第2课时8,9的乘法口诀教学内容教科书第34—35页例1、例2以及课堂活动1,2题,练习十第1~3题。编制并掌握8,9的乘法口诀,用8,9的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学提示本节课是学生在掌握了1~7乘法口诀的根底上学习的。由于学生已经有了根底,本节课的学习并不抽象,比拟容易理解。教师通过诺创设情境、感知操作、讨论尝试等环节,引导学生运用多种感官参与学习、探索新知,帮助学生逐步悟出8和9的乘法口诀的由来。※知识与技能：1....
第3课时买球【教学内容】教材P82~83,8,9的乘法口诀。【教学目标】1.经历8和9的乘法口诀的编制过程,会用8和9的乘法口诀计算表内乘法,能解决简单的实际问题。2.结合直观图,发现9的乘法口诀的一些规律,能巧用双手记忆9的乘法口诀。3.通过编制口诀,尝试运用类推的方法学习新知识。【教学重点】编制8,9的乘法口诀,在探索中记住8,9的乘法口诀,并能正确应用。【教学难点】在情境中提出问题,解决问题,开展应用的意识。【教学准备】PPT课...
第一页，编辑于星期一：二十点三十三分。普遍性客观性多样性系统优化新事物的产生量变第二页，编辑于星期一：二十点三十三分。重点论扬弃创新意识社会生产力生产关系和社会制度人类思维和文化第三页，编辑于星期一：二十点三十三分。【题型特点】1．所谓评析题,就是对试题所提供的观点、现象或材料,生站在马克思主义的正确立场上,运用马克思主义的观学方法,有辨有析,辨析结合,或有辨有评,辨评结合。辨析的观点、现象、材料,进行...
第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。第一页，编辑于星期一：二十点四十六分。第二页，编辑于星期一：二十点四十六分。第二页，编辑于星期一：二十点四十六分。第三页，编辑于星期一：二十点四十六分。第三页，编辑于星期一：二十点四十六分。第四页，编辑于星期一：二十点四十六分。第四页，编辑于星期一：二十点四十六分。第五页，编辑于星期一：二十点四十六分。第五页，编辑于星期一：二十点四十六分。第六页，编辑于星...
课题：做家务教学目标：1、结合“摆筷子〞的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2、掌握2的乘法口诀,会用已经学过的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。教学重难点：掌握2的乘法口诀,进一步理解乘法的意义。教学准备：课件、小棒教学方法：自主学习、合作探究教学过程：一、问题情境1、复习5的乘法口诀。2、师：老师想知道,同学们在家帮助家长做过家务吗？今天咱们就一起来研究做家务...
第三单元表内乘法〔一〕教材分析从本单元开始,学生将开始接触乘法的学习,表内乘法是学习乘法的开始,本单元主要教学内容包括：认识乘法、2～6的乘法口诀。本单元的学习将为以后学习表内除法和多位数乘、除法打下根底。为了激发学生学习的积极性,教材将乘法计算的教学融入到具体的情境之中,通过“游乐场〞、“数梅花鹿〞等情境让学生由浅入深的认识了乘法。先是结合“游乐场〞情境让学生初步认识乘法的意义,认识“乘号〞,学习将加...
苏教版小学数学四年级下册?亿以上数的认识?同步练习及参考答案3．比最大的九位数多1的数是〔〕。【考点】整数的认识．【解析】因为最大的九位数是999999999,求比最大的九位数多1的数,用加法即可。【答案】解：999999999+1=1000000000；故答案为：1000000000。【总结】考查了整数的认识,应明确最大的九位数是多少,进而根据题意写出答案即可。二、选择题。1．一个十一位数,它的最高位是〔〕A．十亿B．百亿位C．百亿D．亿位【考点...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的分类〔一〕?同步练习及参考答案二、填空1．我们可以按三角形的____________和_________来给三角形分类．【考点】三角形的分类．【解析】三角形的分类方法有两种,即按角分可以分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形；按边分可以分为等腰三角形和不等腰三角形,据此解答即可．【答案】解：我们可以按三角形的边和角来给三角形分类．故答案为：边、角．【总结】此题主要考查三角形的分类方法．2...
第六单元测试卷及答案一、请你填一填。（每空1分，共28分）1、一年有（）个月，其中每个31天的有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（），共有七个月；每月30天有的（）、（）、（）、（）共四个月，二月份平年有（）天，闰年有（）天。2、36个月＝（）年48时＝（）日半年＝（）个月18个月＝（）年（）个月3、中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。4、6月1日前一天是（）月（）日，6月30日后一天...
Ⅰ、请用线将下列大写字母与相对应的小写字母连起来。（10分）ADBPQJHEKFbqadphjefkⅡ、按要求给下列单词进行归类，将其编号填在相应的横线上。（10分）1.apple2.red3.cat4.dog5.egg6.black7.bun8.fox9.banana10.milk11.blue12.hen颜色：食物：动物二、把每个单词或词组的字母代号填在前面的括号内（5分）（）1、学校（）2、尺子（）3、蜡笔（）4、转笔刀（）5、铅笔盒（）6、橡皮（）7、打开你的铅笔盒。（）8、关上你的书。（...
