义务教育教科书（人教版）九年级化学上册12345678910111213141516171819意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。20
第三章不等式第2课时一元二次不等式及其解法习题课[解](1)因为2x－13x＋1≥0⇔（2x－1）（3x＋1）≥0，3x＋1≠0⇔x≤－13或x≥12，x≠－13⇔x<－13或x≥12.所以原不等式的解集为x|x<－13或x≥12.探究点一解简单的分式不等式解下列不等式(1)2x－13x＋1≥0；(2)2－xx＋3>1.(2)原不等式可化为x＋3>0，2－x>x＋3或x＋3<0，2－x<x＋3⇔x>－3，x<－12或x<－...
第2课边疆危机与甲午中日战争八年级上册1复习提问复习提问鸦片战争、第二次鸦片战争分别爆发于何时?对中国有何影响？219世纪中后期,危险又至3第2课边疆危机与甲午中日战争4一、边疆危机议一议:看书P12第一自然段,讨论:(1)为什么到了19世纪70年代,中国边疆又出现危机?(2)19世纪70年代的边疆危机主要表现是?5一、边疆危机1、东南：2、西南：3、西北：美、日对台湾的侵略英、法进窥云南、广西俄、英入侵新疆、西藏表现61865年，(在...
第七单元当兵的人•第一课时：当兵的人湘教版八年级下册123456789是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲，常用于队列行进中，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也经常采用这种体裁来表他集体的力量和共同的决心。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力富有强烈的号召力。特点：雄劲刚健的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。进行曲1011121314王晓岭：北京军区政治部战友文工团...
1.4.1有理数的乘法(第2课时)1教学目标：知识与技能：掌握有理数乘法中几个不等于0数相乘，积的符号由负因数的个数确定的规律，并能准确运用到运算中去。过程与方法：在计算的过程进行思考探索，从而发现规律，并运用规律。情感态度价值观：以积极的态度投入到数学活动中来，陪养自己良好的思维趋向。教学活动重点：获得有理数乘法中几个不等于0数相乘，积的符号由负因数的个数确定的规律。教学活动难点：正确运用规律进行计算，...
考点一两对相对性状的遗传实验分析考点二基因自由组合定律的常规题型突破二级训练达标冲关第2讲孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时基因的自由组合定律分析与常规题型1[先做学案•落实知能]考点一两对相对性状的遗传实验分析第1课时基因的自由组合定律分析与常规题型232．基因自由组合定律的实质(1)实质：染色体上的基因自由组合。(2)时间：。(3)范围：生殖的生物，真核细胞的核内上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。...
第2部分政治生活1专题七发展社会主义民主政治2考点四中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的3撬点基础点重难点41中国特色社会主义的地位、构成及要求52全面认识中国特色社会主义政治制度(1)中国特色社会主义政治制度，包括人民代表大会制度这一，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、、基层群众自治制度等基本政治制度，以及建立在这些制度基础上的政治体制。(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，坚持...
人各有志，那你的志向是人生是短暂的，如同一颗闪烁即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能体现你人生价值的职业是1你会选择？为什么？官员演员医生教师军人律师修鞋匠清洁工2真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。证俨法师证俨法师3敬业与乐业演讲稿(议论文)梁启超4梁启超简介：梁启超(1873-1929)字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，是中国资产阶...
听音乐描绘了什么画面？1山歌好比春江水23刘三姐的故事刘三姐，据说她是唐代壮族的一位农家女。聪慧过人、歌如泉涌，壮家人都称她为“歌仙”。她那优美动听的歌声一代又一代流淌在广西的山山水水间。4《山歌好比春江水》速度:慢速旋律特点：悠长婉转5听6唱7辨8领唱合唱9一领众和1011赛歌会。活动1：按组分成两队，两队比赛，获胜队的各小组给予鼓励分。活动2：女生与男生比赛，获胜方均给予个人鼓励分。组组男女12中国民歌的特...
?坐井观天?第二课时教学实录教学目标：1.能分角色朗读课文,有感情朗读对话。2.发挥想象,初步理解寓意。教学重点、难点：能分角色朗读课文,有感情朗读对话,理解寓意。教学用具：多媒体课件、幻灯、纸筒、头饰。教学过程：一、复习导入：师：通过学习第二次对话,你们都知道些什么？生自由答复。师：你们还想知道什么？生根据课文内容提问题。师：下面,我们就围绕“它俩为什么会有不同的看法〞。这个问题自由读课文,想想再答复。生...
