1第一页，编辑于星期日：点四十三分。2第二页，编辑于星期日：点四十三分。3第三页，编辑于星期日：点四十三分。4第四页，编辑于星期日：点四十三分。5第五页，编辑于星期日：点四十三分。6第六页，编辑于星期日：点四十三分。7第七页，编辑于星期日：点四十三分。8第八页，编辑于星期日：点四十三分。9第九页，编辑于星期日：点四十三分。10第十页，编辑于星期日：点四十三分。11第十一页，编辑于星期日：点四十三分。12第十二...
测试内容分一分与除法单元测试课时第12课时测试时间具体内容一、填一填.1.一共有()辆小汽车,平均编成4个车队,每个车队分()辆.列式是〔),根据口诀()来计算.2．把这些南瓜平均放在2个筐里,每筐放()个.列式□○□=□(个),在这个算式里,()是除数,()是被除数,商是(),读作().3.在○里填上“＞〞“＜〞或“=〞.35○4×821÷3○14÷25×6○17+1816○4×44.括号里最大能填几？()×6＜205×()＜384×()＜355×()＜46二、选一选.1.把12枝铅...
第四单元聆听元散曲第四单元聆听元散曲11第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。24讥时咏史散曲二首22第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学学国学1.1.子曰：子曰：““君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；君子谋道不谋食。耕也，馁在其中矣；学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。学也，禄在其中矣。君子忧道不忧贫。””————选自选...
第第2323课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史根底等级根底等级开展等级开展等级重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关11第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。...
1.下面的照片是谁照的呢？用线连一连吧？2.把4个同样大小的正方体搭成右边的样子,下面的图形分别是从哪一面看到的？你能连一连吗？从正面看从左面看从上面看3、观察物体。〔6分〕请你连一连,下面分别是谁看到的？小红小东小红小东小明4、这些图分别是谁看到的,请你连一连。〔6分〕5.他们看到的分别是哪一面？明明小兰明明小兰6、他们看到了什么？请连线。小华小杰小亮小明7.连线题。1/2小明小红小东小亮小红小芳小明2/2
平移、旋转、轴对称1、下面哪些是平移,哪些是旋转？2、把小房图向右平移4格把金鱼图向左平移3格把火箭图向右平移3格把电脑图向左平移4格把下列图先向右平移5格再向上平移3格把图2先向左平移5格再向上平移3格3、4、下面的图案是从哪张纸上剪下来的,请连一连。5、下面哪些图形是轴对称图形,是的在〔〕里打√6、走进生活。〔1〕小华和小芳4天共写了120个毛笔字,平均每人每天写多少个？〔2〕3只燕子2天共吃害虫780个,平均每只燕子每...
2019-2019学年度第一学期新人教版七年级地理上册第1单元地球地图和陆地海洋单元测试卷一.单项选择题〔每题只有一个选项最符合题意,每题2分,共60分〕1.2013年6月11日17时38分,我国神舟十号飞船搭载三名宇航员飞向太空,人类又一次离开地球探索太空新家园．关于我们目前生存的地球你了解多少？完成(1)∼(2)题．(1)宇航员王亚平从太空中看到的地球是一个美丽的“蔚蓝色〞的星球,这里提到的“蔚蓝色〞是指由于地球海陆分布的哪种情况...
第2课时7的乘法口诀(2)1.夺红旗。2.(1)□×□=□或□×□=□口诀:(2)□×□=□或□×□=□口诀:3.4.算一算,比一比,你发现了什么?5.先提出一个用乘法解决的问题,再解答。6.参加夏令营的二年级同学正好站成正方形队伍,参加夏令营的人数比50人少,比40人多,二年级一共有多少人参加了夏令营?第2课时7的乘法口诀(2)1.35214214364912282.(1)7×3=213×7=21三七二十一(2)7×5=355×7=35五七三十五1/21/21/23.3×7+4=25(棵)4.353535141414282828发现略5.略6.49人2/22/22/2
第第1177课课新知预习新知预习巧设计巧设计名师课堂名师课堂一点通一点通巧解密巧解密课后习题解答课后习题解答创新演练创新演练大冲关大冲关第一页，编辑于星期一：二十一点八分。第一页，编辑于星期一：二十一点八分。返回返回[[主旨概括主旨概括]]中共十一届三中全会以来中共十一届三中全会以来,,我国开我国开始进入社会主义现代化建设新时期始进入社会主义现代化建设新时期,,党的工作党的工作重心转移到社会主义现代化建设...
