二年级上册数学单元测试-2.表内乘法和除法〔一〕一、单项选择题1.4×3=〔〕A.12B.16C.24D.322.5×5=〔〕A.5B.10C.25D.183.在除法里,0不能作为〔〕。A.被除数B.除数C.商4.5×4=〔〕A.1B.9C.16D.205.用“四四十六〞这句口诀可以计算()道算式。A.1B.2C.46.求6个5的和是多少?列式正确的选项是()。A.5+6=11B.6-5=1C.5×6=307.把36本书平均分给4位同学,每位同学能分到多少本?列式正确的一项为哪一项()A.36÷9=4B.36÷4=9C.36+4=40D.36...
第四单元开展社会主义市场经济第四单元开展社会主义市场经济11第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。第十一课经济全球化与对外开放第一框面对经济全球化22第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。情景导入情景导入20182018年年44月月1010日，博鳌亚洲论坛日，博鳌亚洲论坛20182018年年年会在海南省博鳌开幕。联合国秘书年会在海南省博鳌开幕。...
第五单元地表形态的塑造高考地理(新课标Ⅱ专用)1第一页，编辑于星期一：二十一点十分。考点一岩石圈物质循环自主命题省(区、市)卷题组读图文材料,答复下题。古河床沉积物是某地质历史时期河流位置的标志。在乙地不同高度上分布着两个地质历史时期的古河床沉积物。我国广西某地地质剖面示意图五年高考2第二页，编辑于星期一：二十一点十分。1.(2018天津文综,3,4分)依据图中信息判断,造成甲、乙、丙三地地貌类型不同的最主要原因...
第二单元第二课时加减混合教学内容教材第8页、9页,加减混合。教学提示学生已经掌握了两位数加减的计算方法,也在一年级初步接触学习了加减混合运算,了解了运算顺序。在此根底上,再学习两位数的加减混合运算,学生会比拟容易接受。教材针对二年级学生以具体形象思维为主的特点,设计了小山羊到商店购物的情境,通过“还剩多少个皮球〞这个问题,呈现本课的知识点——加减混合运算。教师在教学中,要注意引导学生主动去发现问题,并...
第四单元自然科学小论文晨读识记板块第12课作为生物的社会语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块领读课文精读课文写法领悟借鉴素材发现应用深读课文读美文滋养心灵背语基厚积薄发读人物知人知情第一页，编辑于星期一：二十点四十分。返回第二页，编辑于星期一：二十点四十分。返回第三页，编辑于星期一：二十点四十分。返回第四页，编辑于星期一：二十点四十分。返回[读美文滋养心灵]面临灾难的蚂蚁1985年,法国科学家曾发现蚂蚁...
数学苏教版二年级上册第三单元表内乘法〔一〕单元卷一、填一填。1.求几个相同加数的和,用________法计算比拟简便。2.4个3相加,可以写成乘法算式为________或________。3.一个乘数是3,另一个乘数是6,积是________4.4和5相乘的积是________,再加上6是________。5.3个5相加的和是________,再减去7是________。6.写口诀,填得数。〔1〕2×2=________,口诀:________〔2〕6×3=________,口诀:________〔3〕4×5=________,口诀:________...
5.4猴子捞月——0的除法教学内容教材第71～72页,0的除法。教学提示本节课以学生非常熟悉的童话故事“猴子捞月〞为素材设计的一幅情境图,树上挂着成一串的3只小猴和河边的两只小猴都准备从水里捞月亮。一只小猴在喊：“快来捞月亮,分月亮啊！〞以此引导学生提出问题：“每只猴子平均分到几个月亮啊？〞。教学时,可以用多媒体呈现情境图,让学生认真观察画面,在理解图意的根底上,启发学生根据图中的信息提出自己感兴趣的问题,...
北师版二年级上册数学第三单元同步练习及答案一、填空题。〔每空1分,共15分〕1.5×4＝20,读作〔〕乘〔〕等于〔〕,表示〔〕个〔〕相加得〔〕；还可以表示〔〕个〔〕相加得〔〕。2.在乘法算式2×4＝8,〔〕和〔〕是乘数,8是〔〕。3.6个7相加,可以写作〔〕×〔〕,也可以写作〔〕×〔〕。“√二、判断题。〔对的画〞,“错的画×〞〕〔每题1分,共5分〕1.5个2相加,写作5＋2。〔〕2.9×3表示9个3相加,也表示3个9相加。〔〕3.求几个加数...
轻盈的露珠动听的脚步晶莹的歌声洁白的泉水淡淡的芬芳清澈的云彩凉甜凉甜五单元姓名：一、我是小小书法家。〔看拼音,写词语〕hùxiāngchànggētiàogāofěnchéngūniɑngqíguàijiébáizhōuwéi二、我会查字典。要查的字音序音节部首组词象鼻三、火眼金睛,辩字组词。沙〔〕信〔〕做()圆〔〕纱〔〕估〔〕作()园〔〕四、词海拾贝〔把下面的词语补充完整〕。欢〔〕笑〔〕〔〕〔〕勃勃〔〕紫〔〕红鸟〔〕花〔〕〔〕〔〕洋洋...
