二年级下册数学单元测试-1.复习提高一、单项选择题1.李老师将265支铅笔分给5个班,平均每个班分得〔〕支。A.50B.53C.562.42÷7=〔〕A.7B.6C.5D.43.2×9=〔〕A.95B.81C.64D.184.30是5的________倍.〔〕A.6B.2C.8D.35.10里面有〔〕个2。A.8B.5C.126.把6个☆分一分,是平均分的是〔〕A.☆☆☆☆☆☆☆B.☆☆☆☆☆☆C.☆☆☆☆☆☆7.()×6=42,A.8B.7C.58.两个数相乘的积与这两个数的和相比,〔〕A.积大B.积小C.相等D.无法确定大小9.2...
第六单元测试题一、统计交通工具。〔30分〕1.用下面的方式统计上面的交通工具。△△△△△2.完成下面的统计图。小汽车卡车自行车二、二年级开展了收集废旧电池活动,下面是各班收集废电池的统计情况。〔30分〕班级数量二〔1〕班正正正正二〔2〕班正正正正正二〔3〕班正正正正正正1.完成下面的统计表。班级二〔1〕二〔2〕二〔3〕数量2.答复下面的问题。（1）三个班一共收集了多少块废旧电池？（2）哪个班收集的最多？（3）哪个班...
第3课时5的乘法口诀(1)1.对口诀,连一连。2.看图填一填。(1)□×□=□()口诀:(2)□×□=□()口诀:(3)□×□=□()口诀:3.□×□=□()口诀:4.每间房子住3只小兔,5间房子住()只小兔。5.、、各代表哪个数字?第3课时5的乘法口诀(1)1/21.2.(1)5×4=20(个)(或4×5=20(个))四五二十(2)5×3=15(只)(或3×5=15(只))三五十五(3)5×5=25(颗)五五二十五3.5×2=10(朵)(或2×5=10(朵))二五一十4.155.5422/2
第五单元第四课时乘除法的关系教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第42页、43页,乘除法的关系,用乘法口诀计算乘法和除法。教学提示本节课是在学生已经学会了2～6的乘法口诀,并能用口诀比拟熟练地计算乘法,能根据具体事例写出除法算式的根底上学习的。教材中选择学生喜欢的金鱼做素材,设计了一乘一除两个问题。教学活动中,教师要按照教材的设计意图,通过对两个问题的探索、解答,使学生进一步了解乘法和除法的联系,明白什么样的...
高考总复习第一页，编辑于星期一：二十点四十四分。练规范课时冲关练规范课时冲关悟真题揭密高考悟真题揭密高考析考点层级突破析考点层级突破第四单元提素养启智培优提素养启智培优第12讲减数分裂和受精作用第二页，编辑于星期一：二十点四十四分。练规范课时冲关练规范课时冲关悟真题揭密高考悟真题揭密高考析考点层级突破析考点层级突破第四单元提素养启智培优提素养启智培优1．细胞的减数分裂(Ⅱ)。2.动物配子的形成过程(Ⅱ)...
二年级下册数学单元测试-4.认识万以内的数一、单项选择题1.□里应填〔〕。A.1B.2C.3D.02.8个千,5个十合起来是〔〕A.8005B.8050C.85003.老猎人在林子里开了一枪,鸟惊飞了,树上还有〔〕只鸟。A.0B.4C.3D.54.以下图表示〔〕。A.1＋3＝4B.3＋1＝4C.3－1＝2D.4－3＝15.由5个千和5个十组成的数是〔〕A.5005B.5050C.55006.1＋9＝〔〕。A.8B.9C.107.下面的数中,有一行和其他三行不一样,你能指出哪一行吗？〔〕A.9、11、13、15、17B.2、4...
晨读识记板块晨读识记板块语篇全解板块语篇全解板块领悟发现板块领悟发现板块落实应用板块落实应用板块读美文读美文••滋养心灵滋养心灵读人物读人物••知人知情知人知情背名句背名句••烂熟于胸烂熟于胸领读课文领读课文精读课文精读课文写法领悟借鉴写法领悟借鉴素材发现应用素材发现应用第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十六分。第...
第六单元表内乘法〔二〕第一课时教学内容：7的乘法口诀教学目标：1、使学生经历推导7的乘法口诀的过程,掌握并熟记7的乘法口诀,能正确计算7的乘法,提高解决实际问题的能力。2、使学生理解7的乘法口诀的来源,认识7的乘法口诀之间的联系,培养学生初步的推理能力。3、在学生自编乘法口诀和解决简单实际问题的过程中,继续培养学生自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。教学重点：能用7的乘法口诀正确计算7的乘法。...
解决问题课题解决问题课型新授课设计说明本节课的教学内容是让学生灵活运用所学过的加、减、乘法运算解决座位够不够的问题。这节课不仅是本单元的重点内容,也是学生学习的一个难点,应给予足够的重视,为了将教学目的落到实处,本节教学设计力争做到了以下几点：1.从实际生活入手,创设情境,培养学生思维的灵活性。学生对生活中常见的事物比拟熟悉,具有初步解决简单生活问题的经验,以学生熟悉的蛋托为素材引入教学内容,学生比拟容易...
