六年级下册数学单元测试-2.圆柱和圆锥一、单项选择题1.有一条高的立体图形〔〕A.圆柱B.长方体C.圆锥2.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积的和是36,圆柱的体积是〔〕．A.12B.108C.27D.93.圆锥的底面半径扩大4倍,高不变,体积扩大〔〕倍．A.4B.16C.84.用一张长15厘米,宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是〔〕平方厘米。A.120B.60C.376.8D.47.15.圆柱底面半径为r,高为h,它的外表积表示为〔〕A.2πrhB.2πr2+2πrh...
〔4〕比和比例教学设计表学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题比和比例课型复习课方案学时1教学内容教材第84页的内容,系统复习比例的意义、性质,解比例,化简比和求比值等知识。教学目标1.进一步稳固比和比例的意义、性质,能正确解比例、化简比和求比值。明确化简比和求比值、比和比例等概念之间的联系和区别。2.进一步理解、掌握正比例与反比例的意义及应用,明确正比例的图像是一条直线,并能利用表格、关系式或图像...
?地球公转的地理意义?课堂检测一、选择题右图为“地球公转轨道示意图〞读图完成1-3题。()1、在公转轨道的a．b．c．d四位置中,地球距太阳最近的是A．aB．bC．cD．d()2、当地球处于c位置时,盐城正值A．冬至日B．夏至日C．秋分日D．春分日()3、在a-b-c-d公转过程中,盐城白昼时间长于黑夜的时期是A．a-b-cB．b-c-dC．c-d-aD．d-a-b小明同学发现大丰某楼房朝南窗户的正午阳光照射情况如以下图所示。据图答复4-5题。()4、假设这一天正...
第一节区域水土流失及其治理-以黄土高原为例昭通市昭阳区第一中学沈自尹课堂检测：一、单项选择题1.以下关于黄土高原的表达,正确的选项是〔〕A.位于大兴安岭以西,日月山以东,秦岭以北,长城以南B.横跨川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、冀7省区大局部或一局部C.高原地势东南高、西北低,海拔多在1000-2019mD.除假设干石质山地外,大局部地面被厚层黄土覆盖2.以下关于黄土高原的表达,正确的选项是()A.北部边缘地带降水量在400mm左右B.黄...
第二单元常见的酸和碱一、选择题1.以下物质中．pH最小的是〔〕A.食盐水B.纯洁水C.食醋D.石灰水2.以下数据为常见水果的近似pH,其中呈碱性的是〔〕A.杨梅pH=2.5B.杨梅pH=4.1C.杨梅pH=5.1D.杨梅pH=8.53.以下没有运用中和反响原理的是〔〕A.服用含氢氧化镁的药物,可以治疗胃酸过多症B.用熟石灰改进酸性土壤C.蚊虫叮咬处涂上肥皂水,可减轻痛痒D.用生石灰做枯燥剂4.以下物质在空气中发生的变化只与空气中的水蒸气有关的是〔〕A.浓硫酸...
六年级下册科学第三单元检测题一、填空题：1、月球是地球的,它围绕地球方向运行。2、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的。3、1969年7月,美国的“____________〞载人飞船成功在月球外表着陆。4、以太阳为中心,由、、小天体〔包括小行星、流星、彗星等〕组成的天体系统叫做。5、按八大行星与太阳的距离,从近到期远的顺序,第三颗是,第五颗是,第八颗是。6、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做。7、日食的类型有、、...
第三节大自然中的二氧化碳一、选择题1.以下有关二氧化碳的用途中,不正确的选项是〔〕A.供应呼吸B.作化工产品的原料C.用于灭火D.作气体肥料2.为提高染发剂染色效果,一般先用碱剂等对头发预处理。某碱剂在染发时可闻到刺激性气味,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。那么该气体为()A.CO2B.O2C.NH3D.H23.利用如图,选择以下适宜的药品,“可以实现随开随用,随关随停〞的是〔〕A.石灰石和稀硫酸制二氧化碳B.大理石和稀盐酸制二氧化碳C...
第一节原子的构成一、选择题1.根据以下图有关信息判断,以下说法错误的选项是〔〕A.镁的相对原子质量为24．31B.镁离子〔Mg2+〕核内有12个质子C.镁离子与硫离子的最外层电子数相等D.在化学反响中,硫原子容易失去2个电子2.以下诗句的说法与分子运动有关的是〔〕A.床前明月光,疑是地上霜B.开坛香千里,洗缸醉万家C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒3.以下现象说明分子在不断运动的是〔〕A.春天细雨纷飞...
地理环境差异性练习题一、单项选择题读下面自然带分布模式图,答复下题。1.影响图中①②③④变化的根底是A.水分B.地形C.气候D.热量2.图中⑧自然带在大陆西岸向高纬方向延伸,其主要影响因素是A.洋流B.地形C.气候D.海陆分布3.以下现象不能表达自然地理环境差异性的是〔〕A.我国南方炎热,北方温凉B.我国东南多雨,西北干旱C.西北内陆植被稀少,河流短促,沙漠广布D.喜马拉雅山麓的森林和山顶的冰雪古诗云：“才从塞北踏冰雪,又向江南看...