第一单元综合评价试题开学这段时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？mìlínɡǎnshòuwǎnɡbābóziwēiwǔyǎnɡwòzhājìncáiliàoshǒuzhāngshuìjiào下面的每组字你能分清吗？请你分别用这些字组词。察（）解（）瓣（）擦（）谢（）辩（）展（）料（）烧（）层（）科（）浇（）选词填空。要求请求1.无论在学习上还是纪律上，学校对我们的（）是很严格的。2.李明向老师（），允许他去给生病...
第五单元提升练习一、用“”画出加点字的正确读音。花蕊(ruǐxīn)参(cānshēn)加一盏(zǎnzhǎn)合适(shíshì)野营(yíngyín)介绍(shàosào)二、看拼音,写词语。(1)fēnɡmiàn()huǒqiú()zhíshù()zhìxù()fǔtóu()pāxià()三、比一比,再组词。四、照样子,把短语补充完整。1.(锯)木头()秩序()肥料()花()歌()火柴2.(红色)的小花()的声音()的小字()的书()的样子()的故事五、查字典,我最强。1.“检”字用音序查字法,先...
整十数、整百数的除法【教学目标】1、学会运用“做除法想乘法”和“推算”的方法。2、熟练掌握整十数、整百数的除法。3、知道除法是乘法的逆运算。4、利用“因为„„所以„„”，训练学生严谨、科学的语言表达能力。【教学重点】掌握一位数除整十数、整百数的除法。【教学难点】会运用“推算”的方法熟练计算整十数、整百数的除法。【教学用具】课件【教学过程】[来源:]一、情境导入猴王分桃师：“同学们，今天我给大家讲一段我...
第6单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、填一填。(13分)1.(0)和任何数相乘都是0。2.124的4倍是(496),6个374是(2244)。3.估算59×8时,是把(59)看做(60)再乘8,大约得(480)。4.250×4的积的末尾有(3)个0。5.写出两道整十数乘一位数,积是360的算式(40×9=360)、(90×4=360)。6.在○里填上“>”“<”或“=”。0×60+6502×42019200×8160329×55×329二、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)(8分)1.三位数乘一位数,积可能是三位数...
第一单元达标检测卷一、选择加点字正确的读音,并打上“√〞。(4分)号称(chēnɡchèn)闷雷(mēnmèn)停泊(bópō)不禁(jìnjīn)切割(qièqiē)秘鲁(bìmì)风号浪吼(hàoháo)一模一样(múmó)二、读拼音,写词语。(5分)三、辨字组词。(8分)四、将以下词语补充完整。(4分)假设()假设()昂()东()()()江水不()置()千()百()人()罕()()崩()裂()头()进五、写出以下词语的反义词。(8分)镇静()光明()咫尺()恍恍惚惚()巨大()奇特()模糊()...
第四单元测试卷及答案一、填空。（每空2分，共16分）1、要使□2÷5=的商是两位数，□里最小填（）；□要使商是一位数，里最大填（）2、在○÷8=11□中，○最大是（），○最小是（）。3、（）的4倍是56,75是5的（）倍4、最大的两位数除以最大的一位数，商是（）。5、球场上小红和她的11名队友一共赢了36分，平均每人得（）分。二、看图填空。（每空1分，每个算式4分，共16分）1、图中共有（）个苹果，每个盘子里放（）个可以放（...
人教版八年级物理?光现象?单元测试题时量：70分钟,总分值：100分一、选择题〔每题2分,共36分〕1、以下物体中属于光源的是〔〕A．猫的眼睛B．月亮C．闪亮的宝石D．煤气火焰2、以下有关光的现象中,正确的说法是〔〕A．阳光下,微风吹拂的河面,波光粼粼,这里蕴含着光的反射B．光与镜面成30°角射在平面镜上,那么其反射角也是30°C．人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因是靠近时像会变大D．老年人通过放大镜看书,看到的字的实像3、...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的分类〔二〕?同步练习及参考答案【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【解析】依据三角形的特点,即等角对等边,那么可以得出：这个三角形的三条边相等,这个三角形就是等边三角形．【答案】解：一个三角形的三个内角度数都相等,如果将这个三角形按边分类是等边三角形；故答案为：等边．【点评】此题考查了三角形的分类．3、三角形按边分类可分为：不等边三角形和_______三角形两类．【考点】...
第2节常见的碱碱性增强第十单元酸和碱[课标要求]1、了解中和反响以及应用。2、掌握溶液酸碱度的表示方法〕——PH。3、了解酸的性质和碱的性质以及用途来解决实际生活问题。中和反响1．定义：酸和碱作用生成盐与水的反响叫做中和反响。2．实质：酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合成水。酸+碱→盐+水HH+++OH+OH--＝＝HH22OONaNa++和和ClCl--不变不变【注意】有盐和水生成的反响,不一定是中和反响。如：酸+金属氧化物→...
