Unit2Waystogotoschool单元整体公开课一等奖创新教学设计（共5个课时，表格式）单元整体教学设计模板课题：人教版英语PEP六年级上册Unit2Waystogotoschool学校名称：第一部分：单元规划一、课标解读《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：英语课程内容由主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应用实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展...
Unit4Whereismycar?单元整体公开课一等奖创新教学设计（共5个课时，含教学反思）三下《UnitFourWhereismycar？》单元整体教学设计单元主题：Learntopack该主题属于“人与自我”，涉及“在生活中收拾自己的物品”和“分类整理物品、并学会欣赏干净整洁的家庭环境。教学理论《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识...
统编版语文九年级上册第二单元作业设计（表格式）作业设计团队所在学校（签章）：作业涉及教科书版本：部编版_________年级及册次：九年级下作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第二单元作业设计团队教师姓名（不超过5个）：单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）参考内容：1.单元（章）的性质、内容（或主题、任务等）；2.需要设计几课时的作业，它们的内容分别是什么；3.这几课时的作业之间的整体...
Module3Unit5SportUnit5Sport单元讲义（含解析）牛津深圳版九年级英语下册Unit5Sport必考短语和句型短语：1.playwith...玩......,跟......玩2.atlast最后3.oneanother互相___4.puton穿上，戴上5.tobehonest老实说___6.fallover被......绊倒7.holdonto抓紧___8.keepone’sbalance保持平衡9.afew几个，一些___10.arriveat到达11.bybus乘公共汽车12.upto直到13.playagainst与......对抗14.alot非常，很15.morethan超过，多样16.mil...
【新课标】Unit4Thenandnow单元整体公开课一等奖创新教学设计（共5课时，表格式）Unit4Thenandnow单元整体教学设计一、单元主题：该主题属于“人与自我“人与社会”和“人与自然范畴，涉及“做人做事”“科学与技术和“宇宙探索”主题群，主要是关于“自信乐观、悦纳自己，有同理心“科学技术改变生活”和“地球与宇宙的探索。二、教学理论《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领...
【新课标】Unit2Myfamily表格式单元整体公开课一等奖创新教学设计（6个课时含反思）三下《Unit2Myfamily》新课标单元整体教学设计单元主题：Loveourfamily该主题属于“人与自我和“人与社会”范畴，涉及“家庭与家庭生活两大主题内容。教学理论《义务教育英语课程标准（2022年版）》指出：“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学...
冀教版七年级英语下册第六单元Unit6Seasons（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第六单元（同步教学设计）Unit6Seasons第6单元本单元所需课时数7课时单元话题天气主要内容本单元围绕季节和天气这一话题展开教学。课文先从Mr.Jones、Jenny、Danny、Kim和Steven的对话开始，要求学生了解与季节有关的常用语，接着详细介绍了不同季节人们的活动情况。学生在学习与季节相关内容的同时进一步扩展了有关天气和季节的...
八年级语文下册第六单元（同步公开课一等奖创新教学设计）第6单元情趣理趣单元备课第6单元本单元所需课时数7课时主要内容本单元的中心内容是“情趣与理趣,着重领略和要求掌握的学习方法是“朗读”,就是要求学生通过朗读课文,知道本单元内容都是名家名篇,这些课文有情趣,有理趣,都表现了古人的睿智哲思。通过朗读,要培养文言语感,注重积累常用文言词语和句式,欣赏文中精彩的语句,学习古人论事说理的技巧,学习古人的思维方式,体会...
统编版语文四年级下册第三单元大单元教学（表格式）小学语文四年级下册第三单元备课备课团队个案补充单元主题综合性学习单元——轻叩诗歌大门单元解读1.单元概要：本单元是四下的综合性学习单元，主要让学生形成对诗歌的初步认识，并试着合作编小诗集和朗读诗歌。语文要素是“初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感。综合性学习要素一是“根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法。”二是“合作编小诗集，举办诗歌朗...
冀教版七年级英语下册第一单元Unit1ATriptotheSilkRoad（同步公开课一等奖创新教学设计）冀教版七年级英语下册第一单元（同步教学设计）Unit1ATriptotheSilkRoad第1单元本单元所需课时数7课时单元话题丝绸之路之旅主要内容本单元主要围绕“旅行这一话题展开，讲述了制定旅行计划及向其他人介绍旅行经历的内容，对学生有重要意义。Lesson1内容上侧重表述许可请求和“will”表示将来时。本部分教学结束时，学生应当重点掌握并能够...
Unit5Doyouhaveasoccerball？单元作业整体设计（4课时+单元测试题及答案）(人教版英语七年级上册Unit5Doyouhaveasoccerball作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第一学期人教版Unit5Doyouhaveasoccerball单元组织方式团自然单元重组单元课时信息序号教学内容课型课时1SectionA(1a－2d)听说课第一课时2Grammarfocus－SectionB1a－1d)语法听说课第二课时3SectionB(2a－2c)阅读课第三课时4SectionB...
