小班数学教案正确感知5以内的数反思活动目标：1、能不受物体排列形式的影响，正确推断5以内的数。2、理解操作规章，给实物卡片匹配相应的数字卡片。3、能整齐地整理活动材料。4、引导幼儿乐观与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、进展幼儿规律思维力气。活动预备：动物卡片、食物卡片、数字卡片15、幼儿操作材料、小动物的叫声录音。活动过程：一、放动物录音，引出小动物，激发幼儿的兴趣。(小朋友围到教师身边来)今日，森林里...
小班数学计数动物瓶〔生疏五以内的数〕教案反思1、小班数学计数动物瓶〔生疏五以内的数〕教案反思活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。2、引导幼儿乐观的与材料互动，培育幼儿良好的操作习惯。3、让幼儿体验数学活动的乐趣。活动预备：学具：空塑料瓶假设干、花生假设干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。1-5的水果卡片假设干。教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图...
数学教案－100以内数的读法和写法63-330+230+38+7075-568-865-550+540+590+660+695-5题组二18□20□16-8=□9+9=□12□11□9=□13=□15-8=□7+10=□6=□12=□题组三19-9-5=12+8-9=11+4-9=11+3-6=16-8-4=17-9+7=16-6-9=14-8+5=12-9+1=比速度比正确性争论：如何进展不同数字与同一个数字相加减？争论：如何进展加减混合运算？小结：作业布置：配套练习教后感：第八课时综合练习教学目标：知识：通过综合练习进一步把握100以内数的...
学习3以内的点数小班数学教案活动目标：1、引导幼儿学习点数3以内物体的数量。2、引导幼儿快速地按数取物。3、通过活动让幼儿感受动手操作的乐趣。4、让孩子们能正确推断数量。5、引导幼儿对数字产生兴趣。活动重难点：重点：幼儿学习手口全都的点数3以内物体的数量。难点：幼儿能快速地按数取物。活动预备：PPT课件；标有“1、2、3”点点的袋子、糖果、装好的糖果袋实物。活动过程：一、导入“今日兔宝宝们要来咱们班做客，让...
亿以内数的读法〔参考教案二〕教学目标(一)使学生生疏计数单位“万”、“十万”、“百万”、“千万”和亿，知道亿是个很大的数。(二)知道亿以内各个计数单位的名称和两个单位间的关系。(三)把握亿以内数位挨次表，能够依据数级正确地读出亿以内的数。(四)培育学生观看、分析、综合力气，养成良好的学习习惯。教学重点和难点重点：把握亿以内数位挨次表，按数级读数。难点：中间和末尾带零的数的读法。教具和学具教具：数位挨次...
学前班10以内加减法测试题1000字以下是一份适合学前班10以内加减法测试题：一、单项选择题（每题1分，共20分）1.9+1=a.8b.11c.102.10-5=a.5b.15c.33.3+4=a.8b.7c.54.10-2=a.8b.12c.55.6+2=a.8b.7c.66.2+8=a.12b.10c.67.4-3=a.1b.7c.08.9+0=a.9b.10c.89.2+2=a.4b.6c.210.10-8=a.12b.2c.8二、计算题（每题2分，共40分）1.3+5=2.8-2=3.9+1=4.6-3=5.2+6=6.7+3=7.10-4=8.5+4=9.8-6=10.1+9=11.2+5=12.6-4=13.8+1=14.10-7=15.4+6=16.9-...
100以内的加法和减法〔二〕两位数加两位数〔进位加〕教学设计教学目标：1、学会两位数加两位数的笔算方法。2、借助课本上的情景图引出计算问题，并通过实际操作、自主探究、小组协作等手段把握计算的方法，从而培育学生思考问题和解决问题的力量。教学难点分析：理解并把握进位的方法。教学课时：一课时教学过程：一、创设情境，引探算法师：告知大家一个好消息。学校打算组织我们二年级的小朋友去郊游，大家看学校先安排哪几个...
小班数学手口全都点数3以内的数教案反思1、小班数学手口全都点数3以内的数教案反思教学目标：1、连续学习在两组物体中运用重叠或并放的方法，一一对应比较出物体的多、少、一样多。2、初步学习手口全都地数3以内实物，学会从左到右排列实物和用右手教育数。教学预备：图片两张，(一张上有两只猫和两只鼠，另一张上有三只猫和两只鼠)老鼠3只，图形娃娃3个，黑猫警长头饰一个，每个幼儿鱼三条。幼儿操作图片假设干张(上有猫警士一...
10/12一年级数学下册100以内数的生疏教案教学内容：课本P33～P51单元内容分析：本单元的教学内容是100以内数的生疏.包括了数数、数的组成、数位的含义、数的挨次和大小比较、整十数加一位数和相应的减法.这一学期将学生认数的范围从20以内扩大到了100以内.数目增多、增大了.内涵更丰富了.抽象程度也更高了.这个阶段数的概念不仅是学习100以内的数计算的根底.也是生疏更大的自然数的根底.它在日常生活中有着广泛的应用.因此必需...
Actuallyitisjustinanideawhenfeeloneselfcanachieveandcannotachieve.简洁易用轻享办公〔页眉可删〕10以内序数大班数学教案活动目标：1、培育幼儿学习序数的兴趣，让幼儿体验到数学活动的乐趣。活动重点：能用序数词表示物体排列次序。活动难点：活动预备：10以内序数大班数学教案12、提高幼儿正确运用序数词表示物体排列次序的力量。3、引导幼儿学习从不同方向区分10以内的序数，能够在教师帮助下尝试正确说出观看结果。能从...
课题两位数加一位数上课时间第周月日第节学问目标教学力量目标目标情感目标教学使学生初步学会计算两位数加一位数〔进位〕的题目，体验数学与日常生活的亲热联系。通过人人参与口算方法的指导过程，培育学生的观看力量、口头表达力量以及推理归纳力量。培育学生的发散思维力量。体验数学与日常生活的亲热联系。：使学生初步把握计算两位数加一位数〔进位〕的方法重点教学：使学生初步把握计算两位数加一位数〔进位〕的方法难点...
16米以内人工挖孔方案交底工程名称交底时间交底人遵义保利将来城市2023年6月3日施工单位施工部位中建四局一公司16米以内人工挖孔桩施工工艺交底内容测量定桩位及高程→砌筑井圈→安装提升机械→挖第一节桩土方→支第一节护壁模板〔绑扎附加钢筋〕→浇筑第一节护壁砼→检查复核桩位中心轴线→逐节循环作业(鼓风机通风)开挖到设计桩底→检查持力层后进展扩底→清理虚土、排解积水、检查验收→吊放钢筋笼就位→浇筑桩身混凝土→插...