第3课时8的乘法口诀(1)1.看图填一填。2.把口诀补充完整。一八()三八()六八()()八十六()八四十()八五十六3.算一算,写出每一题用的口诀。8×2=3×8=6×8=8×7=8×4=8×8=4.8×5.连一连。6.7.一本?童话故事?8元,2本()元,4本()元,5本()元,6本()元,8本()元。8.+=16×=56+++++++=40第3课时8的乘法口诀(1)1/21/21/252147638401.32404856642.得八二十四四十八二五七3.16二八十六24三八二十四48六八四十八56七八五十六32四八三十二64八八六十四4.16832564824645.6.8×6=48(或6×8=48)7.16324048648.352/22/22/2
第四单元认识社会与价值选择1第一页，编辑于星期一：二十点四十九分。第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观2第二页，编辑于星期一：二十点四十九分。情景导入学习目标有一宋人得到美玉，把美玉献给子罕，子罕不接受。献玉的人说：“我把玉给工匠看，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕说：“我把不贪当作宝，你把玉当作宝，我接受了玉，那么我就是一个贪心的人，你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物...
第四单元聆听元散曲1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。21马致远散曲二首2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”——选自《论语学而》【古文今译】子夏说：“一个人能够看重贤德而不以女色为重；侍奉父母，能够竭尽全力；服侍君主，能够献出自己的生命；同朋友交往，说话诚实恪守信用。这样的人，尽管他自...
第十课创新意识与社会进步◇辩证的否认观：辩证否认；形而上学的否认观◇唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。◎根底梳理◎一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1．辩证否认观与创新意识根本途径联系(1)辩证的否认的含义和特点。事物自身开展①含义：辩证的否认,是_________的否认,即自己否认自己,自己开展自己。②特点：A.是____的环节,是实现新事物产...
第8课时整百、整千数加减法学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题整百、整千数加减法课型新授课方案学时1教学内容分析例11教学不进位、不退位的整千数的加减法。教材并呈现了两种算法,表达了算法多样化的思想。例12教学进位、退位的整百、整千数加减法,可以通过知识的迁移与类推化为20以内的加减法。承前启后20以内的加减法→整百、整千数加减法→万以内的加减法教学目标1.让学生在情景中发现问题,在解决问题的过程中...
Page1稳固提高精典范例〔变式练习〕第10课时《二元一次方程组》单元复习第五章二元一次方程组第一页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page2精典范例例1.二元一次方程组的解是____________.10第二页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page3变式练习1．二元一次方程组的解是____________.12第三页，编辑于星期一：二十一点二十分。Page4精典范例例2．为了抓住济南消夏文化节的商机,某商场决定购进甲、乙两种纪念品．假设购...
第七单元第十二课时倍的认识教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第80页、81页,体会“倍〞的意义。教学提示本节课是“倍〞的概念建立的起始课,学生对“倍〞的名词和含义都没有经验和根底,本课教材给出了两个情境,一个是“大象之家〞,一个是“拔萝卜〞,在这两个情境教学过程中,要给学生充分的时间观察图画,交流图中的信息,体会图中实物和数据的特点。鼓励学生大胆的表达,说出数据之间的关系,给他们充分的表达不同想法的时机,开...
北师大版数学二年级上册第三单元第一课时教学设计课题有多少块糖单元第三单元学科数学年级二年级学习目标1、结合数数的具体情境,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。2、会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。重点会用两种不同的方法(一排一排或一列一列)数方阵排列的物体的个数,相应列出两个不同的连加算式。难点学会通...
第四单元第二课时认识直角、锐角和钝角教学内容冀教版小学数学二年级上册第33～35页,认识直角、锐角和钝角。教学提示本课将初步认识直角、锐角和钝角,教材安排了两个活动。活动一,借助三角板认识直角、锐角和钝角。活动二,画直角。了解直角、锐角和钝角是?标准?第一学段的内容要求,在这三类角中,直角是比拟特殊的一个角,是角分类的核心知识点。所以在教学活动中,要借助学生熟悉的、直观的三角板,在学生已有的认识根底上,认识直...