9老王杨绛1导入新课本单元以“爱”为主题，前面我们学了几篇文章，有保姆对小主人的关爱，父亲对儿子的爱。今天，就让我们跟着杨绛，一起走近《老王》，看看一个车夫是怎样跟作家成为朋友的。一个幸运的人又是怎样对待不幸的人。让我们感受：信赖是否能创造出美好的境界。2杨绛（1911—）原名杨季康，江苏无锡人，中国社会科学院外国文学研究员，作家、评论家、翻译家。剧本《称心如意》《弄真成假》《风絮》；小说《倒影集》《...
第十一课建立网站站点1一、认识SharePointDesigner•SharePointDesigner•Dreamweaver•flash•记事本SharePointDesigner是微软公司推出的网页制作软件，它继承了Windows友好的图形界面风格，可以方便地进行网站的构建和网页的制作。2SharePointDesigner破译游戏04/22/20243从书本P40提供的材料初步了解SharePointDesigner第一次亲密接触——纸上谈兵限时：1分钟4请同学们以组为单位打开SharePointDesigner软件，对照书本观察窗...
17端午的鸭蛋117端午的鸭蛋整体感知4．文章通过_________________________________，尤其是描述了家乡的咸鸭蛋以及关于咸鸭蛋的游戏和联想，细致生动地____________________________________，饶有兴致地______________________________，寄托了作者对家乡的怀念，对儿时往事的眷恋，以及对纯真自然、宁静淳朴的传统生活的向往之情。回忆儿时家乡端午节的各种风俗再现了家乡淳朴的民风、传统的民俗回忆了童年端午节的美好往事21...
2.1整式第二章整式的加减第3课时多项式1学习目标1.理解多项式、整式的概念.(重点)2.会确定一个多项式的项数和次数.(难点)2问题1：什么叫单项式？应注意什么问题呢？复习引入导入新课237abc问题2：怎么确定一个单项式的系数和次数？3讲授新课多项式的相关概念一1.温度由t℃下降5℃后是℃.2.买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，买3个篮球、5个排球、2个足球共需要元.（3x+5y+2z）（t-5）列式表示下列数...
1海燕高尔基2作者.介绍•高尔基（1868--1936）：俄国伟大的无产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基人。代表作有:长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。3写作背景本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，当时欧洲的工业危机波及俄国，大批工人失业，就如现在的金融危机导致许多人失业一样，但当时更...
第2部分政治生活1专题八当代国际社会2考点三世界政治经济发展的基本趋势3撬点基础点重难点41时代的主题(1)全面把握当今时代的两大主题5(2)建立国际政治经济新秩序①必要性：为了和平与发展，必须坚决反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。②主要内容a．政治上：保障各国享有平等和不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利。b．经济上：保障各国特别是广大发...
Unit2Heroes1基础回顾单词联想1．competevi.竞争(with，in)，比赛(in)，对抗(against，with)2．eventn．事件；大事；(比赛)项目；(可能的)情况；后果，结果3．promotev．促进，增进，晋升4．involvev．包括，包含；牵涉，牵连(某人、某事)；使参与5．confidentadj.自信的，确信的26．calmadj.(天气、海洋等)静的，平静的；镇静的，沉着的7．admirev．钦佩，羡慕，赞赏8．equaladj.相等的；胜任的；平等的；合适的；不相上下的n...
第9课对外开放逐步扩大1导入本课：改革开放是什么会议做出的新决策？我国为什么在对内改革的同时还要实行对外开放呢？21、为什么要对外开放呢？中国是怎样逐步开放的？2、为什么第一个经济特区划在深圳？3、经济特区的发展说明了什么道理？4、对外开放是怎样深入的？我想知道什么？325岁，用青春把小渔村变成大都市；25年，用前无古人的速度领跑经济；这个城市的名称，不只代表地点；它代表关于时间的观念，也代表重若生命的效...
单元知识检测1教材回扣Ⅰ.教材缩写填空答案:1.which2.in3.and4.opening5.touse6.designing7.motivated8.scientific9.known10.skilledRenaissancemeans“rebirth”inFrench,1.wasusedtodescribeaperiod2.Europeanhistory.DuringtheRenaissancetherewasabigchangeofstyleinart,architecture,music,literature3.ideas.RenaissanceartistsfoundnewideasfortheirworkinclassicalGreeceandRome,buttheylookedforwardby4.(open)newfron...
