点核心考点突破练考点一随机抽样要点重组简单随机抽样的特点是逐个抽取，适用于总体个数较少情况；系统抽样也称等距抽样，适用总体...
专题二大气栏目导航考点1大气的受热状况与气温考点2大气运动与降水考点3常见的天气系统专题限时集训考点4气候类型的成因与判读瞄准第Ⅱ卷•规范练高分|与大气相关的3个设问方向————[知识结构互联]————[自我校对]①准静止锋②锋面气旋③太阳辐射④大气环流⑤降水特征⑥热力环流⑦近地面风⑧季风环流⑨保温作用————[易错易混辨析]————①大气逆辐射只存在于晚上，白天没有。(×)②高气压气压数值一定大于低气压数...
专题二近代史部分第10讲近现代中国的思想解放与理论成果考点一近代中国思想解放的潮流考点二20世纪以来中国重大思想理论成果近代中国思想解放的潮流考点一一、“师夷长技以制夷”思想1.背景：鸦片战争前后西学在中国的传播，统治危机。2.主张：“师夷长技以制夷”，学习西方先进的军事技术。3.影响：启迪着人们挣脱闭关锁国的牢笼，面对现实，寻求强国御侮之道。二、“中体西用”思想1.内涵：“中体”强调以中国的纲常名教作为...
第一讲创新应用问题一、实际应用问题1应用性问题叙述中往往含有文字语言、符号语言、图表语言，要明确题中已知量与未知量的数学关系，要理解生疏的情境、名词、概念，将实际问题数学化.2建立数学模型后，运用恰当的数学方法解模如借助不等式、导数等工具加以解决.1[典例](1)一个边长为6的正方形铁片，铁片的四角分别截去边长为x的小正方形，然后做成一个无盖方盒，当无盖方盒的容积最大时，x的值应为()A．6B．3C．1...
物理大二轮复习专题整合突破专题二能量与动量第6讲功能关系和能量守恒1微网构建2高考真题3热点聚焦4复习练案微网构建高考真题AB1．(多选)(2017江苏，9)如图所示，三个小球A、B、C的质量均为m，A与B、C间通过铰链用轻杆连接，杆长为L。B、C置于水平地面上，用一轻质弹簧连接，弹簧处于原长。现A由静止释放下降到最低点，两轻杆间夹角α由60°变为120°，A、B、C在同一竖直平面内运动，弹簧在弹性限度内，忽略一切摩擦，重力加速...
教材回顾(二)共点力作用下的平衡一、力的合成与分解1．合力与分力(1)定义：如果一个力的作用效果跟几个力共同作用的效果相同，这一个力就叫那几个力的，那几个力叫这一个力的。(2)关系：合力与分力是关系。合力分力等效替代12．共点力作用在物体的，或作用线的交于一点的几个力。3．力的合成(1)定义：求几个力的的过程。(2)运算法则①平行四边形定则：求两个互成角度的的合力，可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这...
专题二数学传统文化的创新应用问题1高考命题动向，重视数学文化___________________________________________________教育部考试中心函件《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》要求“增加中秀文化的考核内容，极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和极向作用．比如，在数学中增加数学文化的内容．”因此，我们特别策划了此专题，将数学文化与数学知识相结合，选取典型样题深度解读．2[考情分析]...
十四、带电体在电场中的运动问题一、带电体在电场中运动时重力的处理1．基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明确暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)。2．带电小物体：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确暗示以外，一般都不能忽略重力。[抓牢解题本源]二、带电体在电场中做直线运动的两种分析方法动力学观点若带电粒子在匀强电场中运动，可应用牛顿第二定律结合匀变速直线运动公式分析。功...
古代史专题总结专题一古代史部分1串模块——构建通史时空逻辑联热点——关注历史与现实的结合点攻大题——决胜全国卷增分制高点2——构建通史时空逻辑串模块3时段特征先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程，政治制度上带有部族和血缘关系的特征，最高统治集团尚未实现权力的高度集中；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形...
第一部分重点强化专题突破点1三角函数问题专题一三角函数与平面向量建知识网络明内在联系[高考点拨]三角函数与平面向量是高考的高频考点，常以“两小一大”或“4小”的形式呈现，小题主要考查三角函数的图象和性质、平面向量及解三角形的内容，大题常考查解三角形内容，有时平面向量还与圆锥曲线、线性规划等知识相交汇．本专题按照“三角函数问题”“解三角形”“平面向量”三条主线分门别类进行备考．核心知识聚焦提炼核心知...