第四单元文言文〔1〕1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。18逍遥游(节选)2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.德高莫高于博爱人，为政莫高于博利人。——选自《新书修正语上》【译文】道德高的没有高过对人普遍施爱，当政者最高的治理方式莫过于对广大人民有利。3第三页，编辑于星期一：二十点四十八分。【解读】施爱于民，让利于民，才能使百姓相信政府。一味从百姓那里索取，百姓得不到为政者的关爱和返利，...
练习课学习目标稳固6的乘法口诀知识,使学生熟练掌握并会运用6的乘法口诀知识解决有关的实际问题。学习重点会运用6的乘法口诀知识解决有关的实际问题。学前准备教具准备：相应的课件学具准备：答题卡教学环节导案达标检测知识点1：理解有关6的乘法课件出示教材第61页“练习十三〞第1题。算一算,比一比,你能找出两个算式之间的联系吗？〔1〕6×3＋6＝6×4＝〔2〕6×5＋6＝6×6＝分析：〔1〕6×3＋6表示3个6再加1个6,6×4表示4个6,...
第十单元总复习单元教学总述单元内容简析1.这局部内容是对本册所学知识进行回忆与整理。教材出示的4幅图包含了本学期学习的主要内容：万以内数的认识和有余数的除法；数据收集整理；图形的运动。有些内容在整个知识体系中起着承上启下的重要作用；有些内容是学生第一次接触的新知识,为此,在回忆与整理时进行了特别的突出,以便加深学生的印象。2.总复习的第二局部安排了两项数学活动：活动1是数与代数领域的内容；活动2是对图形...
二年级上册数学单元测试-5.表内乘法和除法〔二〕一、单项选择题1.“6×320〞,比拟大小,在里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.＋2.“206×4〞,比拟大小,在里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.＋3.2×3×6=〔〕A.10B.12C.24D.364.6×3+24=〔〕A.10B.12C.24D.425.“4×624〞,比拟大小,在里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.＋6.“2×63×4〞,比拟大小,在里应填的符号是〔〕A.＞B.＜C.＝D.－7.“4×36×2〞,比拟大小,在里应填的符号是〔〕...
第四单元民族团结与祖国统一第14课海峡两岸的交往1第一页，编辑于星期一：二十点四十三分。栏目导航自主学习疑难点拨测试巩固史料分析课堂小结史海拾贝2第二页，编辑于星期一：二十点四十三分。史海拾贝海峡两岸关系的历史和现状在过去的六十多年里，两岸双方就坚持还是背离两岸同属一个中国经历了三个阶段、正反两方面的实践。第一阶段是1949年至1988年，两岸均坚持一个中国，同时双方也存在着政治分歧，并造成两岸长期隔绝、...
第2课时平移和旋转学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题平移和旋转〔P30、P31例2、例3〕课型新授课方案学时1教学内容分析例2通过让学生移一移的操作活动,让学生感知平移时图形的方向和大小没有变化,只是位置发生了变化。例3通过观察风车、旋转的小飞机、飞机螺旋桨的转动来认识旋转现象。承前启后生活中的相关现象→平移、旋转→解决问题教学目标1.通过对生活中平移和旋转现象的再现和在教学中的活动和分类,让学生感...
第2课时用2～6的乘法口诀求商〔2〕学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用2～6的乘法口诀求商〔2〕〔P19例2〕课型新授课方案学时1教学内容分析例2继续教学用2～6的乘法口诀求商的内容,只是这里被除数扩展到36。重点突出一句乘法口诀可以求得两个除法算式的商,表达了乘法与除法的关系。承前启后求商的方法→用乘法口诀求商→解决问题教学目标1.使学生初步认识乘除法之间的关系。2.能够比拟熟练的用2～6的乘法口诀求商...
第第1313课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通巧解密巧解密课后习题解答课后习题解答创新演练创新演练大冲关大冲关第一页，编辑于星期一：二十点三十六分。第一页，编辑于星期一：二十点三十六分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点三十六分。第二页，编辑于星期一：二十点三十六分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十点三十六分。第三页，编辑于星期一：二十点三十六分。返回返回第四页，编辑...
第三单元春秋笔法第一页，编辑于星期六：二十一点十九分。相关读物直书第二页，编辑于星期六：二十一点十九分。夯基础一、作者名片刘知几(661—721)，唐代史学家。字子玄，彭城(今江苏徐州)人。生于唐代名门，家学渊源，自幼博览群书，攻读史学，后又致力于文学。他20岁时中进士。武则天圣历二年(699)，奉调长安，任王府仓曹，并参与编纂《三教珠英》的工作。不久任著作佐郎兼修国史，又迁为左史。第三页，编辑于星期六：二十一...
11223344556677889910101111121213131414151516161717181819192020212122222323242425252626272728282929303031313232333334343535
第14课晨读识记板块语篇全解板块领悟发现板块落实应用板块读美文滋养心灵读人物知人知情背语基厚积薄发精读课文深读课文写法领悟借鉴素材发现应用领读课文第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第三页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第四页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第五页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回奥秘之旅两篇蚕她在自己的生活中织下了一个厚...
