1一、自由与规则不可分2探究与分享1.当打电话的自由与孩子睡觉的自由发生冲突时,该怎么办？2.为什么这两位乘客不是在行使自由和权利？31、社会规则划定了自由的边界2、社会规则是人们享有自由的保障41、你怎么看待“梨虽无主,我心有主”的观点？2、你认为该如何形成许衡所说的“我心有主”？♥遵守社会规则需要自律和他律5二、自觉遵守规则你怎么看待以上观点？遵守规则需要我们发自内心的敬畏规则6为了改变这种状况,两...
第八课国家利益至上第四单元走进社会生活第1课时国家好大家才会好1新课导入《国家》2（1）国家利益涉及政治、经济、经济、文化、社会、等领域,包括利益、政治利益、经济利益、文化利益等。（2）国家的核心利益包括国家主权、国家、领土完整、国家、宪法确立的国家和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。军事课前预习安全安全统一政治制度3新课讲解认识国家利益1运用你的经验一二九运动又称为一二九抗日救亡运动,1935年...
11与朱元思书R八年级上册学习目标1.了解作者及相关文学常识,掌握文中常用文言词语的含义并背诵全文。2.学习文中抓住特点、多层次、多角度的写景方法。3.品味富春江的绮丽多姿,感悟作者寄情山水、向往自然的高洁志趣和追求自由的情怀。培养热爱祖国大好河山的感情。新课导入“天下西湖三十六,就中最好是杭州。”其实,只要你再向前跨出一步,就会惊喜地发现一条秀绝人寰的绿色飘带徜徉在同样青翠的群山之间。这就是富春江。古往今...
第二课时以礼待人1•●教学目标：•1.懂得什么是礼貌,在人际交往中礼貌的作用。•2.理解礼貌与尊重之间的关系,懂得对人有礼貌的主要表现。•●教学重点：•礼貌是尊重。•●教学难点：•理解礼貌的重要作用并在实际生活中践行文明礼貌。2聚焦主题合作探究•探究一：待人礼为先•1.活动一：运用你的经验•（1）你认为小明哪些方面做得不合适？应该如何改进？•（2）如果你是一起就餐的客人,你会有什么反应？会如何做？•【归纳】...
长度单位认识米、米和厘米一、情境引入孩子们，谁愿意来量一量黑板的长？比一比，看谁量得快！二、探究新知（一）认识米拿一把米尺，在你的身上找一找，有没有1米。从地面到我的脖子，长度大约是1米。我两只胳膊打开的长度大约是1米。再去我们身边找一找，有没有什么物体的长度大约是1米。用米尺量一量。二、探究新知（二）米和厘米1米1厘米这是1厘米。这是1米。1米比1厘米长很多。1米里有很多厘米。我们来看一看，1米里到底有...
单元综合温习1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ民族资本主义的发展ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ历程ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ产生:19世纪六七十年代初步发展:甲午中日战争后快速发展:辛亥革命后“短暂的春天”:第一次世界大战期间再度受挫:第一次世界大战后特点:比较落后,工业部门发...
整式的乘法与因式分解1温习稳固1、同底数幂的乘法：aman=am+n(m、n都是正整数）即：同底幂相乘,底数不变,指数相加。2、幂的乘方：（am）n=amn(m、n都是正整数）即：幂的乘方,底数不变,指数相乘。3、积的乘方：（ab）n=anbn(n是正整数）即：积的乘方,等于积中各个因式分别乘方的积。三种幂的运算2提出问题一种数码照片的文件大小是28K,一个存储量为26M(1M=210K)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?26M=26×210=216K216÷28=...