Unit4Donteatinclass单元作业整体设计（5课时+单元测试题及答案）Unit4Don’teatinclass!作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称英语七年级第二学期人教版Unit4单元组织方式自然单元□重组单元课时信息序号教学内容课型课时1SectionA1a-2d听说第一课时2SectionAGrammarfocus-3c语法第二课时3SectionB1a-1d听说第三课时4SectionB2a-2c阅读第四课时5SectionB(3a-selfcheck)写作第五课时二、单元分析(一)课标要...
单元整体设计人教版七年级英语下册（6课时）课时教学设计首页授课时间：2023年月日课题Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a-2c)班级备课教师课型阅读课课时4核心素养与思政渗透本课时继续围绕“日常活动的话题展开以读为主的语言实践活动，在语篇创设的情境下，引导学生继续巩固使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答，并运用略读、寻读等阅读策略对文本进行解读，帮助学生在语言学习中发展思维，在思维发展中学习语言，提...
八年级语文下册第一单元（同步公开课一等奖创新教学设计）1社戏课题社戏课型新授课教学内容见课本P2教学目标1.感知旧时江南水乡村民的生存状态，理解当地淳朴、和睦、善良的民风民俗。2.理解课文的儿童叙述视角，体会作者对早年乡村生活的留恋之情。3.理解文中多种表达方式的综合运用。4.领悟鲁迅作品的语言简洁而富有表现力的特点。教学重点识记有关鲁迅的文学常识,积累文中的重点字词，梳理文章的主要情节，把握人物形象。教...
第二单元作业设计（表格式）统编版语文九年级下册作业设计作业设计团队所在学校（签章）：作业涉及教科书版本：人教版初中语文___年级及册次：九年级下册作业涉及单元、章节（或主题、任务）：第二单元5-8课作业设计团队教师姓名（不超过5个）：单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500字以内）该单元是小说单元，围绕人文专题“人生百态选取了《孔乙己》《变色龙》《溜索》《蒲柳人家》四篇小说。本单元是九上...
冀教版七年级英语下册第八单元Unit8SummerHolidayIsComing!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第八单元（同步教学设计）Unit8SummerHolidayIsComing!第6单元本单元所需课时数7课时单元话题暑假计划与活动主要内容本单元围绕暑假计划的话题展开教学。分别介绍了Danny，Jenny、LiMing和其他同学的暑假活动。通过学习本单元，学生能够询问别人和描述自己喜爱的夏季活动，在生活情境中灵活运用并进行表达。Less...
青岛版（五四制2017秋）科学青岛版五四制上第一单元《动物王国》公开课一等奖创新教学设计(附目录）（PDF版）2022小学科学青岛版五四制上第一单元《动物王国》教学设计第一单元动物王国1蚂蚁2鱼3鸟4哺乳动物5我国的珍稀动物第一单元动物王国1蚂蚁【教材分析】《蚂蚁》是青岛版（五四学制）四年级上册《动物王国》单元的第一课时。蚂蚁是地球上最常见、数量最多的昆虫之一，也是学生生活中常见的动物，因此教科书选择蚂蚁作为探...
统编版五年级下册语文第三单元《综合性学习遨游汉字王国》课文备课方案备课方案综合性学习：遨游汉字王国备活动目标1．策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2．通过了解汉字谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发对汉字的兴趣。(重点)3．初步了解汉字字体的演变，学习欣赏汉字书法艺术，产生对祖国文字的自豪感；提高规范使用祖国语言文字的认识，养成正确书写汉字的习惯。(重点)4．学习搜集资料...
Unit2Colors单元作业设计度牛津译林版英语九年级上册(含答案）二、课时作业9Aunit2ColorsPeriod1Welcometotheunit新市初级中学刘培凤(一)预习感知类写一写，涂一涂。按顺序写出彩虹的颜色，并试着用彩笔画出来。1.r________2.o________3.y________4.g________5.b________6.i________7.v________作业目标激活已学的表示颜色的词汇。设计意图调动学生对于该话题的语言知识经验，综合运用读、看、写等语言技能。语言技能□听□说读...
冀教版七年级英语下册第五单元Unit5ILoveLearningEnglish!（同步公开课一等奖创新教学设计）0冀教版七年级英语下册第五单元（同步教学设计）Unit5ILoveLearningEnglish!第5单元本单元所需课时数7课时单元话题英语学习主要内容本单元围绕“ILoveLearningEnglish!展开教学。围绕“用英语打电话”、“英语的魅力、“如何学英语”与“英语的重要性的话题编排。教材为学生安排了多种使用学习英语的语言环境，帮助学生理解并掌握英语...
