第八单元海水中的化学一选择题1.在进行过滤操作时,除了使用铁架台、烧杯、玻璃棒以外,还需要的仪器是〔〕A.酒精灯B.托盘天平C.蒸发皿D.漏斗2.天然气是重要的化石燃料,其主要成分是〔〕A.氧气B.氮气C.氢气D.甲烷3.粗盐提纯的局部操作如下图,错误的选项是〔〕A.称量B.溶解C.过滤D.蒸发4.如下图,用恒温蒸发氯化钠溶液来模拟海水晒盐的过程,图②中的溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,那么以下说法错误的选项是〔〕A.由图①到图②,溶液的...
?资源开发与区域可持续开展——以德国鲁尔区为例?导学案姓名：班级：【学习目标】1.了解并识记德国鲁尔区的区位条件,掌握分析区位条件的方法。2.分析鲁尔区衰退的原因,并能进一步分析资源型工业区衰退的原因。3.掌握鲁尔区实现可持续开展的策略和措施,并归纳实现资源型区域可持续开展的一般策略和措施。【知识复习】1.传统工业区,一般是在丰富的、资源根底上,以纺织、、、机械、化工等传统工业为主,以大型企业为轴心,逐渐开展起...
宁夏宁平原宁宁38°39°106°107°课后评测练习：23．读图并结合材料答复：〔20分〕材料一图甲为我国局部区域图,图乙为泰国区域图。材料二宁夏是枸杞的原产地,也是世界上最适宜种植枸杞的区域,其种植的枸杞成色好,品质优良。泰国是亚洲水稻主产区之一,泰国香米世界知名。〔1〕宁夏平原地处我国三大自然区的__________________________区,其突出的自然环境特征是______________________。〔4分〕〔2〕泰国湄南河流域的地形特征是...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学第四单元我们周围的空气章节测试一、单项选择题1.以下关于氧气的说法中,错误的选项是()A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救C.氧气是化学性质比拟活泼的气体D.氧气可用于食品保鲜2.除去密闭容器中空气中的氧气,且不混入其他气体,以下物质可行的是〔〕A.红磷B.木炭C.硫D.铁丝3.以下关于空气的说法正确的选项是〔〕A.空气不可以作为生产化肥的原料B.空气中的稀有气体没有任何用途C...
透过世界杯看人类活动地域联系的主要方式教学设计命制：邱兆莲设计总的思路：上课当天是2019年6月14日,正是2019俄罗斯世界杯开幕的日子,所以查找了关于世界杯的中国元素的一些资料,和上课内容相联系,我选取了世界杯上的中国元素、中国制造作为导入材料,PPT展示了世界杯的桔祥物、奖杯、纪念币、球迷、球员、比赛场馆分布,中国小龙虾驰援世界杯等图片,并插入了世界杯的主题曲?LiveItUp?以激起学生的学习兴趣。题目也定为?透过世...
【课堂检测】1.河流之所以对城市的城址选择具有深远影响,是因其具有〔〕A.供水和运输功能B.人口聚居的地带C.提供灌溉水源的能力D.风景优美的特点2.以下城市或地区的排列和图示一致是〔〕[来源:学+科+网Z+X+X+K][A．新加坡、桂林、华盛顿、“硅谷〞B．华盛顿、“硅谷〞、新加坡、桂林C．“硅谷〞、新加坡、桂林、华盛顿D．新加坡、桂林、“硅谷〞、华盛顿3.在影响城市的区位因素中,对城市区位的影响已经很弱的因素是：〔〕A．政...
我说课的题目是?常见的金属材料?。我将从教材,学情、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行我的说课。首先谈谈我对教材的理解,本节课是常见的金属材料的第二课时,在学生学习了金属的物理性质的根底上的进一步延伸,也为之后学习金属的化学性质奠定根底,在教材中起着承上启下的作用。为了做到因材施教我将对学生情况进行预测,九年级的学生抽象逻辑思维能力和归纳概括能力已经初步形成,喜欢自主的学习环境,有较强...
吕叔湘中学高一地理学案144.1人类活动地域联系主要方式学案学习目标：1.通过比拟五种交通运输方式的优缺点,结合身边案例进行地域联系方式的合理选择。2.了解和比拟邮政通信和电信通信的利用媒介、主要业务、影响因素及开展动态。3.了解商业活动的主要环节及商业的作用。一、交通运输1.概念及主要方式交通运输的本质属性是实现和的空间位移。主要方式：、、铁路运输、、。2.五种交通运输方式的比拟[来源:学*科*网Z*X*X*K]方式优...
第八单元海水中的化学一、选择题1.一次性就能将澄清石灰水、稀硫酸、食盐水三种溶液区分开的试剂是〔〕A.二氧化碳气体B.无色酚酞试液C.氯化钡溶液D.碳酸钠溶液2.向一定量的碳酸氢钠和氯化钠的混合溶液中参加稀盐酸溶液至过量,某变量y随x的变化趋势如以下图所示。假设x表示稀盐酸的质量,那么y表示的含义是〔〕A.氯化钠的质量B.溶液的总质量C.二氧化碳的质量D.溶液中钠元素的质量3.以下反响属于复分解反响的是〔〕A.Ca〔HCO3〕2=C...