第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用第四节细菌和真菌在自然界中的作用11第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航栏目导航自主学习自主学习合作探究合作探究归纳总结归纳总结基础训练基础训练学习目标学习目标提升训练提升训练趣味拓展趣味拓展22第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。第...
本单元主要教学两位数加减两位数的笔算。这局部内容是在学生会口算两位数加减一位数和整十数的根底上编排的,主要包括两位数加一位数、两位数加两位数的不进位加法和进位加法,两位数减两位数的不退位减法和退位减法,两位数的连加、连减、加减混合运算以及运用这些知识解决问题等内容。这既是对以前学习加减法知识的延伸拓展,又是今后进一步学习三位数及多位数加减法的根底,在整个小学阶段的一级运算中具有重要的纽带作用。学生已...
光1．如下图是观察水面波衍射的实验装置,AC和BD是两块挡板,AB是一个孔,O是波源,图中已画出波源所在区域波的传播情况,每两条相邻波纹(图中曲线)之间距离表示一个波长,那么波经过孔之后的传播情况,以下描述正确的选项是()A．此时能明显观察到波的衍射现象B．挡板前后波纹间距离相等C．如果将孔AB扩大,有可能观察不到明显的衍射现象D．如果孔的大小不变,使波源频率增大,能更明显地观察到衍射现象E．挡板前后波纹间距离不等2．在五...
第六单元第二课时统计〔2〕教学内容冀教版小学数学二年级上册第53页、54页,用不同的方式表示和整理简单数据。教学提示本课教材选择了与人们日常生活关系非常密切的天气情况,呈现了一个月的天气变化情况记录单,设计了三个方面的活动。通过这些活动进行简单的数据收集、整理,让学生了解可以用不同的方式整理数据,经历收集数据、整理数据并表示数据的过程。教学活动中,可以先引导学生看图,给他们充分的时间观察、分析、交流,说一说...
第七单元第十五课时整理与复习教学内容冀教版小学数学教材二年上册第86页、87页,表内乘法和除法〔二〕整理与复习。教学提示本课是对本单元所学知识进行的综合复习和整理,主要目的是让学生练习口算表内乘除法,进一步稳固“倍〞的概念,解决有关“倍〞的问题。本课安排的4道复习题,可以先让学生做,每做完一道后组织学生交流。而教材中的练习题,可以让学生独立完成,培养他们独立思考,主动检测的好习惯。教学目标知识与技能：能熟练...
第四单元开展中国特色社会主义文化第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。情景导入学习目标漫画反映了当前文化生活中的什么现象？你是怎样理解的？1.通过自主预习，识记落后文化、腐朽文化的含义2.通过互动探究，比较落后文化与腐朽文化的区别，理解它们的危害以及对待它们的正确态度3.通过本课时的学习，能够充分认识加强文化建设的重要性，明确中国特色社会主义文化的主导地位和作用第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。...
文言文〔3〕1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。18郑伯克段于鄢2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义之与此。”——选自《论语里仁》【译文】孔子说：“君子对于天下的人和事，无所谓亲近厚待，也无所谓疏远冷淡，努力按照义去做就行。”3第三页，编辑于星期一：二十点四十八分。【解读】这是实行仁义之至理，君子当不分亲疏厚薄，“义学当先”，以“义”来规范自...
1第一页，编辑于星期一：二十一点九分。2第二页，编辑于星期一：二十一点九分。3第三页，编辑于星期一：二十一点九分。4第四页，编辑于星期一：二十一点九分。5第五页，编辑于星期一：二十一点九分。6第六页，编辑于星期一：二十一点九分。7第七页，编辑于星期一：二十一点九分。8第八页，编辑于星期一：二十一点九分。9第九页，编辑于星期一：二十一点九分。10第十页，编辑于星期一：二十一点九分。11第十一页，编辑于星期一：...
第26课名师课堂一点通课堂小结建通史重点诠释考点全解创新演练大冲关新知预习巧设计1第一页，编辑于星期一：二十一点十分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点十分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点十分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点十分。返回[自读教材填要点]一、经济全球化迅速开展1．开展进程(1)随着的开辟,世界各个地区之间从隔绝走向交流,开始了经济全球化的过程。(2)进入20世纪以后,特别是以来,经济领域的...
1第一页，编辑于星期一：二十点四十一分。2第二页，编辑于星期一：二十点四十一分。3第三页，编辑于星期一：二十点四十一分。4第四页，编辑于星期一：二十点四十一分。5第五页，编辑于星期一：二十点四十一分。6第六页，编辑于星期一：二十点四十一分。7第七页，编辑于星期一：二十点四十一分。8第八页，编辑于星期一：二十点四十一分。9第九页，编辑于星期一：二十点四十一分。10第十页，编辑于星期一：二十点四十一分。11第十...