第一章单元检测题一、选择题〔以下各题的四个选项中,只有一个正确答案。每题2分,共40分〕1．关于地球形状和大小的表达,正确的选项是〔〕A．人们自古以来就认为地球是一个球体B．地球的平均直径约为6371千米C．“天圆地方〞的说法源于环球航行D．地球最大的周长是赤道2．在地球仪上,纬线是〔〕A．指示南北方向B．与地轴垂直的半圆C．长度不相等的圆圈D．全球可以划分出十条纬线3．表示南纬、北纬、东经、西经的英文字母,顺序正确...
数的运算〔二〕教学设计表学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题数的运算〔二〕课型复习课方案学时1教学内容教材第78页的内容,复习几种应用题的特点以及运用所学的知识解决实际问题的方法。教学目标1.复习简单应用题中常见的数量关系及局部典型复合应用题的知识。2.能灵活运用分数除法、分数乘法的知识解决实际问题。3.初步形成解决问题的一些策略和方法,提高分析问题、解决问题的能力。重难点重点：掌握几种常见复合...
第二单元探索水世界一、选择题1.“榴莲被誉为果中之王〞．切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明〔〕A.分子质量很小B.分子体积很小C.分子在不断运动D.分子间有间隔2.以下各组元素中,元素符号的第一个字母不相同的一组是()A.锰、钛B.氩、金C.铅、铂D.氦、汞3.以下关于原子、分子的说法错误的选项是〔〕A.分子可以构成物质,而原子只能构成分子B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分C.在原子中,质子数等于核外电子数D.分子是...
海水“制碱〞学案氨碱法制纯碱教师寄语：不下决心培养思考习惯的人,便失去了生活中最大的乐趣。学习目标：1.初步认识纯碱等盐类物质在工农业生产和生活中的应用；2.知道工业制取纯碱的化学反响原理；3.通过对氨碱法制取纯碱的反响原理的分析,树立元素守恒观。学习重难点：氨碱法制取纯碱的反响原理预习导学：1.碳酸钠〔俗称___________或_________〕就是以__________、_________为原料,以______为媒介,采用__________法制得的。...
反比例的意义三啤酒生产中的数学——比例1运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢？啤酒厂要生产一批啤酒，每天生产的吨数与需要的天数如下表。每天生产的吨数100200300400500需要生产的天数6030201512从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？1002003004005006030201512观察下列表格中的数据，你发现了什么规律？每天生产的吨数和需...
第十单元化学与健康一、选择题1.我们每天都得保证各种营养素的均衡摄入。以下食物主要提供蛋白质的是〔〕A.鸡蛋B.大米C.黄瓜D.植物油2.以下物品所用的主要材料属于天然纤维的是〔〕A.合成橡胶B.尼龙绳C.棉布衬衣D.不锈钢杯3.人的机体活动和维持恒定体温需要能量,以下物质主要为人体提供能量的是A.无机盐B.水C.糖类D.维生素4.食品平安关系人民健康,以下食品属于平安食品的是A.添加瘦肉精饲养的猪肉B.用化工原料染色的馒头C.用甲...
九年级英语第一单元复习教学案复习目标：1.掌握本单元的重点单词、短语。2.理解并掌握本单元的语法：用并列连词and,but,or和so来连接单词、短语或句子；用bothand,notonlybut(also),eitheror和neithernor连接两个并列的句子成分。3.学会写一封正式的推荐信。课前预习一、识记重点词组eatup吃光,吃完Showoff炫耀neithernor既不也不winhighpraisefrom获得的高度评价eitheror不是就是fallbehind落后connectto/with与相连,连接payat...
甲乙①②①②③④⑤⑥原料产品某工业生产元件元件元件元件元件元件不同国家不同元件工业生产与地理环境针对性练习一．选择题(共60分)(一)单项选择题：本大题共18小题,每题2分,共36分。在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的。１．我国许多地方的经济技术开发区,其开辟所依据的原理是〔〕A．开发区劳动力充足B．有投入—产出联系的工厂自发地在地理位置上相互接近C．把生产上投入—产出联系密切的工厂布局在一...
图2总人口数65岁及以上人口比例图3学用地理统计图单项选择题读“人口年龄结构金字塔〞图〔图1〕,完成1-2题。1.目前以下哪个国家或地区的人口年龄结构与图示大体相符A．欧洲B．北美C．非洲东部D．澳大利亚2.该图反映的人口年龄结构问题主要是A．青少年人口比重过大B．女性人口比重过大C．老年人口比重过大D．青少年人口比重过低3.图2为“世界人口变化趋势图〞,以下关于世界人口的说法错误的选项是二战以后世界人口迅猛增长B．目...
第二单元城市与地理环境第三节城市空间结构【学习目标】课标要求目标解析1.运用实例分析城市的空间结构,解释其形成的原因。2.举例说明地域文化对城市的影响。1.说出城市功能区的一般类型,指出各功能区的区位特点。2.运用实例,结合模式图,分析历史、经济、社会因素对城市功能分区的影响。3.举例说明地域文化对城市的影响。【学习重点】城市功能区的空间分布特点及成因；区域文化对城市的影响。【学习难点】城市功能区的空间分布...