六年级英语单元测试题Ⅰ.Readandchoose.选出不同类的一项。(10分)〔〕1.A.dinosaurB.giraffeC.elephantD.hall〔〕2.A.tallerB.moreC.longerD.small〔〕3.A.drankB.cleanedC.talkedD.buy〔〕4.A.haveB.sleepC.didD.watch〔〕5.A.oldB.strongerC.heavyD.youngⅡ.Look,chooseandwrite.将正确的选项写到相应的四线格中。〔10分〕(washedmyclothes,shorter,stayedathome,heavier,playedfootball)Ⅲ.Readandchoose.单项选择。〔20分〕...
第四单元比例单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容是比例的意义和根本性质、正比例和反比例、比例的应用三局部。本单元是六年级下册的重点单元,这局部知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升。比例是小学数学中数与代数的最后一个知识点,是前面学习的一个综合应用,是数与计算的开展。本单元是在学生学习了比的有关知识并掌握了一些常见的数量关系的根底上进行教学的。学习本单元的内容有利于学生完善认知结构,提升...
第5单元?定量研究化学反响?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．某纯洁物X在空气在完全燃烧,反响的化学方程式为X+2O2CO2+2H2O,那么X的化学式为〔〕A．CH2B．CH4C．CH4OD．CO2．以下关于反响的描述,反响方程式及反响类型完全正确的选项是〔〕A．实验室用加热高锰酸钾制取氧气2KMnO4ΔK2MnO4+MnO2+O2↑分解反响B．铁丝在氧气中燃烧4Fe+3O2点燃2Fe2O3化合反响C．高炉炼铁原理Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2复分解反响D．将...
第三单元圆柱与圆锥单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容有圆柱和圆锥的认识、圆柱的外表积、圆柱的体积和圆锥的体积。圆柱、圆锥都是根本的几何形体,是人们在生产、生活中经常遇到的几何形体。这一局部内容是本册教材的重点教学内容之一。本单元注重对图形特征、计算方法的探索,同时注重加强对学生操作活动的安排。通过这局部内容的学习,有利于开展学生的空间观念,为进一步应用几何知识解决实际问题打下根底。本单元的知...
第八单元海水中的化学一、选择题1.在粗盐提纯的实验中,假设过滤后滤液仍浑浊,不可能是〔〕A.滤纸破了B.漏斗下端没有紧靠烧杯内壁C.液面高于滤纸边缘D.承接滤液的烧杯没洗干净2.过滤操作必须使用的一组仪器是〔〕A.漏斗、量筒、玻璃棒、铁架台B.漏斗、试管、水槽、铁架台C.烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台D.试管、烧杯、漏斗、铁架台3.以下不属于化石燃料的是()A.氢气B.煤C.石油D.天然气4.以下各组离子在溶液中一定能大量共存的是〔...
班级：姓名：第三节人口的合理容量1、环境承载力：指环境能,是衡量环境承载力的重要指标。即：环境能持续供养的人口数量越多,环境承载力。2、一个国家或一个地区的环境人口容量,是在可预见的时期内,利用、等条件,在保证的物质生活水平条件下,该国或地区所能的人口数量。即：环境所能承载人口数量的值。3、影响环境人口容量的因素4、是制约环境人口容量的主要因素——“木桶效应〞假设某地土地资源最多可持续供养8700万人,淡水资...
第一单元步入化学殿堂一、选择题1.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的〔〕A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论2.生活中有太多的变化,“以下变〞中涉及化学变化的是〔〕A.“树根变〞根雕B.“玉石变〞印章C.“葡萄变〞美酒D.“玩具机器人变〞形3.“一带一路〞是跨越时空的宏伟设想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵,古丝绸之路将中国的创造和技...
阳光第一小学六年级第二学期英语试卷UNIT3班级姓名分数听力局部：一、根据录音内容,将下面每题中你认为符合的选项的字母编号圈住。〔10分〕1、2、ABAB3、4、5、ABABAB6AdrewBdrawCflew7AwatchBwatchedCwashed8AtogetherBweatherCyesterday9AWednesdayBThursdayCTuesday10AwindyBcloudyCsunny二、根据录音内容判断与以下图片或句子是否相符,用√或×表示〔10分〕1、〔〕2、〔〕3、〔〕4、〔〕5、〔〕6〔〕IwenttoMike’shomeonfo...
课题地理环境的差异性【课标细读】课程标准运用地图分析地理环境的地域分异规律。学习要求1、通过微小环境中植物与生存环境的关系探究地理环境差异性产生的原因。2、阅读“世界陆地自然带分布图〞和景观图了解自然地理环境的差异性。3、阅读“世界陆地自然带分布图〞和“垂直自然带图〞,归纳地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律。活动建议组织学生收集相关图片或者结合学生在旅游活动中的亲身体验,谈谈...
第四单元人类活动地域联系第一节人类活动地域联系的主要方式【直击考点】：1．通过读图及联系生产、生活实际,举例说明地域联系的主要方式及其重要性。2．理解交通运输、通信和商业贸易的作用,知道它们的开展方向。3．了解不同交通运输方式的主要特点以及邮政通信和电信通信的主要业务。4．密切联系生活实践,学会在不同情况下选择地域间最正确联系方式。【知识结构】【温故知新】一、交通运输1．概念：2．五种交通运输方式特点比...
第四单元?我们周围的空气?单元测试题一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1．以下微粒中,能表示2个氢原子的是〔〕A．2H2B．2H+C．H2OD．2H2．“化学氧自救呼吸器〞中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反响,产生氧气,并放出热量。以下说法不正确的选项是〔〕A．KO2应密封保存B．呼吸器可用于矿山井下的防护自救C．自救者用此呼吸器可以吸入到纯洁的氧气D．呼吸器充分利用了呼...
