第20课新知预习巧设计名师课堂一点通课堂小结建通史根底等级开展等级重点诠释考点全解创新演练大冲关1第一页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回第五页，编辑于星期一：二十一点十一分。返回一、开眼看世界1．背景(1)必要性：前后,外国资本主义对中国的冲击日益加剧。(2)可能性：中国与西方...
第6单元自测卷(时间:30分钟总分值:100分)一、填一填。(每空1分,共26分)1.将以下口诀补充完整。()九三十六五()四十()七四十二六()四十八()九五十四八()七十二2.根据“五九四十五〞这句口诀可以写出两道乘法算式是()和()。3.在○里填上“>〞“<〞或“=〞。3×7○208×6○507×7○496×4○5×58×7○9×69×4○6×74.在括号里填上适宜的数。6×5=6×4+()3×6=4×6-()9×3=9×4-()7×9=6×9+()6×4=8×()9×4=6×()5.()里最大能填几...
第第2121课课名师课堂名师课堂一点通一点通课堂小结课堂小结建通史建通史重点诠释重点诠释考点全解考点全解创新演练创新演练大冲关大冲关新知预习新知预习巧设计巧设计11第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。第一页，编辑于星期一：二十点四十二分。返回返回第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。第二页，编辑于星期一：二十点四十二分。返回返回第三页，编辑于星期一：二十点四十二分。第三页，编辑于星期一：二十点四十...
第18课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答1第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第三页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第四页，编辑于星期一：二十一点九分。返回一、成长的足迹1．童年时代出生于英国郡的一个村庄,爱动脑筋,动手能力强。2．中学时代一度辍学,喜欢读书及钻研问题。3．大学时代进入剑桥大学三一学院学习,发现代数。数学林肯二项式...
溶液酸碱度的表示法--pH第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反响〔第〔第22课时〕课时〕1第一页，编辑于星期日：点四十四分。什么叫做中和反响?什么叫做盐?中和反响的实质什么？酸中的氢离子〔H+〕与碱中的氢氧根〔OH-〕离子结合成水的反响酸跟碱作用生成盐和水反响叫做中和反响。是由金属离子和酸根离子组成的化合物。知识回忆：2第二页，编辑于星期日：点四十四分。快速判别酸碱盐的方法:酸的左边是氢〔H〕,碱的右边氢氧〔OH〕,...
第五单元第三课时认识除法〔2〕教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第40页、41页,认识除法各局部的名称。教学提示本课教材安排了两个问题,分别是“分桃子〞和“分足球〞,虽然仍然是除法的初步认识,但是与上节课有所不同,这里的“平均分〞是把一些物品按照每几个一份来分,求可以分几份。教学中,要按照教材设计的意图,充分利用学生已有的知识和经验来突破重点和难点,在提出问题之后,可以让学生通过观察情境图,讨论交流应该怎么...
第二单元过关检测卷一、填一填。(每空2分,共20分)1．没有括号的加减混合运算,要()依次计算。2．计算82－(28＋35)时,应该先算()法,再算()法,最后结果是()。3．计算74－36＋26时,应该先算()法,再算()法,最后结果是()。4．85连续减17,差分别是68、()、()、()。二、选一选。(每题4分,共16分)1．在计算85－(24＋16)时,运算顺序是()。①先算减法,再算加法②先算加法,再算减法③以上都可以2．二(1)班种了38棵树,二(2)班种了46棵树,二(3...
文言文〔3〕1第第第第第第第第第第第第第第第第第第第17游褒禅山记2第第第第第第第第第第第第第第第第第第第学国学1.天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——选自《后汉书》【译文】人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。3第第第第第第第第第第第第第第第第第第第【解读】人们平常是一种单向误解，以为从别人那里获取东西才是收获，所以天下人拼命去获取身外之物，殊不知天下最好的获取...
现代中国的科技、教育与文学艺术一、选择题1．1956年后,我国出现了很多出色的文学艺术作品,如老舍的话剧?茶馆?,郭沫假设的历史剧?蔡文姬?,杨沫的长篇小说?青春之歌?等。这主要得益于A．“双百方针〞的提出B．科教兴国〞战略的实行C．和平共处五项原那么的提出D．改革开放的伟大决策【答案】A2．2019年5月,?中共中央、国务院关于加速科技进步的决定?提出了实施科教兴国战略,明确了科技工作“面向,依靠,攀顶峰〞的方针。在此指导...
第15课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答第一页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回第二页，编辑于星期一：二十点三十八分。返回[主旨概括]本单元主要讲述两极格局的形成、主要矛盾直至瓦解的过程。随着第二次世界大战的阴云散去,美苏之间的战时合作逐渐“被冷战〞对抗所取代；随着雅尔塔体系逐渐确立,两极格局形成。在此后近半个世纪里,以美苏为首的两大阵营相互敌视对抗,双“方冷战〞时而紧张,...
11第一页，编辑于星期一：二十点二十三分。第一页，编辑于星期一：二十点二十三分。22第二页，编辑于星期一：二十点二十三分。第二页，编辑于星期一：二十点二十三分。33第三页，编辑于星期一：二十点二十三分。第三页，编辑于星期一：二十点二十三分。44第四页，编辑于星期一：二十点二十三分。第四页，编辑于星期一：二十点二十三分。55第五页，编辑于星期一：二十点二十三分。第五页，编辑于星期一：二十点二十三分。66第六...
二年级上册数学-章节测试5.2~5的乘法口诀一、单项选择题1.玩具厂有两个车间,一车间有58人,二车间有64人,平均每人每月生产玩具125个,这两个车间一年生产玩具〔〕A.15250个B.87000个C.96000个D.183000个2.262×〔〕＜2019,括号里最大能填〔〕A.9B.8C.7D.63.四年级有120人,平均每人每月捡废纸、废铁等废品3千克,一年共捡废品〔〕A.4320千克B.360千克C.4220千克D.3220千克4.大华超市平均每天要用电60度,这个月〔30天〕一共要用电〔...
《《PKPK中考中考数学》数学》江西专版江西专版11第一页，编辑于星期一：二十一点九分。第一页，编辑于星期一：二十一点九分。22第二页，编辑于星期一：二十一点九分。第二页，编辑于星期一：二十一点九分。33第三页，编辑于星期一：二十一点九分。第三页，编辑于星期一：二十一点九分。44第四页，编辑于星期一：二十一点九分。第四页，编辑于星期一：二十一点九分。55第五页，编辑于星期一：二十一点九分。第五页，编辑于星期...
第八单元测试题一、找规律接着画．〔20分〕〔1〕〔2〕▲■、☆、▲■、☆、、、。〔3〕▲■☆▲■☆▲■☆▲☆。〔4〕▲■☆■☆▲☆▲■。〔5〕二、先找出下面各题的排列规律,再在〔〕里填上适当的数。〔20分〕〔1〕11、14、17、20、23、〔〕、〔〕。〔2〕111、112、114、117、121、126〔〕、〔〕。〔3〕2、4、6、10、〔〕、26、42、〔〕。〔4〕100、102、106、112、120、〔〕、142、〔〕。〔5〕〔〕、〔〕、21、14、9、6、5。...
第12课作为生物的社会1第一页，编辑于星期一：二十点四十八分。学国学1.君子中庸，小人反中庸。——《中庸第二章》【译文】君子能做到中庸，能顺常理处事而不偏不倚、无过无不及；小人的行为却是违反中庸之道的。2第二页，编辑于星期一：二十点四十八分。【评说】这是孔子的话。意思是有道德修养、有学问的人，做事能谨守中庸之道，心理和行为都符合常道，容貌温和，喜怒不过节，有分寸。“君子依乎中庸，遁世不见知而不悔”。...
第19课新知预习巧设计名师课堂一点通巧解密创新演练大冲关课后习题解答第一页，编辑于星期一：二十一点九分。返回第二页，编辑于星期一：二十一点九分。返回[主旨概括]“本单元主要讲述二战〞后,世界局部战争与冲突,发生“的原因、特点及影响。在冷战〞的阴影下和两极格局解体后,由于大国强权和霸权主义,地区领土纷争和宗教、民族矛盾,局部战争连绵不断：东亚的朝鲜、越南战争,南亚的印巴纷争,中东地区的阿以矛盾,海湾产油区的...
二年级下册数学单元测试-5.谁的眼睛亮观察物体一、单项选择题1.树叶向北摆动,说明起的是〔〕A.东风B.南风C.西风D.北风2.我用〔〕手拿。A.左B.右C.无法判断3.小东和小丽背对背,小东面向西,小丽面向〔〕A.东B.西C.南4.学校在新华书店的东面,新华书店就在学校的〔〕。A.东B.南C.西D.北5.小林在院子里立了根竹竿,中午时影子与竹竿在一条直线上,下午影子向右移动了30°,这时的太阳在〔〕方向．A.南偏东30°B.南偏西30°C.北偏东30°D...
1第一页，编辑于星期一：二十点五十分。2第二页，编辑于星期一：二十点五十分。3第三页，编辑于星期一：二十点五十分。4第四页，编辑于星期一：二十点五十分。5第五页，编辑于星期一：二十点五十分。6第六页，编辑于星期一：二十点五十分。7第七页，编辑于星期一：二十点五十分。8第八页，编辑于星期一：二十点五十分。
第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用遥感技术遥感技术数数字字地地球球第一页，编辑于星期日：点四十四分。第一页，编辑于星期日：点四十四分。考点一遥感考点一遥感(RS)(RS)与地理信息系统与地理信息系统(GIS)(GIS)[[核心知识再现核心知识再现]]1.1.遥感技术遥感技术(RS)(RS)读遥感的工作过程图读遥感的工作过程图,,答复以下问题。答复以下问题。(1)(1)概念概念::是人...
